Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap - SVGB
Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap - SVGB Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap - SVGB
Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap, geldig vanaf 1 augustus 2012 De ontwerpend meubelmaker dient Engels te beheersen om het vak bij te kunnen houden; engelstalige vakbladen, buitenlandse beurzen, kennis uitwisselen met buitenlandstalige vakgenoten. Hiervoor dient de ontwerpend meubelmaker te kunnen lezen, luisteren en gesprekken te kunnen voeren. Daarnaast moet hij buitenlandse klanten te woorden kunnen staan. Pagina 300 van 309
2.4.7 Glasblazer Nederlands Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau: • Mondelinge taalvaardigheid: 3F • Leesvaardigheid: 3F • Schrijfvaardigheid: 3F • Taalverzorging en taalbeschouwing: 3F Toelichting: De glasblazer heeft een goede mondelinge taalvaardigheid nodig, onder meer omdat hij veel met klanten moet afstemmen over de opdracht, de kosten en de planning (kt1). Daarnaast spreekt de glasblazer het werk door met de assistent of opdrachtgever (wp. 9.1 en 9.3). De glasblazer houdt de ontwikkelingen van zijn vakgebied bij en leest daarbij vakliteratuur (wp 1.2). Deze leesvaardigheid is ook nodig voor het ondernemerschap, bijvoorbeeld voor het doen van marktanalyses (wp2.1). De glasblazer maakt schriftelijke uitwerkingen van de ontwerpen en van het plan van aanpak (wp 1.5 en 9.1). De schrijfvaardigheid, gecombineerd met een goede taalverzorging, is ook vereist voor het ondernemerschap, bijvoorbeeld voor schrijven van marketingplannen (wp. 2.2), investerings- en financieringsplannen (wp 2.3) en begrotingen (wp. 2.4). Rekenen Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau: • Getallen: 3F • Verhoudingen: 3F • Meten en meetkunde: 3F • Verbanden: 3F Toelichting: De glasblazer werkt met getallen ondermeer bij het instellen van ovens en het aflezen van temperaturen (wp 9.2 en 9.3). Inzicht in verhoudingen is nodig bij het berekenen van kosten (wp 1.1. en 9.1), het afwegen en van grondstoffen (wp 9.2) en het berekenen van prijzen (wp 1.3). Hij voert meetkundige handelingen uit bij het ontwerpen en het vertalen van het ontwerp naar vormen (kt 9), bij het wegen van grondstoffen. De glasblazer rekent met formules en verbanden bij het ondernemen (kt 2) en bij het rekenen met formules bij afkoel- en opwarmcurves (wp 9.4 en 9.5). Nederlandse taal en rekenen: beroepspecifieke eisen en centraal examen Het niveau van de beroepsspecifieke eisen, die gelden voor de beheersing van Nederlandse taal en rekenen, is geformuleerd op basis van het niveau van de taal- en rekengerelateerde handelingen die in beroepsuitoefening voorkomen. Dit wil niet altijd zeggen dat de verschillende taal- en rekendomeinen daarmee voor dat betreffende niveau volledig zijn afgedekt. Met het oog op de algemene eisen die gesteld worden op het gebied van Nederlandse taal en rekenen, betekent dit dat de onderwijsinstelling zal moeten nagaan welk van deze algemene eisen al wel en welk van deze algemene eisen nog niet door de beroepsspecifieke eisen worden afgedekt. Indien nodig zal (aanvullend op de voorbereiding op de beroepspraktijk) aandacht gegeven moeten worden aan deze algemene eisen op het gebied van Nederlandse taal en rekenen, om voldoende voorbereid te zijn op de (centrale) examinering van deze algemene eisen. Moderne vreemde talen - Engels Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau: • Luisteren: B1 • Lezen: B1 • Gesprekken voeren: A2 • Spreken: A2 • Schrijven: A2 Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap, geldig vanaf 1 augustus 2012 Toelichting: De glasblazer dient Engels te beheersen om het vak bij te kunnen houden; engelstalige vakbladen, buitenlandse beurzen, kennis uitwisselen met buitenlandstalige vakgenoten. Hiervoor dient de glasblazer te kunnen lezen, luisteren en gesprekken te kunnen voeren. Daarnaast moet hij buitenlandse klanten te woorden kunnen staan. Pagina 301 van 309
- Page 249 and 250: Kerntaak 8 Vervaardigt meubels 8.5
- Page 251 and 252: Kerntaak 8 Vervaardigt meubels 8.6
- Page 253 and 254: Kerntaak 8 Vervaardigt meubels 8.8
- Page 255 and 256: 2.7 Glasblazer Kerntaak 1 Geeft pro
- Page 257 and 258: Kerntaak 1 Geeft producten vorm 1.2
- Page 259 and 260: Kerntaak 1 Geeft producten vorm 1.4
- Page 261 and 262: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 263 and 264: Detaillering proces-competentie-mat
- Page 265 and 266: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 267 and 268: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 269 and 270: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 271 and 272: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 273 and 274: Kerntaak 2 Geeft als vakman vulling
