20.09.2013 Views

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Opleiding en vorming<br />

Aan <strong>de</strong> twee<strong>de</strong> opleidingsdag participeer<strong>de</strong>n 17 personeelsle<strong>de</strong>n: 5 personeelsle<strong>de</strong>n uit Ten Anker, 4<br />

personen uit De Mero<strong>de</strong> en Tamar, 3 personen uit Huis Ter Leye en 1 persoon uit Vogelzang.<br />

Op basis <strong>van</strong> <strong>de</strong> feedback <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze personen wer<strong>de</strong>n opnieuw <strong>de</strong> gemid<strong>de</strong>l<strong>de</strong> scores berekend per<br />

on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el (inhoud, methodiek, praktische organisatie), en werd ook <strong>een</strong> tevre<strong>de</strong>nheidsscore<br />

berekend voor het totaal <strong>van</strong> <strong>de</strong> opleidingsdag.<br />

Tabel 3.10<br />

Evaluatie verdiepingsmodule I – hechting en emotionele beschikbaarheid dag 2 (N=17)<br />

Inhoud Methodiek Praktische organisatie<br />

voormiddag: 7,47 didactische aanpak: 7,29 locatie: 6,35<br />

namiddag: 7,29 didactisch materiaal: 7,05 dagin<strong>de</strong>ling: 7<br />

/ / sfeer: 7<br />

/ / grootte <strong>van</strong> <strong>de</strong> groep: 7,35<br />

Het algemene totaalgemid<strong>de</strong>l<strong>de</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze dag kreeg <strong>een</strong> score mee <strong>van</strong> 7,10. De terugkoppeling <strong>van</strong><br />

<strong>de</strong> theorie naar <strong>de</strong> praktijk (wat tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> eerste vormingsdag in min<strong>de</strong>re mate aan bod kwam)<br />

werd door <strong>de</strong> cursisten sterk geapprecieerd.<br />

“Ik ben blij met <strong>de</strong> terugkoppeling <strong>van</strong> <strong>de</strong> theorie naar <strong>de</strong> praktijk. Had dit vorige keer wat<br />

gemist. Hoewel <strong>een</strong> powerpoint welkom was geweest, had <strong>de</strong> dag veel meer structuur dan<br />

dag één. Ik ben heel tevre<strong>de</strong>n!”<br />

“Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong>ze dag heb ik dui<strong>de</strong>lijke handvaten gekregen om hechting te kunnen zien,<br />

objectiever te kunnen kijken en ver<strong>de</strong>r te gaan in onze concrete situatie.”<br />

Hoewel <strong>de</strong> toepassing <strong>van</strong> het <strong>de</strong>nkka<strong>de</strong>r op vi<strong>de</strong>omateriaal als positief werd ervaren, bleken er toch<br />

ook enkele be<strong>de</strong>nkingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>elnemers omtrent <strong>de</strong>ze methodiek:<br />

“Mijn verwachtingen zijn <strong>de</strong>els ingelost: bruikbare handvaten om vi<strong>de</strong>o te gebruiken als<br />

beoor<strong>de</strong>ling in team. Interessant ook om te horen hoe men in an<strong>de</strong>re CIG’s <strong>de</strong>nkt, wat<br />

an<strong>de</strong>ren opmerken. Wel veel herhaling, veel hetzelf<strong>de</strong> en veel aandacht voor negatieve<br />

aspecten.”<br />

“Ik miste soms <strong>de</strong> expliciete terugblik op positieve elementen en het oefenen en<br />

terugkoppelen naar <strong>de</strong> cliënten. Wel <strong>een</strong> bruikbare methodiek tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />

teamverga<strong>de</strong>ringen.”<br />

De <strong>de</strong>elnemers aan <strong>de</strong> twee<strong>de</strong> vormingsdag wer<strong>de</strong>n opgesplitst in twee groepen voor <strong>de</strong> latere<br />

intervisie<strong>bij</strong><strong>een</strong>komsten; in <strong>de</strong> eerste groep participeer<strong>de</strong>n 11 <strong>de</strong>elnemers, in <strong>een</strong> twee<strong>de</strong> groep 6.<br />

(groep 1 - Ten Anker: 6 personen, Huis Ter Leye: 4 personen, Vogelzang: 1 persoon; groep 2 - Tamar:<br />

3 personen, De Mero<strong>de</strong>: 3 personen). Bij <strong>de</strong> afsluiten<strong>de</strong> intervisie-<strong>bij</strong><strong>een</strong>komst waren 16 personen<br />

aanwezig (4 uit Huis Ter Leye; 3 uit De Mero<strong>de</strong>; 2 uit Tamar; 6 uit Ten Anker en 1 uit Vogelzang). De<br />

intervisie<strong>bij</strong><strong>een</strong>komsten wer<strong>de</strong>n niet geëvalueerd met behulp <strong>van</strong> het evaluatieformulier. De<br />

ervaringen wer<strong>de</strong>n op het eind <strong>van</strong> elke <strong>bij</strong><strong>een</strong>komst besproken en vervolgens genoteerd in het<br />

51

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!