Leerplan - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen

5 Evaluatie van de cursisten
De evaluatie behoort tot de autonomie van het centrum. Elk centrum beslist zelf op welke wijze wordt nagegaan
of de doelstellingen bereikt zijn. Cruciaal is de vraag of de cursist de competenties die nodig zijn om als
beginnende opvoeder/ begeleider aan het werk te gaan in voldoende mate verworven heeft bij het beëindigen van
de opleiding. Deze competenties omvatten zowel beroepsvaardigheden, beroepshoudingen als ondersteunende
kennis en inzichten. Belangrijk is dat de cursisten vooraf goed weten wat van hen verwacht wordt en hoe de
evaluatie gebeurt. Het lijkt ons vanzelfsprekend dat in een competentiegerichte leeromgeving de cursist
regelmatig feedback krijgt over zijn vorderingen.
Tot slot zal een cursist ook moeten leren zichzelf te evalueren. Ook dit maakt deel uit van zijn leerproces en is
derhalve een essentieel onderdeel van het evaluatieproces.
Leerplan Jeugd- en Gehandicaptenzorg 31 januari 2010 15