Verslagen
Verslagen
Verslagen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Datum: 11 oktober 2010 week: 1 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Na het vernemen van ons onderwerp (Zijn algen de oplossing voor de CO2<br />
problematiek?) hadden we een gesprek met Mr. Lambert die ons onderwerp toelichtte.<br />
Wat voornamelijk aan bod kwam was hoe de opstelling er grosso modo moest komen uit<br />
te zien en welke de factoren zijn voor een doeltreffend project. Enkele voorstellen met<br />
betrekking tot de meetapparatuur en meetplaatsen kwamen al aan bod. Er werd met alle<br />
leden van de groep gebrainstormd over het aanpakken van het project en over de op te<br />
zoeken elementen tegen volgende les (18/10). De taken werden evenwichtig tussen alle<br />
groepsleden en volgens ieders interesse verdeeld.<br />
Besluit:<br />
De taken die moesten gebeuren staan op papier zodat iedereen weet wat van hem<br />
verwacht wordt tegen de volgende les.<br />
Over het uitvoeren van het experiment denken alle groepsleden mee na en leggen die<br />
ideeën volgende les bij elkaar.<br />
Opzoekwerk moet worden verricht over het kweken van algen en de fotosynthese, de<br />
opstelling van de proef, de werking van de koudwaterpomp in de oceaan, normale<br />
waarden van CO2 in een omgeving, de brief van Lovelock en Rapley en het effect van<br />
dimethylsulfide op wolkvorming.<br />
Geschreven door: Ruud Verschueren
Datum: 18 oktober 2010 week: 2 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Tijdens deze les hebben we de gevonden informatie van elk lid van de groep even<br />
bekeken. Uit alle materialen die we gevonden hebben, kozen we een „SenseLife CO2<br />
meter CAM‟ te bestellen via het internet. We hebben uit het labo een buis ter onze<br />
beschikking gekregen. Ook werd er voor een luchtdebiet meter en een kleine aquarium<br />
(hebben we nog niet in ons bezit) gezorgd.<br />
Hiernaast hebben we ons bezig gehouden met de tijdsindeling en werkschema. Zo<br />
hebben we een voorlopige versie van onze planning voor de komende weken<br />
opgesteld.<br />
Ten slotte hebben we een lijst gemaakt van wat er tegen volgende week moet gedaan<br />
worden en wat we volgende week dan gaan doen, waar o.a. een afspraak bijhoort bij<br />
directeur van Sint Katarina School voor het eventueel plaatsen van onze CO2 meter in<br />
één van hun klaslokalen.<br />
Besluit:<br />
Iedereen is akkoord met de bekomen planning.<br />
Taken zijn verdeeld voor volgende les. Er wordt van elk lid verwacht informatie te<br />
zoeken over fotosynthese, algen algemeen en alternatieve methodes voor het CO2<br />
probleem.<br />
Volgende les is het dan de bedoeling om een kladversie van de inhoudstafel op te<br />
stellen om zo meer gerichter te gaan zoeken.<br />
Geschreven door: Sanne Vertommen
Datum: 21 en 25 oktober 2010 week: 2 & 3 Tijdsduur: 2,5u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Vooraleerst zijn we donderdag 21 oktober naar de Sint-Katarina-School geweest om ons<br />
project voor te stellen aan de directeur van de school (Menr. Paul Van Brussel). Daarna<br />
zijn we in het klasje gaan kijken waar we de proefopstelling gaan plaatsen.<br />
Vandaag, maandag 25 oktober, zijn we algen gaan halen in de vijver aan de<br />
Middzeelhoeve. Deze hebben we in een aquarium geplaatst. We hebben boven het<br />
aquarium een lamp geplaatst, bij het rivierwater hebben we fosfaten en ureum gevoegd<br />
