20.09.2013 Views

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Fase 2: behan<strong>de</strong>lingsgerichte diagnostiek<br />

DRAAIBOEK IMPLEMENTATIE GEZINSDIAGNOSTIEK<br />

Zoals reeds eer<strong>de</strong>r gesteld is het nog ondui<strong>de</strong>lijk hoe <strong>de</strong> organisatorische en modulaire<br />

uitwerking <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze twee<strong>de</strong> fase ver<strong>de</strong>r zal verlopen. Er wer<strong>de</strong>n nog maar weinig documenten<br />

opgesteld die in <strong>de</strong>ze fase ingepast wor<strong>de</strong>n.<br />

We verwijzen daarom groten<strong>de</strong>els naar het eerste eindrapport “<strong>Wetenschappelijke</strong><br />

<strong>on<strong>de</strong>rsteuning</strong> <strong>bij</strong> <strong>de</strong> uitbouw <strong>van</strong> <strong>een</strong> typemodule gezinsdiagnostiek in <strong>de</strong> Centra Integrale<br />

Gezinszorg.” (Verstichele et al., 2008) voor <strong>de</strong> inhou<strong>de</strong>lijke uitwerking <strong>van</strong><br />

behan<strong>de</strong>lingsgerichte diagnostisch. Het zal dui<strong>de</strong>lijk zijn dat <strong>de</strong> diagnostische cyclus <strong>van</strong> De<br />

Bruyn ver<strong>de</strong>r doorgewerkt wordt in <strong>de</strong>ze twee<strong>de</strong> fase.<br />

Typerend voor behan<strong>de</strong>lingsgerichte diagnostiek is dat begeleiding en behan<strong>de</strong>ling<br />

geïntegreerd aangebo<strong>de</strong>n dienen te wor<strong>de</strong>n. Parallel aan dit draaiboek werd ook het<br />

hulpverleningsprogramma ge<strong>de</strong>tailleerd uitgewerkt op papier. Zeker in <strong>de</strong>ze twee<strong>de</strong> fase<br />

kunnen hulpverleningsprogramma en diagnostiek niet meer losgekoppeld wor<strong>de</strong>n <strong>van</strong> elkaar.<br />

In fase 2 volgen MDT’s elkaar op, met <strong>een</strong> regelmaat <strong>van</strong> 2 maan<strong>de</strong>n. Dit impliceert dat er<br />

<strong>een</strong> eerste MDT is in <strong>de</strong> fase <strong>van</strong> han<strong>de</strong>lingsgerichte diagnostiek 4 maan<strong>de</strong>n na opname, <strong>een</strong><br />

twee<strong>de</strong> 6 maan<strong>de</strong>n na opname en <strong>een</strong> <strong>de</strong>r<strong>de</strong> 8 maan<strong>de</strong>n na opname. In het MDT na 4 maan<strong>de</strong>n<br />

wor<strong>de</strong>n vrij vaak enkele tests gevraagd, dit komt min<strong>de</strong>r vaak voor <strong>bij</strong> het twee<strong>de</strong> MDT en in<br />

het laatste MDT komt dit slechts zel<strong>de</strong>n voor.<br />

Bedoeling is om <strong>een</strong> integratie te realiseren <strong>van</strong> <strong>de</strong> bevindingen <strong>van</strong>uit het begeleidings –<br />

behan<strong>de</strong>lingsaanbod en het diagnostisch aanbod. Daarna wor<strong>de</strong>n nieuwe doelstellingen<br />

geformuleerd en kan herbekeken wor<strong>de</strong>n via welke typemodules (begeleiding, behan<strong>de</strong>ling en<br />

diagnostiek), en meer specifiek, via welke metho<strong>de</strong>n en disciplines, <strong>de</strong>ze doelstellingen het<br />

best kunnen wor<strong>de</strong>n gerealiseerd.<br />

Er wer<strong>de</strong>n in dit ka<strong>de</strong>r, ter <strong>on<strong>de</strong>rsteuning</strong> en structurering <strong>van</strong> het diagnostisch, begeleidings –<br />

en behan<strong>de</strong>lingsproces, verschillen<strong>de</strong> sjablonen ontwikkeld. Voor <strong>een</strong> hel<strong>de</strong>r zicht op hoe het<br />

proces concreet gestalte krijgt wordt verwezen naar het hulpverleningsprogramma <strong>van</strong> CIG<br />

Ten Anker.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!