Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
zelf precies de juiste manier om het te leren.<br />
Hij gaat op zijn buik liggen, zet af met zijn voeten en gaat het hellinkje af.<br />
Hij herhaalt dit een paar keer. Oma staat in de tuin en kijkt nu, met een<br />
gerust hart toe. Ze ziet dat het goed gaat. Het zelfvertrouwen groeit bij<br />
Jayden door het oefenen en hij is toe aan de volgende uitdaging. Voorzichtig<br />
gaat hij staan. Het wiebelt nog erg en valt bijna <strong>van</strong> het board af.<br />
Hij gaat door zijn knieën en is nu lager bij de grond. Hij zet 1 voet op de<br />
grond, 1 voet op het skateboard en gaat nu op deze manier de heuvel af.<br />
Ook deze manier <strong>van</strong> verplaatsen wordt een aantal malen herhaald <strong>tot</strong> hij<br />
het tijd vond voor de volgende fase.<br />
Jayden gaat staan op het skateboard en wil het hellinkje af. Hij valt redelijk<br />
hard op de grond, maar op de kniebeschermer en de elleboogbeschermer.<br />
“Het doet geen pijn”, zegt hij “ik viel op de kniebeschermer”.<br />
Hij staat op en gaat weer verder met oefenen. Hij ziet Oom Martijn en<br />
vraagt om hulp. Jayden krijgt wat aanwijzingen om stabiel te kunnen<br />
staan en gaat <strong>van</strong> weer verder met proberen. Want <strong>van</strong> proberen kan je<br />
leren. Na een uurtje oefenen lukt het Jayden om heel langzaam, maar wel<br />
staand op het board zich voort te bewegen.<br />
Wat leren we hier<strong>van</strong>?<br />
Kijk, dat doe je zo! Instructie!<br />
Destin is 3 <strong>jaar</strong> oud en zit bij zijn oma te spelen. In de kamer staan blokjes,<br />
een houten trein en een xylofoon. Hij zit lekker te spelen als er visite<br />
binnen komt. Een klein neefje <strong>van</strong> anderhalf <strong>jaar</strong> komt met zijn moeder<br />
binnen. Franco gaat bij zijn moeder op de bank zitten en kijkt naar de<br />
spelende Destin. Na een kwartier gaat hij <strong>van</strong> de bank af en loopt naar<br />
Destin toe. Hij gaat naast hem zitten.<br />
Destin vraagt “Wil je ook spelen?”. Hij heeft het stokje <strong>van</strong> de xylofoon in<br />
zijn hand en speelt op de xylofoon. “Kijk” Franco zegt hij, “zo moet het”<br />
en maakt muziek. Hij geeft het stokje aan Franco en zegt: “nu jij”. Franco<br />
slaat met het stokje steeds op dezelfde toets. Destin pakt het stokje uit<br />
zijn hand en zegt: “Nee Franco”, niet zo. “Kijk, je moet het zo doen.” Hij<br />
geeft vervolgens de stok weer over aan Franco. Franco slaat op de xylofoon<br />
en slaat nu op verschillende toetsen<br />
Wat leren we hier<strong>van</strong>?<br />
Imiteren, kunst afkijken.<br />
Ik heb een nieuwe iPad en zit er op de bank wat mee te spelen Destin <strong>van</strong><br />
3 <strong>jaar</strong> zit aan de andere kant naast mij aandachtig te kijken. Ik vergroot<br />
de letters om het betere te kunnen lezen (dat deed ik 1 keer). Na een tijdje<br />
wil Destin even kijken. Zonder zich te bedenken zet hij duim en wijsvinger<br />
naast elkaar en zet ze uit elkaar. De letters vergroten. Aan het eind<br />
<strong>van</strong> de dag komt mijn zoon de kinderen ophalen. Ook mijn zoon wil de i-<br />
<strong>Marjo</strong> <strong>Lam</strong> 2011 Pagina 7
Change language