Leerplan - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen

CELESTIN-WESTREICH, S., en CELESTIN, L., Observeren en rapporteren, Pearson
Education, Benelux, 2008.
COËLHO, M.B., Zakwoordenboek der geneeskunde, Elsevier Gezondheidszorg, Doetinchem,
2003.
CREMERS, T., PIJS, E., Professionaliteit en kwaliteitszorg. WZ304, Arnhem, 2005.
CRAEYNEST, P., Psychologie van de levensloop, ACCO, Leuven, 2005.
CUNNINGHAM, Cliff, Het syndroom van Down, De Kern, Baarn, 1999.
Cursus ‘EHBO’, KHL Diest
Cursus ‘Begrippen van verpleegkunde’, PHL Hasselt
CUYVERS, Guido, Gedrag als menselijke ervaring: inleiding tot de psychologie, Wolters, Leuven,
2000.
DE BIL, M., DE BIL, P., Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie, Nelissen, Barneveld, 2007.
DE BIL, P., Observeren,registreren,rapporteren en interpreteren, Nelissen, Soest, 2004.
DE MAN, L & JANSSENS, G., Psychologie deel2, De Sikkel, Oostmalle, 1999.
DEGRIECK, Steven, Denk en doe: praktische ideeën voor de eerste stappen in het leerproces bij
mensen met autisme en mensen met een ontwikkelingsachterstand, EPO, Berchem, 2001.
DELFOS, Martine, (Pleeg)kinderen en vreemd gedrag!?: in 13 thema’s: pleegangst, adoptie,
loyauteit, afstammingsonrust, gehechtheid, rouwen, seksueel misbruik, ADHD, borderline, depressie,
pesten, autisme, sociaal onhandig, SWP, Amsterdam, 2001.
DELFOS, Martine, (Pleeg)kinderen en vreemd gedrag!?: in 13 thema’s: pleegangst, adoptie,
loyauteit, afstammingsonrust, gehechtheid, rouwen, seksueel misbruik, ADHD, borderline, depressie,
pesten, autisme, sociaal onhandig, SWP, Amsterdam, 2001.
DELFOS, Martine, Een vreemde wereld: over autisme, het syndroom van Asperger en PDD-
NOS: voor ouders, partners, hulpverleners en de mensen zelf, SWP, Amsterdam, 2005.
DELFT, Ingrid H. Van, Wanneer is hier de tijd voorbij: demente ouderen aan het woord, Anthos,
Amsterdam, 2006.
DE MEER, W., ROMBOUT, T., Intervisie, een wegwijzer, Bohn, Stafleu van Loghum, Houten
2005.
DE STERCK, M., Bij nader inzien: mensen uit andere culturen onder ons, Davidsfonds/infodok,
Leuven, 1992.
DEVOS, Chantal, Een aangeboren aandoening…: en dan? Inventaris met kenmerken en
adviezen, SIG, Destelbergen, 2003.
DIK, Marjolein, Baby’s en peuters met een visuele handicap: over de eerste drie levensjaren van
kinderen die blind of slechtziend zijn, Van Loghum Slaterus, Deventer, 1988.
Eerste stappen in de eerstehulpverlening, tips voor eerste hulp bij ongeval of ziekte in de
werkomgeving, IDEWE, Leuven.
EGBERTS, Chiel, Ouders op hun plek.
ELDERING, L., Cultuur en opvoeding: interculturele pedagogiek vanuit ecologisch perspectief,
Lemniscaat, Rotterdam, 2002.
Erfelijkheid in de kijker: algemene informatie, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap,
Leuven, ?
FELDMAN, R., Ontwikkelingspsychologie, Pearson Education Benelux, 2005.
FLIKWAART, D., HOUBRAKEN, B., MENKVELD, P., De klant vraagt! Wij draaien wel? Het
verduidelijken van hulpvragen van mensen met een (verstandelijke) beperking,, Utrecht Somma,
2000.
Leerplan Jeugd- en Gehandicaptenzorg 31 januari 2010 69