Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot
Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot
Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
14.4<br />
14.4 De vinger op de zere plek<br />
onderwerp<strong>en</strong>: Gezondheid, Managem<strong>en</strong>t<br />
compet<strong>en</strong>tie:<br />
8. sociaalcommunicatieve bekwaamheid:<br />
communicer<strong>en</strong> <strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong> in e<strong>en</strong> multiculturele<br />
omgeving, internationale omgeving<br />
<strong>en</strong> e<strong>en</strong> multidisciplinaire omgeving <strong>en</strong> het<br />
voldo<strong>en</strong> aan de eis<strong>en</strong> die het participer<strong>en</strong> in<br />
e<strong>en</strong> arbeidsorganisatie stelt.<br />
context:<br />
Chef-pikeur <strong>van</strong> e<strong>en</strong> <strong>en</strong>trainem<strong>en</strong>t.<br />
Ongew<strong>en</strong>ste situatie:<br />
op e<strong>en</strong> groot dravers<strong>en</strong>trainem<strong>en</strong>t vall<strong>en</strong> regelmatig<br />
veelbelov<strong>en</strong>de paard<strong>en</strong> uit met blessures<br />
<strong>van</strong> verschill<strong>en</strong>de aard. te vaak komt het voor<br />
dat paard<strong>en</strong> niet het volledige seizo<strong>en</strong> beschikbaar<br />
zijn <strong>en</strong>/of uitvall<strong>en</strong> voor het beoogde<br />
piekmom<strong>en</strong>t.<br />
Opdracht:<br />
ontwikkel e<strong>en</strong> paard<strong>en</strong>volgsysteem, waardoor<br />
problem<strong>en</strong> vroegtijdig word<strong>en</strong> gesignaleerd <strong>en</strong><br />
het trainingsprogramma bijtijds kan word<strong>en</strong><br />
bijgesteld. dit logboek moet voor alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
toegankelijk <strong>en</strong> bedi<strong>en</strong>baar zijn.<br />
Beroepsproduct:<br />
e<strong>en</strong> training- <strong>en</strong> welzijnmonitor.<br />
c<strong>en</strong>trale vraag: Onderwerp<strong>en</strong> Deelvrag<strong>en</strong> extra aandachtspunt<strong>en</strong><br />
Welke acties<br />
moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />
ondernom<strong>en</strong><br />
om direct te<br />
kunn<strong>en</strong> reager<strong>en</strong><br />
op sluimer<strong>en</strong>de<br />
problem<strong>en</strong>?<br />
Gezondheid welke meetbare<br />
k<strong>en</strong>merk<strong>en</strong> di<strong>en</strong><strong>en</strong> als<br />
indicator<strong>en</strong> <strong>van</strong> welzijn<br />
<strong>en</strong> fitheid?<br />
welke gedragsk<strong>en</strong>merk<strong>en</strong><br />
zijn hierbij<br />
rele<strong>van</strong>t?<br />
Managem<strong>en</strong>t Hoe word<strong>en</strong> k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong><br />
ervaring aan alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
ontslot<strong>en</strong>?<br />
Het is ess<strong>en</strong>tieel om de basistoestand<br />
<strong>van</strong> elk individueel paard in beeld<br />
te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> <strong>en</strong> meting<strong>en</strong> gedur<strong>en</strong>de<br />
de hele trainingsperiode in beeld te<br />
br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>.<br />
Maak steeds onderscheid tuss<strong>en</strong> het<br />
eig<strong>en</strong>e <strong>en</strong> het afwijk<strong>en</strong>de.<br />
Hanteer techniek<strong>en</strong> <strong>en</strong> system<strong>en</strong> die<br />
voor alle betrokk<strong>en</strong> bruikbaar zijn.<br />
eindniveau:<br />
de stud<strong>en</strong>t begrijpt dat niet de waarneming op zich indicatief is voor het bestaan of ontstaan <strong>van</strong> e<strong>en</strong><br />
probleem, maar de waarneming in vergelijk met het normale beeld. de stud<strong>en</strong>t neemt het persoonlijk<br />
profiel <strong>van</strong> het paard als uitgangspunt <strong>en</strong> kan daardoor verschijnsel<strong>en</strong> beter interpreter<strong>en</strong>. naast<br />
objectieve meting<strong>en</strong> is vooral e<strong>en</strong> continue, gedetailleerde observatie <strong>van</strong> het gedrag <strong>van</strong> het paard e<strong>en</strong><br />
betrouwbare indicator. de stud<strong>en</strong>t begrijpt dat die betrouwbaarheid to<strong>en</strong>eemt als alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong> e<strong>en</strong><br />
scherp beeld hebb<strong>en</strong> <strong>van</strong> het persoonlijke profiel <strong>van</strong> het paard. Hij/zij heeft e<strong>en</strong> systeem ontwikkeld,<br />
