Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
66 Eindrapport <strong>implementatie</strong> gezinsdiagnostiek CIG<br />
Naast <strong>de</strong> fasering zijn er ook nog verschillen<strong>de</strong> aspecten belangrijk <strong>bij</strong> het evalueren <strong>van</strong> <strong>een</strong><br />
<strong>implementatie</strong>traject. Figuur 4.1 geeft <strong>een</strong> overzicht <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze aspecten.<br />
Een bre<strong>de</strong> waaier aan <strong>de</strong>terminanten en randvoorwaar<strong>de</strong>n bepaalt <strong>de</strong> manier waarop <strong>de</strong><br />
verschillen<strong>de</strong> fasen in het <strong>implementatie</strong>traject doorlopen zullen wor<strong>de</strong>n. In <strong>een</strong> eer<strong>de</strong>re projectfase<br />
(Soyez et al., 2009) wer<strong>de</strong>n vijf groepen randvoorwaar<strong>de</strong>n (beïnvloe<strong>de</strong>n<strong>de</strong> factoren) voor<br />
<strong>implementatie</strong> on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> loep genomen (m.n. (1) factoren die samenhangen met <strong>de</strong> richtlijn zelf, (2)<br />
factoren die samenhangen met <strong>de</strong> sector <strong>van</strong> <strong>de</strong> CIG; (3) factoren die samenhangen met <strong>de</strong><br />
organisatie/ <strong>de</strong> voorziening; (4) factoren die samenhangen met <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>len<strong>de</strong> professional en (5)<br />
factoren die samenhangen met <strong>de</strong> cliënt). Deze randvoorwaar<strong>de</strong>n zijn uiteraard niet all<strong>een</strong> <strong>van</strong><br />
belang om <strong>de</strong> situatie <strong>bij</strong> aan<strong>van</strong>g <strong>van</strong> het <strong>implementatie</strong>proces te schetsen. Ze bepalen in<br />
belangrijke mate ook mee welke <strong>implementatie</strong>strategieën ingezet wor<strong>de</strong>n. “Een<br />
<strong>implementatie</strong>strategie omvat <strong>een</strong> concrete activiteit of <strong>een</strong> combinatie <strong>van</strong> activiteiten die <strong>een</strong><br />
voorziening kan inzetten om <strong>de</strong> invloed <strong>van</strong> randvoorwaar<strong>de</strong>n te sturen en zo <strong>de</strong> <strong>implementatie</strong> te<br />
bevor<strong>de</strong>ren. Het kan <strong>bij</strong>voorbeeld gaan om <strong>een</strong> trainingsmiddag, maar ook om <strong>een</strong> combinatie <strong>van</strong><br />
trainingen, groeps<strong>bij</strong><strong>een</strong>komsten en schriftelijke informatie” (Stals et al., 2009; p.22).<br />
In dit en volgend hoofdstuk belichten we <strong>de</strong> adoptie- en invoeringsfase <strong>van</strong> gezinsdiagnostiek in <strong>de</strong><br />
CIG waar<strong>bij</strong> we <strong>een</strong> antwoord willen formuleren op doelstelling 1 en 3 <strong>van</strong> dit on<strong>de</strong>rzoeksproject.<br />
Hoofdstuk vier start met <strong>een</strong> schets <strong>van</strong> aantal ontwikkelingen op sectoraal niveau en belicht daarna<br />
het verloop <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>implementatie</strong> in <strong>de</strong> pilootvoorziening: CIG Ten Anker. In hoofdstuk 5 belichten<br />
we <strong>de</strong> <strong>implementatie</strong>trajecten in <strong>de</strong> overige vier CIG. Aansluitend geven <strong>een</strong> overzicht <strong>van</strong><br />
knelpunten en moeilijkhe<strong>de</strong>n zoals ervaren door <strong>de</strong> stafme<strong>de</strong>werkers.<br />
Methodologie<br />
Procedure<br />
Het in beeld brengen <strong>van</strong> <strong>een</strong> <strong>implementatie</strong>traject is niet <strong>een</strong>voudig. Ten ein<strong>de</strong> <strong>een</strong> zo volledig<br />
mogelijk beeld te creëren werd gebruik gemaakt <strong>van</strong> data-triangulatie: dit impliceert dat elkaar<br />
aanvullen<strong>de</strong> en controleren<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzoekstechnieken aangewend wor<strong>de</strong>n. Door verschillen<strong>de</strong><br />
soorten <strong>van</strong> on<strong>de</strong>rzoeksinformatie of gegevensbronnen te gebruiken wordt het beeld <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
on<strong>de</strong>rzoekssituatie meer vali<strong>de</strong> (Baarda, <strong>de</strong> Goe<strong>de</strong> & Teunissen, 2005).<br />
Zoals eer<strong>de</strong>r geschetst werd geopteerd voor <strong>een</strong> actie-on<strong>de</strong>rzoek. Vooral in <strong>de</strong> eerste helft <strong>van</strong> het<br />
on<strong>de</strong>rzoeksproject (tot <strong>de</strong>cember 2009) impliceer<strong>de</strong> dit <strong>een</strong> actieve betrokkenheid <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
on<strong>de</strong>rzoeksme<strong>de</strong>werkster in <strong>de</strong> pilootvoorziening op basis <strong>van</strong> participeren<strong>de</strong> observatie gekoppeld<br />
aan coachingsactiviteiten. Deze observatiemomenten von<strong>de</strong>n plaats tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> eerste <strong>de</strong>el <strong>van</strong> het<br />
on<strong>de</strong>rzoeksproject (mei – <strong>de</strong>cember 2009); <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzoekster was minimaal één dag per week<br />
aanwezig in Ten Anker.<br />
Om <strong>de</strong> bruikbaarheid <strong>van</strong> het draaiboek te evalueren, werd het <strong>implementatie</strong>proces bovendien<br />
ge<strong>de</strong>tailleerd opgevolgd <strong>bij</strong> <strong>een</strong> vijftal gezinnen in CIG Ten Anker. In het oorspronkelijk<br />
on<strong>de</strong>rzoeksvoorstel werd vooropgesteld om gezinnen behorend tot specifieke doelgroepen te