Tolstoj - Kohnstamm, Dolph en Rita
Tolstoj - Kohnstamm, Dolph en Rita
Tolstoj - Kohnstamm, Dolph en Rita
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
aan dacht: “Zou ik moet<strong>en</strong> blijv<strong>en</strong> kniel<strong>en</strong> tot ik zonder<br />
salaris de bescherming van Onze lieve Vrouwe ontvang?”<br />
To<strong>en</strong> brak Lev Nikolajevitsj in lach<strong>en</strong> uit, omdat het hier de<br />
grote Ivoesjkin teg<strong>en</strong>over mijn nietig persoontje betrof. Hij<br />
had mijn kinderlijke strek<strong>en</strong> opgemerkt <strong>en</strong> zei: “Ga weer<br />
zitt<strong>en</strong> <strong>en</strong> haal ge<strong>en</strong> strek<strong>en</strong> meer uit!” Wij ging<strong>en</strong> weer zitt<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> ik plaagde Ivoesjkin niet meer.<br />
Dit was de eerste keer, <strong>en</strong> schijnbaar voor de grap, dat Lev<br />
Nikolajevitsj ons kniel<strong>en</strong> liet. Want er werd bij ons nooit<br />
iemand gestraft. Voor het grapp<strong>en</strong> mak<strong>en</strong>, ongehoorzaamheid<br />
of luiheid strafte hij nooit. En als we het te bont maakt<strong>en</strong><br />
zei hij alle<strong>en</strong>: “Stil, alsjeblieft!”<br />
Over de volle drie jar<strong>en</strong> heerste bij ons e<strong>en</strong> voorbeeldige<br />
orde. Gebeurde het wel e<strong>en</strong>s dat e<strong>en</strong> leerling koppig was of<br />
dat hij uit verleg<strong>en</strong>heid of eig<strong>en</strong>zinnigheid ge<strong>en</strong> antwoord<br />
wilde gev<strong>en</strong>, dan paste Lev Nikolajevitsj e<strong>en</strong> bijzonder<br />
middel toe, dat zeld<strong>en</strong> faalde: Hij liet de leerling e<strong>en</strong> beetje<br />
sprongetjes mak<strong>en</strong>.<br />
Wilde de leerling dat niet, dan riep Lev Nikolajevitsj hem<br />
toe: “Vooruit, spring maar, spring<strong>en</strong>!” En óf hij nam de<br />
leerling bij de hand <strong>en</strong> sprong sam<strong>en</strong> met hem rond, totdat<br />
iedere<strong>en</strong> <strong>en</strong> ook de leerling in kwestie begon te lach<strong>en</strong>, óf<br />
hij liet e<strong>en</strong> van ons met die leerling spring<strong>en</strong>. Wij pakt<strong>en</strong><br />
hem dan vast <strong>en</strong> begonn<strong>en</strong> sam<strong>en</strong> met hem te spring<strong>en</strong>, zoals<br />
stampers in hun vijzels. Iedere<strong>en</strong> lachte, <strong>en</strong> de stijfkoppigheid<br />
van de betreff<strong>en</strong>de leerling verdwe<strong>en</strong> ook.<br />
5