- Page 275 and 276: Kerntaak 9 Vervaardigt glasobjecten
- Page 277 and 278: Kerntaak 9 Vervaardigt glasobjecten
- Page 279 and 280: Kerntaak 9 Vervaardigt glasobjecten
- Page 281 and 282: Kerntaak 9 Vervaardigt glasobjecten
- Page 283 and 284: Kerntaak 9 Vervaardigt glasobjecten
- Page 285 and 286: Deel D: Verantwoording 1. Inleiding
- Page 287 and 288: • Een zelfstandig keramist • Tw
- Page 289 and 290: 2.3 Vertaling beroepscompetentiepro
- Page 291 and 292: • Gesprekken voeren: A2 • Sprek
- Page 293 and 294: Kwalificatiedossier Creatief Vakman
- Page 295 and 296: Kwalificatiedossier Creatief Vakman
- Page 297 and 298: 2.4.5 Lederwarenmaker Nederlands In
- Page 299: 2.4.6 Ontwerpend Meubelmaker Nederl
- Page 303 and 304: Kwalificatiedossier Creatief Vakman
- Page 305 and 306: praktijkomgeving. Dit betekent ook
- Page 307 and 308: 3. Ontwikkel- en onderhoudsperspect
- Page 309: Kwalificatiedossier Creatief Vakman
2.4.7 Glasblazer<br />
Nederlands<br />
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau:<br />
• Mondelinge taalvaardigheid: 3F<br />
• Leesvaardigheid: 3F<br />
• Schrijfvaardigheid: 3F<br />
• Taalverzorging en taalbeschouwing: 3F<br />
Toelichting:<br />
De glasblazer heeft een goede mondelinge taalvaardigheid nodig, onder meer omdat hij veel met klanten moet<br />
afstemmen over de opdracht, de kosten en de planning (kt1). Daarnaast spreekt de glasblazer het werk door met<br />
de assistent of opdrachtgever (wp. 9.1 en 9.3). De glasblazer houdt de ontwikkelingen van zijn vakgebied bij en<br />
leest daarbij vakliteratuur (wp 1.2). Deze leesvaardigheid is ook nodig voor het ondernemerschap, bijvoorbeeld<br />
voor het doen van marktanalyses (wp2.1). De glasblazer maakt schriftelijke uitwerkingen van de ontwerpen en van<br />
het plan van aanpak (wp 1.5 en 9.1). De schrijfvaardigheid, gecombineerd met een goede taalverzorging, is ook<br />
vereist voor het ondernemerschap, bijvoorbeeld voor schrijven van marketingplannen (wp. 2.2), investerings- en<br />
financieringsplannen (wp 2.3) en begrotingen (wp. 2.4).<br />
Rekenen<br />
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau:<br />
• Getallen: 3F<br />
• Verhoudingen: 3F<br />
• Meten en meetkunde: 3F<br />
• Verbanden: 3F<br />
Toelichting:<br />
De glasblazer werkt met getallen ondermeer bij het instellen van ovens en het aflezen van temperaturen (wp 9.2 en<br />
9.3). Inzicht in verhoudingen is nodig bij het berekenen van kosten (wp 1.1. en 9.1), het afwegen en van<br />
grondstoffen (wp 9.2) en het berekenen van prijzen (wp 1.3). Hij voert meetkundige handelingen uit bij het<br />
ontwerpen en het vertalen van het ontwerp naar vormen (kt 9), bij het wegen van grondstoffen. De glasblazer<br />
rekent met formules en verbanden bij het ondernemen (kt 2) en bij het rekenen met formules bij afkoel- en<br />
opwarmcurves (wp 9.4 en 9.5).<br />
Nederlandse taal en rekenen: beroepspecifieke eisen en centraal examen<br />
Het niveau van de beroepsspecifieke eisen, die gelden voor de beheersing van Nederlandse taal en rekenen, is<br />
geformuleerd op basis van het niveau van de taal- en rekengerelateerde handelingen die in beroepsuitoefening<br />
voorkomen. Dit wil niet altijd zeggen dat de verschillende taal- en rekendomeinen daarmee voor dat betreffende<br />
niveau volledig zijn afgedekt.<br />
Met het oog op de algemene eisen die gesteld worden op het gebied van Nederlandse taal en rekenen, betekent<br />
dit dat de onderwijsinstelling zal moeten nagaan welk van deze algemene eisen al wel en welk van deze algemene<br />
eisen nog niet door de beroepsspecifieke eisen worden afgedekt. Indien nodig zal (aanvullend op de voorbereiding<br />
op de beroepspraktijk) aandacht gegeven moeten worden aan deze algemene eisen op het gebied van<br />
Nederlandse taal en rekenen, om voldoende voorbereid te zijn op de (centrale) examinering van deze algemene<br />
eisen.<br />
Moderne vreemde talen - Engels<br />
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Glasblazer zich op het volgende niveau:<br />
• Luisteren: B1<br />
• Lezen: B1<br />
• Gesprekken voeren: A2<br />
• Spreken: A2<br />
• Schrijven: A2<br />
<strong>Kwalificatiedossier</strong> <strong>Creatief</strong> <strong>Vakmanschap</strong>, geldig vanaf 1 augustus 2012<br />
Toelichting:<br />
De glasblazer dient Engels te beheersen om het vak bij te kunnen houden; engelstalige vakbladen, buitenlandse<br />
beurzen, kennis uitwisselen met buitenlandstalige vakgenoten. Hiervoor dient de glasblazer te kunnen lezen,<br />
luisteren en gesprekken te kunnen voeren. Daarnaast moet hij buitenlandse klanten te woorden kunnen staan.<br />
Pagina 301 van 309