om de groei van de algen te bevorderen. We hebben ook de ph van het rivierwater<br />
gemeten.<br />
Daarna hebben we een inhoudstafel gemaakt van ons wetenschappelijk project. Aan de<br />
hand van deze inhoudstafel hebben we de onderwerpen verdeeld onder de<br />
groepsleden.<br />
Besluit:<br />
Menr. Paul Van Brussel was akkoord met ons voorstel en we mogen ons<br />
wetenschappelijk project uitvoeren in de Sint-Katarina-School. Ook het klaslokaal is<br />
geschikt voor onze proefopstelling.<br />
De pH van het rivierwater was +/- 6,5. Dit wil zeggen dat het rivierwater eerder zuur is en<br />
er veel CO2 in het water zit. Dit wil zeggen dat er nog niet voldoende algen aanwezig<br />
zijn in het rivierwater en daarom brengen Ruud en Sanne nog algen mee.<br />
Iedereen is akkoord met de verdeling van de onderwerpen en we hebben afgesproken<br />
dat iedereen zijn tekst ongeveer af heeft tegen woensdag 3 november. Op woensdag 3<br />
november komen we opnieuw met iedereen samen.<br />
Geschreven door: Katrijn Broos
Datum: 3 november 2010 week: 4 Tijdsduur: 1,5u<br />
Aanwezigen :<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud :<br />
Op woensdag 3 november zijn we bij elkaar gekomen bij Katrijn thuis. Iedereen had de<br />
tekst die hij reeds geschreven had bij zich, zodat de andere groepsleden deze konden<br />
nalezen en eventuele verbeteringen of aanpassingen konden aanbrengen. Op enkele<br />
kleine dingen waren de tot nu toe geschreven teksten in goedgekeurd door alle<br />
groepsleden. De verschillende delen zijn ook samengevoegd en doorgemaild naar Nico<br />
Lambert, ter controle.<br />
In de namiddag kregen we de CO2-meter van Mr. Lambert, die we ook even hebben<br />
uitgetest in het labo. Deze CO2 – meter gaan we op 11 november in een klaslokaal van<br />
de Sint-Katarina School plaatsen. Zo kunnen we meten of er daadwerkelijk ongezonde<br />
waarden voorkomen.<br />
Ook is de lay-out van de website bekeken en goedgekeurd.<br />
Besluit :<br />
De tekst is al deels uitgeschreven en samengevoegd. Enkele kleine aanpassingen<br />
moeten nog gebeuren.<br />
De CO2-meter werkt maar moet nog iets verder uitgetest worden, onder andere voor de<br />
opslag van de gegevens.<br />
Geschreven door: Lenn Uytterhoeven
Datum: 15 november 2010 week: 6 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Tijdens deze les bespraken we vooral de proef, heel concrete zaken: wat, wanneer,<br />
hoe.<br />
In het weekend is de opstelling gemaakt en verschillende keren aangepast om dingen te<br />
verbeteren. Vooral de grootte van de luchtbelletjes zorgde voor steeds terugkerende<br />
problemen door een balletje dat van de vorige proef (van een vorig wetenschappelijk<br />
project) nog in de buis zat. Na lang proberen hebben we het balletje kapot gedaan en zo<br />
verwijderd. Het moet nog getest worden, maar verwacht wordt dat de belletjes nu goed<br />
zijn.<br />
De CO2-meter hebben we woensdag 3 uur in de aula gezet en dit gaf zeer duidelijke<br />
resultaten. Donderdag is de meter naar het klaslokaal in de lagere school verhuisd. Na<br />
enkele technische problemen met de computer is deze geïnstalleerd kunnen worden en<br />
de staat de meter te meten. Een punt dat we nog moeten nakijken is of de computer wel<br />
degelijk blijft doormeten, nadat hij in slaapstand is geraakt.<br />
Met mr. Lambert hebben we de proef(opstelling) overlopen en ideeën uitwisselen over<br />
