Januari 2013 - Vrijzinnig Vilvoorde
Januari 2013 - Vrijzinnig Vilvoorde
Januari 2013 - Vrijzinnig Vilvoorde
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2012: een jaar vol armoede!<br />
Armoede is al langer een thema in onze<br />
werking, en dat zal het ook blijven. We<br />
zullen ons blijven inzetten voor ‘(W)armkracht…armen<br />
aan het woord’ en de<br />
jaarlijkse Wereldarmoededag (17/10).<br />
Maar in 2012 was armoede ons<br />
jaarthema, zo konden we er doorheen het<br />
jaar een hele reeks verschillende<br />
activiteiten aan wijden. We willen er hier<br />
enkele uitlichten die nog een staartje gaan<br />
krijgen.<br />
Leerlingen van het Koninklijk Atheneum<br />
aan de slag met armoede.<br />
Op initiatief van de leerkrachten zedenleer<br />
Wendy Fonteyne en Micheline<br />
Vandenbrande werkten we met de<br />
levensbeschouwelijke leerkrachten van<br />
het Koninklijk Atheneum <strong>Vilvoorde</strong> een<br />
programma voor hun 5 e jaars.<br />
Op 5 oktober vertoonden we op school de<br />
documentaire ‘The Happy Few’, waarin<br />
cineasten Jelle Janssen en Sofie<br />
Hanegreefs in Borgerhout jongeren aan<br />
het woord laten over hun<br />
toekomstperspectieven. Jelle Janssen ging<br />
na de film in dialoog met de leerlingen.<br />
Het werd een boeiende voormiddag, als<br />
smaakmaker om de jongeren te<br />
sensibiliseren over armoede in hun eigen<br />
leefwereld. De volgende stap was een<br />
intergenerationele dialoog tussen de<br />
jongeren en rusthuisbewoners. De<br />
jongeren mochten in groepjes een aantal<br />
rusthuizen bezoeken om er met de<br />
bewoners van gedachten te wisselen over<br />
armoede en crisis, vroeger en nu. Om hen<br />
daar op voor te bereiden kwam eerst Jelle<br />
Janssen nog eens langs op school op 12<br />
oktober, om hen wat interview- en<br />
beeldtechnieken te leren. Want de<br />
jongeren mochten zelf foto’s maken van<br />
hun gesprekken. Op 26 oktober trokken<br />
de jongeren met hun leerkrachten én<br />
onder begeleiding van onze consulente<br />
Karlien Lorent naar de rusthuizen. De<br />
leerlingen stonden aanvankelijk niet te<br />
popelen: “Zeg, waar sturen jullie ons nu<br />
naartoe, een bekjaardenhuis?”. Eenmaal<br />
daar sloeg hun stemming om en voerden<br />
ze enthousiaste gesprekken met de<br />
bewoners. De jongeren drukten hun<br />
leerkrachten zelfs op het hart om dit<br />
volgend jaar opnieuw te doen met de<br />
vijfdejaars.<br />
51