Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot

10.4
10.3 10.4 10.3
10.4 Showcase Begeleider Paard en Sport niveau 2
de showcase is gebaseerd op de volgende kerntaak:
kerntaak/
werkproces
Begeleidt bij
wedstrijden.
Beroepscontext
Vereiste beginsituatie
de deelnemer heeft kennis van:
Correct opzadelen van de paarden.
de deelnemer is in staat de volgende vaardigheden
uit te voeren:
Geven van eenvoudige instructie.
Situatiebeschrijving
stel je voor je werkt op een manege en je gaat
mee naar een springconcours met het wedstrijdteam
van de manege. In opdracht van de hoofdinstructeur
ga je helpen met het opzadelen en losspringen
en je geeft daar eenvoudige instructie.
je zorgt ervoor dat de ruiters de regels geldende
op het wedstrijd terrein naleven. je merkt dat één
van de ruiters erg gespannen is en dat dit invloed
heeft op het paard. de ruiter verandert hierdoor
in zijn rijden en wordt onredelijk tegen zijn paard,
waardoor het paard niet meer wil springen. je
geeft advies hoe de ruiter er mee om moet gaan
maar je schakelt toch de hoofdinstructeur in.
Leeractiviteiten
de deelnemer verwerft kennis van:
• eenvoudige regels geldende op concours.
Onderwerp Adviesomschrijvingen
training Het verantwoord
uitbrengen van
paarden in de paardensport.
de deelnemer begeleidt zijn leerling(en)
dusdanig dat deze in staat zijn het paard
op verantwoorde wijze ten aanzien van
welzijnsrichtlijnen uit te brengen in de
wedstrijdsport.
• Basisprincipes training van een springpaard.
• Invloed van stress van de ruiter op het welzijn/
gaan van het paard.*
de deelnemer verwerft de volgende vaardigheden:
• Inschatten wanneer het paard stress
ondervindt van de ruiter.*
• Het opbouwen van hindernissen op concours
terrein.
• Het geven van eenvoudige instructie gericht
op de discipline springen aan de hand van een
eenvoudig training/lesschema.*
de deelnemer werkt aan de volgende aspecten
van een beroepshouding:
• de deelnemer kan tijdens het begeleiden van
combinaties op concours inschatten wanneer
het welzijn van het paard in het geding komt.*
• de deelnemer kan tijdig de hoofdinstructeur
inschakelen wanneer het welzijn van het paard
in het geding komt.
* op deze leeractiviteiten ligt de nadruk tijdens deze showase.
Mogelijke onderliggende competenties die
bijdragen aan een juiste beroepshouding 7 :
a: Beslissen en activiteiten initiëren
e: samenwerken en overleggen
k: vakdeskundigheid toepassen
p: Leren
t: Instructies en procedures opvolgen
Resultaat
• de deelnemer is in staat tijdens het begeleiden
van de combinaties op concours het welzijn van
het paard te waarborgen.
• de deelnemer is in staat een eenvoudig
training/lesschema op te stellen.
• de deelnemer is in staat eenvoudige instructie/
advies te geven op concours.
• de deelnemer is in staat in te schatten wanneer
stress van de ruiter invloed heeft op het welzijn
van het paard.
• de deelnemer is in staat op concours snel en
efficiënt te handelen en een hoofdinstructeur in
te schakelen.
Het resultaat kan worden getoetst door middel
van een praktijktoets of in de vorm van een Bpv
opdracht tijdens de stage periode.
mogelijke uitbreiding van complexiteit
• Het evalueren van een verreden wedstrijd met
de verschillende combinaties op het gebied van
verbeteren rijkunstig gevoel van de ruiter en het
waarborgen van het paarden welzijn tijdens het
rijden van wedstrijden.
Benodigde materialen
• Combinaties
• springmateriaal
Bronnen
23. Bartels, t en Bartels, j. (2010). Bewuster
paardrijden. nederland: tirion pegasus
24. Bowen, j. en Bayley, L.(2006). springen met
uw paard. nederland: veltman Uitgevers
7 Gebaseerd op Herik, k. van den. en winkler, p. Competentiepocket, MBo niveau 3-4, nederland:eisma edumedia
40
p 40 welzijn en training van paarden welzijn en training van paarden p 41