een compactere draagbare opstelling.<br />
Besluit:<br />
Alles verloopt vlot en volgens schema. De tekst is zo goed als klaar en goedgekeurd.<br />
De proef kan worden gestart, de metingen zijn begonnen.<br />
Morgen (dinsdag) gaan we ‟s middags controleren of de meter blijft doormeten in<br />
slaapstand.<br />
Morgen wordt de opstelling bij een bevriend schrijnwerker ook verkleind, zodat de<br />
afmetingen van de houten panelen aangepast zijn aan onze opstelling.<br />
Vrijdagvoormiddag (9u30) hebben we afgesproken bij Ruud om daar de opstelling te<br />
gaan bekijken en testen met de CO2-meter erbij uit te voeren. We hopen dat we zo al<br />
kleine resultaten kunnen zien (het CO2-gehalte van de lucht is gedaald nadat het door<br />
de algen is geborreld).<br />
Geschreven door: Ruud Verschueren
Datum: 16 november 2010 week: 5 & 6 Tijdsduur: 30 min<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
We zijn de CO2-meter uit het klaslokaal gaan halen. Op dit moment hebben maar<br />
metingen van 2 dagen, dat leek ons genoeg. Uit deze metingen hebben we een grafiek<br />
opgemaakt. Hieruit kunnen we goed afleiden dat de CO2-waarden in het klaslokaal te<br />
hoog liggen.<br />
Besluit:<br />
Nu hebben we een start punt voor onze proef. We moeten ervoor zorgen dat de CO2<br />
gaat dalen.<br />
De volgende stap is verder werken aan onze proefopstelling zodat we nieuwe metingen<br />
kunnen maken m.b.v. de algen.<br />
Geschreven door: Sanne Vertommen
Datum: 19 november 2010 week: 6 Tijdsduur: 4u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
We zijn samengekomen om onze proefopstelling te optimaliseren en te testen. Er werd<br />
onmiddellijk een probleem opgemerkt nl. de luchttoevoer in de buis werd tegengehouden<br />
door de algen. Bijgevolg stroomde de omgevingslucht niet door de buis. We hebben<br />
ervoor gezorgd dat het gaas, dat al aanwezig was in de buis, meer en grotere gaten<br />
heeft zodat de algen de luchtdoorlaat niet gingen verstoppen en dat er meer beweging is<br />
in de buis. De puimsteen werd ook weggenomen omdat er anders te weinig beweging is<br />
in de buis. Te veel beweging mag ook niet want dan gaan de algen weinig CO2<br />
opnemen. Nu werkte onze opstelling hoe het ons werd opgegeven door onze<br />
begeleider. Dus we konden onze proef testen en daar uit eventueel besluiten hoeveel<br />
algen we nodig zullen moeten hebben om de CO2 in een klein klaslokaal naar beneden<br />
te halen.<br />
We hebben een willekeurige hoeveelheid algen genomen. De CO2 in de kamer, waar de<br />
opstelling staat, was ondertussen zeer hoog nl. 1965ppm. We hebben onze opstelling<br />
aangezet en gewacht... We merkten eigenlijk onmiddellijk dat onze hoeveelheid algen te<br />
weinig was voor de ruimte waar we ons in bevonden. De CO2 steeg zelfs. Dus hebben<br />
we geprobeerd om een heel kleine ruimte eerst te testen. Met behulp van een plastieken<br />
doos (bv. van ijs) hebben we zo een kleinere ruimte gecreëerd. Hierin hebben we de<br />
CO2-meter geplaatst en een pompje dat de lucht van deze doos naar de andere pomp<br />
brengt. Deze laatste pomp brengt die lucht dan weer naar onze buis met algen. Zo<br />
hebben we een kringproces gecreëerd. De CO2 in de doos daalde vrij onmiddellijk en<br />
bleef even hangen bij 1340ppm. maar om onbekende redenen, steeg de CO2 weer.<br />
Besluit:<br />
