Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Opleiding en vorming
De vragen betreffende de inhoud van de vorming werden bij de evaluatie van deelmodule 1
gespecifieerd: de verschillende inhoudelijke elementen die tijdens de dag aan bod kwamen (m.n.
toelichting algemeen gezinsdiagnostisch kader, toelichting model van Hellinckx, toepassing model
van Hellinckx op basis van een filmfragment, toelichting diagnostische cyclus van De Bruyn en de
deontologische aspecten verbonden met gezinsdiagnostiek) werden expliciet opgesomd op het
evaluatieformulier en kregen elk afzonderlijk een score van 1 tot 9. Voor de overige
vormingsmomenten (deelmodule 2) was dergelijke specifiëring niet mogelijk, aangezien deze door
externen verzorgd werden en de onderzoekers op voorhand niet altijd zicht hadden op de indeling
van de presentatie. De inhoudelijke evaluatie werd in deze gevallen opgesplitst in een afzonderlijke
beoordeling per dagdeel (voor- en namiddag).
Tot slot werd op het evaluatieformulier ook ruimte voorzien om de cursisten de mogelijkheid te
bieden hun bedenkingen en suggesties met betrekking tot de opleidingsdag neer te schrijven. Een
voorbeeld van evaluatieformulier is opgenomen in bijlage II.
De evaluatie gebeurde anoniem; deelnemers konden – indien ze dit wensten – wel aangeven aan
welk CIG ze verbonden waren.
In de volgende paragrafen worden de drie luiken uit het vormingspakket zowel inhoudelijk als
procesmatig belicht.
Algemene informatieverspreiding en bekendmaking (luik 1)
Op basis van een survey naar vormingsnoden bij de CIG-medewerkers (Soyez et al., 2009) bleek een
grote behoefte naar basisinformatie over gezinsdiagnostiek in het algemeen en de ontwikkelde
module gezinsdiagnostiek voor de CIG in het bijzonder. Op deze basis werd geconcludeerd dat het
belangrijk was om alle personeelsleden, dus ook diegenen die niet rechtstreeks of slechts in
beperkte mate bij de module gezinsdiagnostiek betrokken zijn, op permanente basis te informeren
over de ontwikkelingen met betrekking tot de module gezinsdiagnostiek. De onderzoekers
lanceerden de idee om te werken met een website met daarop een blog over gezinsdiagnostiek,
maar dit bleek op korte tijd moeilijk realiseerbaar, te meer daar een aantal CIG ook reeds beschikken
over een eigen webstek. Er werd daarom geopteerd om in eerste instantie te werken met een
(elektronische) nieuwsbrief. Gezien de nood aan snelle en meer gerichte informatieverspreiding (zie
verder), werd deze nieuwsbrief na een aantal maanden vervangen door een (gesloten) electronisch
forum.
Bekendmaking en informatieverspreiding over gezinsdiagnostiek in
alle CIG: elektronische nieuwsbrieven
De electronische nieuwsbrieven hadden als hoofdbedoeling enige informatie omtrent (de
implementatie van) de module gezinsdiagnostiek op brede schaal onder het personeel te
verspreiden en levend te houden. Verondersteld werd dat deze informatieverspreiding het
enthousiasme zou kunnen aanwakkeren en bijdragen aan een gevoel dat er over de CIG heen samen
gewerkt werd aan een gemeenschappelijk project. De nieuwsbrieven werden inhoudelijk opgesteld
door de projectcoördinator, hierin ondersteund door de onderzoeksmedewerkster.
35