Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...
20.09.2013 • Views
Share Embed Flag

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

Wetenschappelijke ondersteuning bij de implementatie van een ...

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
wvg.vlaanderen.be

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

KADER 7 II.B. Krachten en klachtenanalyse<br />

2. Opvoe<strong>de</strong>n<br />

2.1. Samenleven<br />

Gekend Ongekend<br />

Verzorgen Voe<strong>de</strong>n, verzorgen, ba<strong>de</strong>n, kle<strong>de</strong>n,<br />

opvolgen K&G en doktersbezoeken…<br />

Werken/Leren LEREN: (vb: zelfstandig eten, leren<br />

lopen, stimuleren, alsook schools leren)<br />

WERKEN: taakjes, (vb: opruimen)<br />

Spelen/<br />

Ontspanning<br />

Spontane<br />

momenten<br />

Activiteiten tussen ou<strong>de</strong>rs en kin<strong>de</strong>ren<br />

met nadruk op het plezier <strong>van</strong> het kind.<br />

Spelen, op bezoek gaan, uitstapjes,<br />

sporten, vakantie…<br />

Dagdagelijkse interactie. Wat gebeurt er<br />

op momenten dat er g<strong>een</strong> echte<br />

‘activiteit’ vastligt? Bijv. kibbelen,<br />

interesse tonen, elkaar negeren,…<br />

2.2. Opvoedingsstijl<br />

Gekend Ongekend<br />

Klimaat Kwaliteit <strong>van</strong> <strong>de</strong> relatie tussen ou<strong>de</strong>rs en<br />

kin<strong>de</strong>ren, <strong>de</strong> sfeer die heerst <strong>bij</strong><br />

dagdagelijkse taken. Verschil tussen<br />

boos zijn omwille <strong>van</strong> gedrag of omwille<br />

Situatiehantering<br />

Sensitiviteit en<br />

responsiviteit<br />

<strong>van</strong> het kind zelf.<br />

Hoe krijgen <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs iets gedaan <strong>van</strong><br />

het kind: vragen, eisen, roepen, smeken,<br />

beloven, dreigen, fysiek ingrijpen,<br />

aflei<strong>de</strong>n, humor gebruiken, belonen,<br />

on<strong>de</strong>rhan<strong>de</strong>len, compromis maken,…<br />

Emotioneel beschikbaar zijn voor het<br />

kind.<br />

Controle Grenzen stellen, toezicht hou<strong>de</strong>n,…

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!