Thema: Brand New - JFV Grotius
Thema: Brand New - JFV Grotius
Thema: Brand New - JFV Grotius
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NOVUM Maandblad van de Juridische Faculteitsvereniging <strong>Grotius</strong> Facultariteiten<br />
32<br />
Facultariteiten<br />
Word geen<br />
anti-oxidant!<br />
Gezag is een raar goedje. Te weinig schept een probleem als je functie<br />
er om vraagt. Maar je kunt er ook te veel van hebben. Onlangs<br />
verbood de Reclamecode Commissie Maurice de Hond om nog<br />
langer op te treden voor een spotje van de Nederlandse Elektriciteitsmaatschappij<br />
omdat hij te veel “publiek gezag” zou hebben. Nu<br />
vraag ik je, Maurice de Hond, de man die bij voorkeur zijn bestek<br />
bijeengrabbelt in het graf van een medeburger, publiek gezag?<br />
Gezag is ook een kwestie van geloof. We geloven allemaal dat de<br />
zon morgen weer opkomt, ook al blijft hij achter de wolken<br />
verscholen . Weermannen zijn bij uitstek een gelovig volkje. Laatst<br />
hoorde ik Erwin Krol serieus beweren: “(...) maar die drie mooie<br />
dagen, die nemen ze ons niet meer af.” Terwijl die dagen nog<br />
moesten komen!<br />
Gezag maakt geloofwaardig. Wordt een reclamespot gebracht door<br />
iemand die niet al te Maurice de Hond-achtig uit zijn ogen kijkt,<br />
dan trap ik er al snel in. Een opblaasbaar bed voor de logé? Mijn<br />
gastenverblijf staat er vol mee. Pillen met olie van de met uitsterven<br />
bedreigde Antarctische bultrog tegen dementie? Ik ben een<br />
vaste gebruiker. Roeimachines, de complete Tolstoi, allessnijders,<br />
Spaans voor beginners, je kunt het zo gek niet bedenken of ik heb<br />
het aangeschaft. “Papa gelooft in reclame”, placht mijn jongste<br />
zoontje te zeggen. Toch zijn er grenzen. Op een pak jus van de<br />
Japanse açai-vrucht las ik met schrik: anti-oxidanten beschermen<br />
uw lichaam tegen “vrije radicalen”. Omdat ik vreesde dat die antioxidanten<br />
ook wel eens mijn vrij radicale geest konden aantasten,<br />
liet ik het karton koud staan in het schap van de supermarkt.<br />
Gezag is een absolute grootheid; het wordt aanvaard of ondermijnd.<br />
Er is geen tussenweg. Voor gedogen is geen plaats. Dat was<br />
ook de strekking van een brief van Nout Wellink aan de Tweede<br />
Kamer, die was gaan twijfelen aan het optreden van de DNBvoorzitter<br />
tijdens de aanloop naar de kredietcrisis. Wellink gispte<br />
de Kamer hierover “omdat dergelijke uitlatingen uiteindelijk<br />
daadwerkelijk tot aantasting van het gezag van DNB kunnen<br />
leiden .” En zo is het maar net. Wellink stelt zijn eigen gezag<br />
publiekelijk ter discussie en ondergraaft het daarmee zelf.<br />
Een eerstejaars heeft misschien wat minder moeite met het aanvaarden<br />
van het gezag van zijn docent dan de al wat gevorderde<br />
student. En zo hoort het ook. De acceptatie van academisch gezag<br />
is, als het goed is, omgekeerd evenredig aan het eigen niveau van<br />
de student. Hoe meer hij zich thuis voelt in de materie hoe eerder<br />
hij de opvattingen van zijn docent zal kunnen bestrijden. Ik schrijf<br />
met opzet kunnen! Wat mij steeds vaker stoort is dat de (Leidse)<br />
rechtenstudenten ook in de masterfase nauwelijks blijk geven van<br />
eigen denkkracht. Doorgaans zit er een dociel zooitje antioxidanten<br />
in de collegezaal. Stelt een student wel eens een kritische<br />
vraag of blijkt hij er een eigen opvatting op na te houden dan<br />
wordt hij al gauw door zijn medestudenten schuin aangekeken. Zo<br />
van; daar heb je hem/haar weer! Willen we de boel niet ophouden<br />
ja? We moeten de trein nog halen.<br />
Zullen we afspreken dat dit het komend jaar gaat veranderen?<br />
Laten we proberen onze anti-oxidante neigingen zoveel mogelijk<br />
te bezweren. Laten we gezag per definitie als iets onoverkomenlijks ,<br />
maar tijdelijks beschouwen. Laat ons bij het uitreiken van de bul<br />
kunnen zeggen: “Daar gaat nu een echte Leidse vrije radicaal!”<br />
Steef M. Bartman<br />
Stelt een student wel eens een kritische vraag of blijkt hij er<br />
een eigen opvatting op na te houden dan wordt hij al gauw<br />
door zijn medestudenten schuin aangekeken.