Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot

14.7
14.7 Zadelmak maken (niet) voor beginners
onderwerpen: paardengedrag en communicatie, Leervermogen paard,
veiligheidsmanagement
competentie:
2. Multidisciplinaire integratie: integratie van kennis,
inzichten, houdingen en vaardigheden van
verschillende inhoudelijke vakdisciplines.
context:
expert zadelmak maken.
Ongewenste situatie:
steeds meer fokproducten worden niet als veulen
reeds verkocht, maar blijven in bezit van de
fokker en gaan de opfok in. In een kwpn-regio
hebben zich de afgelopen tijd problemen voorgedaan
met het zadelmak maken van de paarden
die uit de opfok zijn gekomen. er zijn ongelukken
gebeurd, maar er hebben zich ook complicaties
voorgedaan bij de paarden. de voorzitter van de
betreffende regio meent de belangen van zijn
leden te behartigen door een expert te vragen om
een lezing te geven.
Beroepsproduct:
Lezing over zadelmak maken.
centrale vraag: Onderwerpen Deelvragen extra aandachtspunten
Welke randvoorwaarden
zijn verbonden
aan het
zadelmak maken
van paarden?
Wanneer kan dit
in eigen beheer
plaatsvinden, in
welke gevallen
moet dit worden
uitbesteed?
paardengedrag
en communicatie.
Leervermogen
paard.
veiligheidsmanagement.
welke ervaringen moet
het paarde hebben
opgedaan voorafgaand
aan het zadelmak
maken?
wat is de benodigde
expertise van de
betrokkenen?
welke trainingsomstandigheden
zijn
nood zakelijk, c.q.
bevorderlijk?
Handling op jonge leeftijd heeft
blijvend effect op de emoties van het
paard.
er is dynamiek tussen de emoties van
mens en paard.
een paard leert alleen zonder stress.
doseer nieuwe prikkels, wees
consequent en herhaal nieuwe
oefeningen. denk vooruit.
optimale accommodatie en bekwaam
personeel zijn noodzakelijk.
eindniveau:
de student heeft fundamentele kennis opgedaan
over het natuurlijke gedrag en het leervermogen
van het paard. Hij/zij begrijpt dat het ontwikkelen
van het sociale gedrag, het opbouwen van
vertrouwen en het voorkomen van vluchtreacties
een goede leeromgeving creëren voor het
paard. Hij/zij realiseert zich dat het proces van
zadelmak maken zich richt naar het specifieke
karakter van het individuele paard. de student
kan de randvoorwaarden benoemen waaraan de
accommodatie dient te voldoen. Hij/zij begrijpt
dat deze niet alleen betrekking hebben op de
veiligheid voor mens en paard, maar ook op het
optimaliseren van een rustige leeromgeving. de
student kan tevens verwoorden aan welke minimale
eisen het personeel dient te voldoen. ruiter
en begeleider moeten het paardengedrag kunnen
lezen, escalaties voorkomen en een leidende,
vertrouwenwekkende rol kunnen vervullen.
de student kan de omstandigheden waaronder
eigenaren zelf hun paarden verantwoord
zadelmak kunnen maken onderscheiden van
situaties waarin de eigenaar dit werk beter kan
uitbesteden.
de student kan al deze kennis over het zadelmak
maken overbrengen op een geïnteresseerd
publiek.
62
p 62 welzijn en training van paarden welzijn en training van paarden
p 63
14.7