Welzijn en Training van Paarden - Wageningen UR E-depot

5
24 p 24
>> vervolg 5 Het trainen van paarden en de relatie met psychologische leerprincipes
Indien MBo studenten systematisch leren
werken aan de hand van één door de school
gekozen trainingsmethode, zal het inzicht in de
psychologische leerprincipes voor de student
gemakkelijker worden, dan wanneer er tegelijkertijd
gewerkt wordt met verschillende trainingsmethoden.
de student leert ook hoe hij zelf een
stappenplan kan maken en leert daarin te schakelen:
een volgende stap maken als het paard daar
aan toe is, of een stap terug doen, als de training
stagneert. voor MBo niveau 2 studenten biedt
dit houvast om meer zelfstandig met het paard te
werken. voor MBo niveau 3 en 4 studenten biedt
dit houvast, zodat ze, wanneer ze derde- of
vierdejaars student zijn, in staat zijn kennis te
nemen van andere trainingsmethodes (bijvoorbeeld
op het stagebedrijf) en deze eveneens in
een stappenplan kunnen uitwerken (transfer) en
ze zo systematisch uit kunnen voeren. de MBo
student ontwikkelt hiermee feeling voor het
trainen van paarden.
voor de HBo student geldt dat deze kennis en
inzicht zal verwerven om vervolgens in de loop
van zijn opleiding in staat te zijn een eigen visie
te verwoorden op de verschillende trainingsmethodes
en van daaruit een onderbouwde
keuze kunnen maken, of een advies uitbrengen
aan derden.
6. iNLeiDiNG mBO
Het middelbaar beroepsonderwijs bereidt mensen voor op de beroepspraktijk of een vervolgopleiding.
om de aansluiting op de arbeidsmarkt te garanderen hebben scholen voor middelbaar beroepsonderwijs
uitgebreide contacten met het regionale bedrijfsleven, gemeenten en maatschappelijke
organisaties. Gediplomeerden die verder willen leren, stromen door naar een vervolgopleiding
binnen de eigen school of in het hbo. Bij alle opleidingen in het mbo staat de aansluiting met de
praktijk voorop (www.mboraad.nl).
Vier niveau’s
Het middelbaar beroepsonderwijs heeft opleidingen op vier niveaus. de duur van de opleidingen
loopt uiteen van een half jaar tot vier jaar.
niveau 1: assistentenopleiding voor eenvoudig uitvoerend werk (een half tot één jaar).
niveau 2: basisberoepsopleiding voor uitvoerend praktisch werk (twee tot drie jaar).
niveau 3: vakopleiding tot zelfstandig beroepsbeoefenaar zelfstandig uitvoerend werk, brede
inzetbaarheid (twee tot vier jaar).
niveau 4: middenkaderopleiding (drie tot vier jaar) en specialistenopleiding (kopstudie van één tot
twee jaar), volledig zelfstandig uitvoerend werk, brede inzetbaarheid of specialisatie.
kwalificatiestructuur
wat een leerling moet kennen en kunnen voor een diploma is vastgelegd in de kwalificatiestructuur.
scholen en bedrijfsleven werken momenteel samen aan een omvangrijke vernieuwing van deze
kwalificatiestructuur en het onderwijs (www.mboraad.nl).
In de kwalificatiestructuur van de dieropleidingen komt welzijn als thema regelmatig voor. scholen
hebben daardoor de mogelijkheid dit thema in het onderwijs te verwerken.
of de MBo student na het behalen van zijn diploma nu doorstroomt naar een vervolgopleiding,
of kiest om als startend beroepsbeoefenaar aan de slag te gaan in de paardensector, de MBo
opleiding zal de basis vormen voor zijn kennis, vaardigheden en beroepshouding.
omdat dierenwelzijn op dit moment een “hot item” is in de samenleving, politiek en bedrijfsleven zal
het onderwijs hierin een belangrijke rol spelen.
dit document is bedoeld als inspiratiebron voor MBo docenten om dierenwelzijn in training binnen de
MBo paardenopleidingen op de kaart te zetten.
2 Gebaseerd op de kwalificatiedossiers MBo 2010/2011
welzijn en training van paarden welzijn en training van paarden
6
p 25