waardoor alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong> de normaalwaard<strong>en</strong> <strong>van</strong> het paard k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>, zodat vroegtijdig kan word<strong>en</strong><br />
vastgesteld dat er iets niet in orde is.<br />
14.5 De naam zegt het al: weke del<strong>en</strong><br />
onderwerp<strong>en</strong>: Gezondheid, k<strong>en</strong>nisoverdracht<br />
compet<strong>en</strong>tie:<br />
10. Besef <strong>van</strong> maatschappelijke verantwoordelijkheid:<br />
ontwikkel<strong>en</strong> <strong>van</strong> begrip betrokk<strong>en</strong>heid<br />
bij ethische, normatieve <strong>en</strong> maatschappelijke<br />
vrag<strong>en</strong> in de beroepspraktijk.<br />
context:<br />
doc<strong>en</strong>t paard<strong>en</strong>sport/paard<strong>en</strong>houderij.<br />
Ongew<strong>en</strong>ste situatie:<br />
op ev<strong>en</strong>ting stall<strong>en</strong> is sprake <strong>van</strong> e<strong>en</strong> behoorlijk<br />
groot perc<strong>en</strong>tage blessures. opvall<strong>en</strong>d is dat<br />
veel veterinaire problem<strong>en</strong> te mak<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> met<br />
weke del<strong>en</strong>. Met name buigpez<strong>en</strong> blijk<strong>en</strong> e<strong>en</strong><br />
achilleshiel te zijn.<br />
Opdracht:<br />
ontwikkel e<strong>en</strong> lesprogramma waardoor stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
ler<strong>en</strong> hoe ze – als toekomstig ruiter <strong>en</strong> als<br />
toekomstig verzorger – op zowel de korte als de<br />
lange termijn kunn<strong>en</strong> voorkom<strong>en</strong> dat e<strong>en</strong> groot<br />
aantal ev<strong>en</strong>tingpaard<strong>en</strong> uitvalt <strong>van</strong>wege problem<strong>en</strong><br />
aan de weke del<strong>en</strong>.<br />
Beroepsproduct:<br />
e<strong>en</strong> lesprogramma voor hippische opleiding<strong>en</strong>.<br />
c<strong>en</strong>trale vraag: Onderwerp<strong>en</strong> Deelvrag<strong>en</strong> extra aandachtspunt<strong>en</strong><br />
Wat is noodzakelijk<br />
om blessures<br />
aan de weke<br />
del<strong>en</strong> <strong>van</strong> ev<strong>en</strong>ting<br />
paard<strong>en</strong> te<br />
voorkom<strong>en</strong> of<br />
vroegtijdig te<br />
signaler<strong>en</strong>?<br />
Gezondheid welke factor<strong>en</strong> spel<strong>en</strong><br />
e<strong>en</strong> rol bij het ontstaan<br />
<strong>en</strong> vererger<strong>en</strong> <strong>van</strong><br />
blessures aan de weke<br />
del<strong>en</strong> <strong>van</strong> ev<strong>en</strong>ting<br />
paard<strong>en</strong>?<br />
analyseer de balans tuss<strong>en</strong> de<br />
trainingsprikkels <strong>en</strong> overmatig/<br />
overbodig letselrisico.<br />
sch<strong>en</strong>k hierbij aandacht aan de<br />
bodem.<br />
eindniveau:<br />
Met zijn/haar lesprogramma inspireert de stud<strong>en</strong>t andere stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ertoe om zich te verdiep<strong>en</strong> in<br />
de balans tuss<strong>en</strong> trainingsbelasting <strong>en</strong> blessurerisico. Hij/zij leert stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> de symptom<strong>en</strong> <strong>van</strong> e<strong>en</strong><br />
beginn<strong>en</strong>de blessure aan de weke del<strong>en</strong> te herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> hij/zij leert stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> welke actie zij moet<strong>en</strong><br />
ondernem<strong>en</strong>, ook nog voordat e<strong>en</strong> dier<strong>en</strong>arts het betreff<strong>en</strong>de paard heeft behandeld.<br />
58<br />
p 58 welzijn <strong>en</strong> training <strong>van</strong> paard<strong>en</strong> welzijn <strong>en</strong> training <strong>van</strong> paard<strong>en</strong> p 59<br />
k<strong>en</strong>nisoverdracht<br />
Hoe rak<strong>en</strong> lek<strong>en</strong><br />
vertrouwd met specialistische<br />
veterinaire<br />
k<strong>en</strong>nis?<br />
Leer stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> om uit te gaan <strong>van</strong><br />
de normale toestand <strong>van</strong> het paard<br />
<strong>en</strong> belang toe te k<strong>en</strong>n<strong>en</strong> aan de<br />
verschill<strong>en</strong>.<br />
Betrek de rele<strong>van</strong>te elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>van</strong><br />
eHBo erbij.<br />
14.5