De CO2 is wel gedaald maar steeg ook terug. We leiden hier uit af dat we waarschijnlijk<br />
zéér veel algen nodig hebben om de CO2 in grotere lokalen te doen dalen.<br />
We hebben dan besloten om onze proef uit te voeren op kleine schaal om zo de<br />
hoeveelheid algen voor grotere lokalen te bepalen.<br />
Volgende les bij onze begeleider brengen we onze opstelling mee en ook nog extra<br />
algen zodat we ons probleem kunnen bespreken.<br />
Geschreven door: Sanne Vertommen
Datum: 22 november 2010 week: 7 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Vandaag hebben we onze opstelling aan onze begeleider getoond. Hieruit hebben we<br />
besloten dat we best onze opstelling op kleinere schaal maken zodat we exact kunnen<br />
testen of het experiment wel degelijk resultaat geeft. Hiervoor zijn we een glazen bokaal<br />
gaan zoeken, waar we onze algen in kunnen plaatsen en waar we in het deksel 2<br />
openingen hebben geboord. Één voor de aanvoer van de “slechte” lucht met CO2 uit de<br />
omgeving en één waar de lucht, gezuiverd door de algen, terug uit moet. Daarna hebben<br />
we een 2de doosje gezocht waar onze CO2-meter in past. Hierin hebben we 4<br />
openingen geboord. Éen voor de aanvoer van lucht met CO2, deze verkrijgen we door te<br />
blazen in een slang, aangesloten met deze opening. Zo kunnen we de waarde van de<br />
hoeveelheid CO2 exact aflezen. Een tweede opening dient voor de afvoer van deze lucht<br />
naar de bokaal met algen. Een derde dient voor de aanvoer van de gezuiverde lucht<br />
door de algen, zo kunnen we nagaan wat het verschil van de hoeveelheid CO2 in de<br />
lucht voor deze de algen gepasseerd is en nadat deze de algen gepasseerd is. De<br />
vierde opening tenslotte, dient voor het aansluiten van de CO2-meter met de computer.<br />
Besluit:<br />
We hebben besloten dat we zo snel mogelijk deze opstelling gaan testen zodat we<br />
enkele resultaten hebben. Daarna zullen we de algen filtreren, drogen en wegen. Zo<br />
kunnen we berekenen hoeveel algen we nodig hebben om de lucht in een klaslokaal te<br />
zuiveren.<br />
Geschreven door: Katrijn Broos
Datum: 29 november 2010 week: 8 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Aangezien we de grote opstelling niet meer nodig hebben, hebben we ze terug<br />
meegenomen om deze uit te kuisen en terug te geven. Ook hadden we de kleine<br />
opstelling bij om deze nog eens te testen, en het resultaat ook te laten zien aan onze<br />
begeleider.<br />
Bij de proef zagen we een zeer goede daling van het CO2-gehalte in het gesloten<br />
systeem. Dit toont aan dat de proef werkt en de opstelling dus in orde is.<br />
Tijdens het testen hebben we verder aan de poster gewerkt, die op het einde van de<br />
bijeenkomst zo goed als af was. Sanne ging de poster verder afmaken.<br />
Besluit:<br />
Omdat de opstelling in orde is en werkt, kunnen we nu gaan testen in verschillende<br />
soorten omstandigheden, zoals bijvoorbeeld : met lamp, zonder lamp, hoge waarde,<br />
lage waarde. Uit onze metingen kunnen we ook gaan berekenen hoeveel CO2 er per uur<br />
en per (kilo)gram algen wordt gezuiverd. Deze waarde kunnen we dan gebruiken om uit<br />
te rekenen hoeveel algen men nodig heeft om bijvoorbeeld een klas lokaal te zuiveren.<br />
Er moet echter wel rekening worden gehouden met het volgende : Bij het uitvoeren van<br />
de proef werken we in een gesloten systeem, wat betekend dat er geen nieuwe lucht in<br />
