Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap - SVGB

2.4.5 Lederwarenmaker
Nederlands
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Lederwarenmaker zich op het volgende niveau:
• Mondelinge taalvaardigheid: 3F
• Leesvaardigheid: 3F
• Schrijfvaardigheid: 3F
• Taalverzorging en taalbeschouwing: 3F
Toelichting:
De lederwarenmaker heeft een goede mondelinge taalvaardigheid nodig, onder meer omdat hij met klanten moet
afstemmen over de opdracht, de kosten en de planning (kt1). Daarnaast moet hij duidelijk opdrachten doorspreken
om de productie aan te sturen (wp. 7.7). De lederwarenmaker houdt de ontwikkelingen van zijn vakgebied bij en
leest daarbij vakliteratuur (wp 1.2 en ). Deze leesvaardigheid is ook nodig voor het ondernemerschap, bijvoorbeeld
voor het doen van marktanalyses (wp2.1). De lederwarenmaker maakt schriftelijke uitwerkingen van de ontwerpen
en van het plan van aanpak (wp 1.5 en 7.1) en schrijft nauwkeurige productiesheets (wp. 7.7). De
schrijfvaardigheid, gecombineerd met een goede taalverzorging, is ook vereist voor het ondernemerschap,
bijvoorbeeld voor schrijven van marketingplannen (wp. 2.2), investerings- en financieringsplannen (wp 2.3) en
begrotingen (wp. 2.4).
Rekenen
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Lederwarenmaker zich op het volgende niveau:
• Getallen: 3F
• Verhoudingen: 3F
• Meten en meetkunde: 3F
• Verbanden: 3F
Toelichting:
De lederwarenmaker gebruikt getallen bij de maatbepaling. De lederwarenmaker gebruikt meetkundige begrippen
en technieken het experimenteren met vormen (wp. 1.2), het maken van constructietekeningen, het lezen van
ontwerptekeningen en het tekenen van 2D grondpatronen en detailpatronen, maar ook bij het realiseren van de tas
(kt 7). Het werken met verhoudingen is nodig bij het maken van planningen (wp 7.1), maar ook bij het bepalen van
materialen en kosten (wp 1.1 en 7.1). Het rekenen met formules en verbanden is voornamelijk van belang bij het
ondernemen (kt 2), bijvoorbeeld bij het maken van financiële overzichten (wp 2.10).
Nederlandse taal en rekenen: beroepspecifieke eisen en centraal examen
Kwalificatiedossier Creatief Vakmanschap, geldig vanaf 1 augustus 2012
Het niveau van de beroepsspecifieke eisen, die gelden voor de beheersing van Nederlandse taal en rekenen, is
geformuleerd op basis van het niveau van de taal- en rekengerelateerde handelingen die in beroepsuitoefening
voorkomen. Dit wil niet altijd zeggen dat de verschillende taal- en rekendomeinen daarmee voor dat betreffende
niveau volledig zijn afgedekt.
Met het oog op de algemene eisen die gesteld worden op het gebied van Nederlandse taal en rekenen, betekent
dit dat de onderwijsinstelling zal moeten nagaan welk van deze algemene eisen al wel en welk van deze algemene
eisen nog niet door de beroepsspecifieke eisen worden afgedekt. Indien nodig zal (aanvullend op de voorbereiding
op de beroepspraktijk) aandacht gegeven moeten worden aan deze algemene eisen op het gebied van
Nederlandse taal en rekenen, om voldoende voorbereid te zijn op de (centrale) examinering van deze algemene
eisen.
Moderne vreemde talen - Engels
Indicatief bevindt de beroepsinhoud van de Lederwarenmaker zich op het volgende niveau:
• Luisteren: B1
• Lezen: B1
• Gesprekken voeren: A2
• Spreken: A2
• Schrijven: A2
Toelichting:
De lederwarenmaker dient Engels te beheersen om het vak bij te kunnen houden; engelstalige vakbladen,
buitenlandse beurzen, kennis uitwisselen met buitenlandstalige vakgenoten. Daarnaast moet hij buitenlandse
productieleiders van fabrieken en ateliers een duidelijke opdrachtbeschrijving kunnen geven en buitenlandse
Pagina 297 van 309