Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
26 Eindrapport <strong>implementatie</strong> gezinsdiagnostiek CIG<br />
Doelstelling 3<br />
Aanpassing en (voorlopige) <strong>bij</strong>sturing <strong>van</strong> <strong>de</strong> procedures ‘opname’, ‘begeleiding’ en ‘afronding’ <strong>van</strong><br />
<strong>de</strong> hulpverlening evenals het begeleidings- en behan<strong>de</strong>lingsaanbod i.f.v. het gezinsdiagnostisch<br />
traject. In kaart brengen <strong>van</strong> eventuele <strong>bij</strong>komen<strong>de</strong> gezinsdiagnostische procedures. Uitwerken <strong>van</strong><br />
<strong>een</strong> mo<strong>de</strong>l <strong>van</strong> han<strong>de</strong>lingsplan.<br />
On<strong>de</strong>rzoeksvragen<br />
In relatie tot elk <strong>van</strong> <strong>de</strong> voornoem<strong>de</strong> doelstellingen kunnen <strong>een</strong> aantal on<strong>de</strong>rzoeksvragen<br />
geformuleerd wor<strong>de</strong>n.<br />
Met betrekking tot doelstelling 1:<br />
1. Hoe verloopt <strong>de</strong> <strong>implementatie</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> module gezinsdiagnostiek in elk <strong>van</strong> <strong>de</strong> CIG?<br />
1.1. Welke stappen wor<strong>de</strong>n gezet? Wie zijn <strong>de</strong> betrokken actoren?<br />
1.2. Hoe ervaren CIG-me<strong>de</strong>werkers gezinsdiagnostiek?<br />
1.3. Hoe ervaren betrokken gezinnen gezinsdiagnostiek?<br />
2. Wat zijn <strong>de</strong> ervaren knelpunten en moeilijkhe<strong>de</strong>n op inhou<strong>de</strong>lijk en organisatorisch vlak?<br />
3. Moet <strong>de</strong> module gezinsdiagnostiek <strong>bij</strong>gestuurd wor<strong>de</strong>n op basis <strong>van</strong> <strong>de</strong> ervaringen<br />
geduren<strong>de</strong> het <strong>implementatie</strong>proces?<br />
Met betrekking tot doelstelling 2:<br />
4. Op welke manier werd <strong>de</strong> vorming en supervisie uitgebouwd?<br />
5. Hoe verliep <strong>de</strong> vorming?<br />
5.1. Hoe wordt <strong>de</strong> vorming geëvalueerd?<br />
5.2. Wat waren knelpunten en moeilijkhe<strong>de</strong>n?<br />
Met betrekking tot doelstelling 3:<br />
6. Op welke manier kan <strong>de</strong> module gezinsdiagnostiek verankerd wor<strong>de</strong>n in het geheel <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
CIG behan<strong>de</strong>ling?<br />
6.1. Hoe verhoudt <strong>de</strong> module gezinsdiagnostiek zich tot <strong>de</strong> procedures ‘opname’,<br />
‘begeleiding’ en ‘afronding’?<br />
On<strong>de</strong>rzoeksopzet en metho<strong>de</strong><br />
Keuze en toelichting on<strong>de</strong>rzoeksmetho<strong>de</strong><br />
Rekening hou<strong>de</strong>nd met <strong>de</strong> geformuleer<strong>de</strong> doelstellingen en on<strong>de</strong>rzoeksvragen, lag <strong>de</strong> keuze voor<br />
actieon<strong>de</strong>rzoek voor <strong>de</strong> hand. Volgens Boog (p. 47, in: Migchelbrink, 2007) is actieon<strong>de</strong>rzoek “<strong>een</strong><br />
gezamenlijke on<strong>de</strong>rzoekspraktijk <strong>van</strong> on<strong>de</strong>rzoekers en on<strong>de</strong>rzochten om in eerste instantie het<br />
han<strong>de</strong>len <strong>van</strong> on<strong>de</strong>rzochten te verbeteren (...) On<strong>de</strong>rzoekers en on<strong>de</strong>rzochten werken er samen,<br />
waar<strong>bij</strong> zij zich verhou<strong>de</strong>n als subject en subject. Er ligt <strong>een</strong> grote nadruk op het aspect <strong>van</strong>
Change language