21.09.2013 Views

Docentenhandleiding bruggen bouwen - Bedrijf+School

Docentenhandleiding bruggen bouwen - Bedrijf+School

Docentenhandleiding bruggen bouwen - Bedrijf+School

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3 Onderzoek naar doorbuiging<br />

3.1 Overspanning<br />

Bij dit onderdeel gaan de leerlingen onderzoek doen naar de<br />

doorbuiging van een aan één kant ingeklemde lat. De reden waarom<br />

voor dit onderzoek gekozen is dat doorbuiging een belangrijke rol speelt<br />

bij het doorrekenen van brugdekken. De vuistregel die in de praktijk<br />

gebruikelijk is dat verkeers<strong>bruggen</strong> in het midden van de overspanning<br />

maximaal 1/500 deel van de overspanning mogen doorbuigen (voor<br />

voetgangers- en spoor<strong>bruggen</strong> gelden respectievelijk 1/300 en 1/1000<br />

deel).Daarnaast kan niet voldoende benadrukt worden dat het doen van<br />

onderzoek de basis is van (natuurwetenschappelijke) kennis, kennis die<br />

de basis is voor toepassingen in de techniek.<br />

3.2 Hypothese<br />

Bij het doen van onderzoek hoort het opstellen van een hypothese.<br />

Bespreek van te voren met de leerlingen wat zij verwachten hoe de<br />

doorbuiging toeneemt als de afstand tot het inklempunt groter wordt.<br />

Laat ze dat zoveel mogelijk zelf verwoorden.<br />

3.3 Het onderzoek<br />

Dit onderzoek valt of staat bij nauwkeurig meten, aflezen op een halve<br />

millimeter is goed haalbaar. Belangrijk is dat de leerlingen, steeds als de lat<br />

op een nieuwe lengte ingeklemd wordt, het nulpunt bepalen (de lat buigt<br />

namelijk ook onder eigen gewicht door).<br />

Bruggen <strong>bouwen</strong> 8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!