het circuit komt. Als je een lokaal wilt gaan zuiveren is dit echter wel het geval.<br />
Geschreven door: Lenn Uytterhoeven
Datum: 3 december 2010 week: 8 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
We hadden als doel van deze bijeenkomst alle aspecten van het project nog eens te<br />
overlopen en te kijken wat er waar nog moest aan gebeuren.<br />
Eerst hebben we nog tikfouten verbeterd, aanvullingen in de tekst gemaakt en<br />
onduidelijkheden besproken in groep.<br />
Vervolgens keken we naar de site en gaven daar elk onze mening over. Onder andere<br />
lettertype, indeling en tijdsgebruik werd bekeken.<br />
Dan werd er naar de verslagen gekeken, Sanne nam de taak op haar om deze allemaal<br />
samen te voegen en in dezelfde lay-out te zetten.<br />
Er werd ook besproken wie welk deel van de powerpoint gaat schrijven.<br />
Als laatste maakten we samen een inleiding en een schreven we het doel en werkwijze<br />
van de proef uit. Ook werd het voorlopige besluit van ons project geschreven.<br />
Besluit:<br />
Om onze site te vervolledigen gaan we na onze presentatie elk ons geschreven deel<br />
samenvatten (indien mogelijk) en doorsturen naar Lenn, hij zet het dan in onze site.<br />
De tekst is zo goed als af, enkel het verslag van de proef moet nog geschreven<br />
worden. Ruud zal dat tegen maandag schrijven.<br />
De powerpoint willen we maandag zo goed als af hebben, dus iedereen zorgt dat er<br />
van zijn of haar toegewezen deel een powerpointpresentatie is tegen volgende les,<br />
maandag 6/12/2010. Sanne zal deze verzamelen en één geheel van maken.<br />
Katrijn werkt nog verder aan de tekst, onder andere titeltjes moeten nog herbekeken<br />
worden en op zijn plaats gezet.<br />
Geschreven door: Ruud Verschueren
Datum: 6 december 2010 week: 9 Tijdsduur: 2u<br />
Aanwezigen:<br />
Broos Katrijn, Uytterhoeven Lenn, Verschueren Ruud, Vertommen Sanne<br />
Inhoud:<br />
Met onze begeleider werd eerst de resultaten overlopen. Voor meetfouten en<br />
onduidelijkheden werd een oplossing of verklaring gezocht.<br />
De hoeveelheid algen die in onze bokaal zaten werd bepaald.<br />
De proefbeschrijving werd nagelezen door alle groepsleden en de lay-out ervan werd in<br />
overeenstemming met de rest van het bestand gemaakt.<br />
Nadat we alle gegevens verzameld hadden, hebben we bepaald hoeveel algen we<br />
nodig hebben om in een bepaald volume lucht een bepaalde hoeveelheid CO2 te<br />
onttrekken. Een goede grafiek werd gezocht en het gebied waaruit we besluiten<br />
konden nemen.<br />
Ondertussen werd de powerpoint aangepast aan de nieuwe grafieken en werden<br />
astitels toegevoegd.<br />
Ook werd de tekstverdeling voor de presentatie vastgelegd.<br />
Besluit:<br />
De grafiek van de gegevens in de aula moet nog aangepast worden. Zodra dit<br />
gebeurd is, wordt deze verzonden naar Sanne en Katrijn zodat deze in de tekst en<br />
de powerpoint ook aangepast kan worden.<br />
De titels van de proef moeten nog in de correcte hoofding gezet worden en de<br />
bijlagen bij de proef moeten nog correct genummerd worden.<br />
In de tekst past Sanne nog de reactievergelijkingen aan.<br />
Een foto van de opstelling wordt ook in de bijlage toegevoegd.<br />
Er moet een moment gevonden worden waarop we een foto met de 4 groepsleden<br />
kunnen nemen, dit om op onze site te kunnen plaatsen.<br />
Geschreven door: Ruud Verschueren