20.09.2013 Views

Format + schrijfwijzer berichten Nieuwsbrief ... - Gezondeschool.nl

Format + schrijfwijzer berichten Nieuwsbrief ... - Gezondeschool.nl

Format + schrijfwijzer berichten Nieuwsbrief ... - Gezondeschool.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Format</strong> + <strong>schrijfwijzer</strong> <strong>berichten</strong> <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School<br />

Over de <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School<br />

Er is een <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School voor het basisonderwijs, het voortgezet<br />

onderwijs en het mbo. De nieuwsbrieven richten zich op professionals in het<br />

desbetreffende onderwijs zoals docenten en projectleiders<br />

gezondheidsbevordering. De <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School wordt onder<br />

eindredactie van het RIVM Centrum Gezond Leven (CGL) samengesteld in<br />

samenwerking met landelijke thema-instituten, gezondheidsfondsen en andere<br />

samenwerkingspartners. De nieuwsbrieven zijn gekoppeld aan <strong>Gezondeschool</strong>.<strong>nl</strong>.<br />

De nieuwsbrief informeert kort en bondig, is attenderend en motiverend en is<br />

gekoppeld aan <strong>Gezondeschool</strong>.<strong>nl</strong>. Een bericht in de nieuwsbrief is relevant voor<br />

de versterking van gezondheidsbevordering in het onderwijs en bevat links naar<br />

meer informatie op <strong>Gezondeschool</strong>.<strong>nl</strong> of een andere site met<br />

achtergrondinformatie.<br />

Voor het aa<strong>nl</strong>everen van nieuws<strong>berichten</strong> gelden de volgende<br />

voorwaarden:<br />

- het nieuws is relevant voor het betreffende onderwijs (basisonderwijs,<br />

voortgezet onderwijs mbo);<br />

- het nieuws is verbonden aan de thema’s die het CGL heeft vastgesteld (zie<br />

in kader) en valt binnen de reikwijdte van het CGL (d.w.z. het CGL richt<br />

zich niet op<br />

- behandeling van specifieke patiëntengroepen);<br />

- de genoemde interventies staan in de Interventiedatabase;<br />

- het nieuws is actueel, wat betekent dat het nieuws betrekking heeft op de<br />

periode tussen de verschijningsdatum van de voorgaande nieuwsbrief en<br />

de eerst volgende nieuwsbrief;<br />

- de doelstellingen van uw organisatie conflicteren niet met de doelstellingen<br />

van het CGL.<br />

Schrijfwijzer<br />

Een bericht heeft maximaal 150 woorden, met een link naar de URL van<br />

uw website voor meer informatie;<br />

Formuleer kort en duidelijk en begin met de boodschap. Eerst de kern en<br />

dan de toelichting van belangrijk naar minder belangrijk.<br />

Geef antwoord op de vragen: Wie, Wat, Waar, Wanneer, Waarom en Hoe.<br />

Formuleer actief en spreek de lezer aan: u kunt .., u vindt …, lees meer<br />

over… Vermijd passieve zinnen met zullen, moeten, worden etc.<br />

Aanspreekvorm is ‘u’. Vermijd al te veel jargon.<br />

Bij het bericht wordt altijd een afbeelding geplaatst, deze moet met het<br />

bericht worden aangeleverd in een jpg-bestand.<br />

<strong>Format</strong> en <strong>schrijfwijzer</strong> <strong>berichten</strong> <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School, maart 2011, CGL


Opbouw nieuwsbericht<br />

Titel<br />

(Wervende kop van<br />

max. 45 posities.)<br />

Lead<br />

(Kern van het<br />

bericht. Max. 30<br />

woorden.)<br />

Meer info<br />

(Van belangrijk naar<br />

minder belangrijk.<br />

Zonodig structuur<br />

met kopjes.)<br />

Verwijzing<br />

(Links naar<br />

uitgebreide<br />

achtergronden of<br />

verwijzing naar<br />

persoon.)<br />

Meer informatie<br />

Wilt u meer informatie, neem dan contact op met de redactie via<br />

gezondeschool@rivm.<strong>nl</strong><br />

Bijlage 1 : Overzicht thema’s CGL<br />

Het CGL richt zich op de volgende thema’s:<br />

- Voeding<br />

- Bewegen<br />

- Gezond Gewicht (hieronder verstaan we zowel over- als ondergewicht)<br />

- Persoo<strong>nl</strong>ijke verzorging:<br />

Mondgezondheid / tanden poetsen<br />

Persoo<strong>nl</strong>ijke hygiëne / hoofdluis<br />

Veilig Zonnen (preventie huidkanker)<br />

- Alcohol<br />

- Drugs<br />

- Roken<br />

- Geestelijke gezondheid:<br />

Angst<br />

Depressieve klachten<br />

Stress<br />

Suïcide<br />

Weerbaarheid / pesten / sociale veiligheid<br />

Sociaal-emotionele ontwikkeling<br />

Huiselijk geweld / kindermishandeling<br />

- Seksuele gezondheid:<br />

SOA / HIV / Aids preventie<br />

Relationele en seksuele vorming<br />

<strong>Format</strong> en <strong>schrijfwijzer</strong> <strong>berichten</strong> <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School, maart 2011, CGL


Loverboys / seksuele intimidatie<br />

Zwangerschap / anticonceptie / abortus<br />

- Ongevallenpreventie bijvoorbeeld:<br />

Ongelukken in en rondom het huis<br />

Sportblessurepreventie<br />

Valpreventie ouderen<br />

Verkeersveiligheid<br />

- Binnenmilieu (gericht op gedrag)<br />

<strong>Format</strong> en <strong>schrijfwijzer</strong> <strong>berichten</strong> <strong>Nieuwsbrief</strong> Gezonde School, maart 2011, CGL

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!