Leerplan - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Leerplan - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Leerplan - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
22 Module M PZ 017 - Omgaan met moeilijk gedrag - 40 Lestijden<br />
Administratieve code:<br />
22.1 Algemene doelstelling van de module<br />
In deze module leren cursisten op een doordachte manier met moeilijk gedrag om te gaan en moeilijk gedrag te beïnvloeden.<br />
22.2 Beginsituatie<br />
De cursist voldoet aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden. Er is geen specifieke voorkennis nodig.<br />
22.3 <strong>Leerplan</strong>doelstellingen en leerinhouden<br />
<strong>Leerplan</strong>doelstellingen<br />
met inbegrip van basiscompetenties (BC),<br />
uitbreidingsdoelstellingen (U), Eigen doelen (ED)<br />
De cursisten kunnen<br />
werken aan gedragsverandering bij de cliënt.<br />
gedrag beschrijven.<br />
gedrag verklaren vanuit een theoretisch kader.<br />
BC/ED Leerinhouden Methodologische wenken<br />
BC 036<br />
methodieken en technieken hanteren om gedrag te<br />
veranderen.<br />
grensoverschrijdend gedrag met de cliënt bespreken. BC 037<br />
grensoverschrijdend gedrag en de gevolgen ervan<br />
bespreken.<br />
de uitlokkende factoren van grensoverschrijdend gedrag<br />
benoemen.<br />
luisteren naar de beweegredenen van grensoverschrijdend<br />
gedrag.<br />
cliënt wijzen op zijn verantwoordelijkheid.<br />
nazorg bieden na een begeleidingsinterventie. BC 038<br />
het effect van een begeleidingsinterventie op de<br />
betrokkenen herkennen en benoemen en hier adequaat op<br />
Psychologische en pedagogische kaders <strong>Onderwijs</strong>leergesprek<br />
Casussen<br />
Praktijkervaringen<br />
Grensoverschrijdend gedrag<br />
Copingstrategieën<br />
Effecten van begeleidingsinterventies<br />
Nazorg<br />
<strong>Onderwijs</strong>leergesprek<br />
Casussen<br />
Praktijkervaringen<br />
Gastspreker<br />
Simulatiespel<br />
<strong>Onderwijs</strong>leergesprek<br />
Casussen<br />
<strong>Leerplan</strong> Jeugd en Gehandicaptenzorg 31 januari 2010 46