You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mogelijke struikelblokken<br />
<strong>PAL</strong> is geen succesrecept op zich. Het bevat de juiste ingrediënten<br />
die een meerwaarde aan het onderwijsmenu kunnen leveren, maar<br />
het is de bereidingswijze die maakt dat tutees en tutoren, maar ook<br />
de onderwijsinstelling en het didactisch team, al of niet van het<br />
eindresultaat kunnen genieten. Die bereidingswijze is tijd- en<br />
arbeidsintensief!<br />
Immers…<br />
<strong>PAL</strong> vraagt tijd. Het format moet aangepast zijn aan de<br />
doelstellingen en de leerinhoud, potentiële deelnemers moeten<br />
geïnformeerd en gerekruteerd worden, tutees en tutoren moeten<br />
„gematcht‟ worden en er moet ook een planning zijn die toelaat hen<br />
in tijd en ruimte samen te brengen, …<br />
Het is best mogelijk dat een <strong>PAL</strong>-project als nieuwe werkvorm niet<br />
meteen aanslaat bij de studenten en dat het rekruteren en (blijven)<br />
motiveren van tutoren en studenten moeizaam verloopt. Zoals elk<br />
startend project heeft dit groeitijd nodig.<br />
Mogelijk zijn niet alle collega-docenten meteen te vinden voor het<br />
idee of lokt <strong>PAL</strong> allerlei weerstanden uit. Belangrijk is om deze<br />
weerstanden niet uit de weg te gaan maar mee te nemen in het<br />
vormgeven en uitbouwen van het project.<br />
Ook het rekruteren van bekwame en geëngageerde tutoren is een<br />
noodzakelijke voorwaarde tot slagen. Tutoren dienen over tal van<br />
competenties te beschikken of deze alleszins te willen ontwikkelen<br />
tijdens het <strong>PAL</strong>-project. Zij dienen dan ook opgeleid en permanent<br />
begeleid te worden in hun rol.<br />
Afhankelijk van de plaats die <strong>PAL</strong> in het curriculum heeft, kan het<br />
ook zinvol of noodzakelijk zijn tutoren te evalueren.<br />
5