Thema 1A - 1B - 2A - 2B - Plantyn
Thema 1A - 1B - 2A - 2B - Plantyn
Thema 1A - 1B - 2A - 2B - Plantyn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2 O v e r h e t m u u r t j e<br />
2 Lees eerst de tekst. Kleur daarna de onderwerpen geel.<br />
Sofie Waar hebben jullie het lekkere dessert verstopt?<br />
Amber Hoe moet ik dat nu weten? Dat vraag je best aan Jeroen!<br />
Sofie Die chocoladetaart en die overheerlijke wafels kunnen niet zomaar<br />
verdwijnen.<br />
Verteller Op dat moment strompelde Jeroen de keuken binnen. Zijn ouders<br />
© <strong>Plantyn</strong> – Taalsignaal Anders<br />
hadden hem een lastig karwei gegeven. Uitgeput liet hij zich op een<br />
keukenstoel neervallen.<br />
Jeroen Kunnen jullie mij twee wafeltjes geven?<br />
Sofie Ik wil wel hoor.<br />
Jeroen Dat is heel lief van jou.<br />
Amber We hebben wel een probleem, Jeroen. Niemand kan de dessertjes vinden.<br />
Verteller Nu kwamen mama en papa de keuken binnengewandeld met een<br />
groot pak in hun handen.<br />
Mama Heeft iemand zin in een lekker dessert?<br />
Verteller De kinderen proestten het uit.<br />
3 a Kleur het onderwerp geel. Zet schuine streepjes tussen het onderwerp en de<br />
rest van de zin.<br />
b Schrijf dan voor elke zin de juiste letter:<br />
– d als de zin zegt wat iemand (iets) doet<br />
– i als de zin zegt hoe iemand (iets) is/wordt<br />
1. Jeroen wordt later vast en zeker bakker.<br />
2. De chocoladetaart werd door de drie kinderen opgepeuzeld.<br />
3. Mama en papa hadden het dessert goed verstopt.<br />
4. Sofie kreeg een stukje taart.<br />
5. De wafeltjes waren zeer vers en knapperig.<br />
6. Mama en papa zijn af en toe heel grappig!<br />
7. Lusten jullie ook een lekker stukje taart?<br />
8. Dankzij de ouders werd het mysterie van het dessert snel opgelost.<br />
27