Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Giet ‘m nat In ’t bad Zo’n schoon beest heb je nog nooit gehad. We wassen de hond Wij wassen de hond We wassen de hond Wij wassen de hond Wat een gespat Hij maakt je nat Dat gebeurt als je hondjes wast. Pak een doek en droog ‘m af. Glanzend schoon en zonder waf en blaf. Hij de mooiste van het land Als je tenminste eerst zijn haren kamt. We wassen de hond Wij wassen de hond We wassen de hond Wij wassen de hond En tot besluit Schudt je maar uit. Ik hoop dat jij dit lied aardig vond. ‘De speeltuin’ Af en toe gaan pa en moe met ons naar de speeltuin toe. Dat is voor ons kinderen Het fijnst wat bestaat. Het is een eind bij ons vandaan, daarom gaat de karavaan ’s-morgens al vroeg weg, dan zijn wij er niet zo laat. (Refrein) En heeft mama een goed bui en is papa niet te lui. Nou dan gaan we naar de speeltuin. Ma maakt broodjes en een mand. Pa de trommel met verband En dan gaan we naar de speeltuin. En we wippen en we draaien en we schommelen er fijn. Tot we misselijk van ’t draaien en de limonade zijn. Heel de dag is ’t dan feest tot we er uit zien als een beest. Nu we heerlijk in de speeltuin zijn geweest. Kleine Piet vliegt van de wip Valt zijn tanden door zijn lip. Hij brult al een wilde als papa verbinden wil. Lien draait in de molen rond jankend als een jonge hond. Want ze wil eruit, en dat ding dat staat niet stil. Refrein Komen we dan ’s avonds thuis vuil van zand en stof en gruis. Dan zegt papa boos ‘dat is beslist de laatste keer!’ Maar we zeuren al weer gauw mama wanneer gaan we nou nog eens naar de speeltuin? En spoedig gaan we weer.
Refrein ‘Het kamer opruimlied’ • • • Memoriespel (Voor voorbeelden van de kaartjes zie deze handleiding.) • Deel werkblad 10, 11 of 12 ‘Zoek de verschillen’ uit en laat de leerlingen de 6 verschillen zoeken en inkleuren. • Deel werkblad 13 of 14 ‘Doolhof’ uit. Laat de leerlingen de juiste route zoeken en inkleuren.
- Page 1 and 2: Lesprogramma hygiëne Onderbouw bas
- Page 3 and 4: Werkbladen Werkblad 1 ‘Waar word
- Page 5 and 6: Inleiding Kinderen en wassen Deze h
- Page 7 and 8: LES 1. Lichaam wassen Doel • De l
- Page 9 and 10: ‘Was je buik’ (4x) Was je buik
- Page 11 and 12: Gipspoeder is verkrijgbaar bij iede
- Page 13 and 14: LES 2 . Handen wassen Doel • De l
- Page 15 and 16: Handen wassen voor het eten Voeten
- Page 17 and 18: • Deel Werkblad 5 ‘Handen wasse
- Page 19 and 20: Doel LES 3 De WC • De leerlingen
- Page 21 and 22: Haren wassen!
- Page 23 and 24: Moeder komt binnen en roept: Jakkes
- Page 25 and 26: Er staan ook nog drie items in die
- Page 27 and 28: LES 5. Hoofdluis Doel • De leerli
- Page 29 and 30: We zijn van die kriebelbeestjes En
- Page 31 and 32: Sport en Spel!
- Page 33 and 34: 10............................. ‘
- Page 35 and 36: Doel LES 7 . De leefomgeving • De
- Page 37: Hij roept Bor. ‘Pssst, Bor. Kom m
- Page 41 and 42: Praatplaat 1 ‘Lekker in bad’
- Page 43 and 44: Praatplaat 3 ‘De WC’
- Page 45 and 46: ‘Hygiëne op school’ Geachte ou
- Page 47 and 48: Informatieblad 2 ‘De kinderhanden
- Page 49 and 50: Hoofdluis voorkomen kan niet. U kun
- Page 51 and 52: Werkblad 1 ‘Waar word je vies van
- Page 53 and 54: Werkblad 3 ‘Wat hoort waar bij?
- Page 56 and 57: Werkblad 5 ‘Handen en nagels’
- Page 58 and 59: Werkblad 7 ‘Stip tot stip strand
- Page 60 and 61: Werkblad 9 ‘Wat hoort er NIET bij
- Page 62 and 63: Werkblad 11 ‘Jongens op het stran
- Page 64: Werkblad 13 ‘Doolhof hond zoekt k
- Page 67 and 68: Werkblad 15 Rebus
- Page 69 and 70: Kleurplaat 2 ‘Jongen in bad’
- Page 71 and 72: Kleurplaat 4 ‘Paddington in bad
- Page 73 and 74: Kleurplaat 6 ‘Pulken in je neus
- Page 75 and 76: Kleurplaat 8 ‘Kapper PUNK’
- Page 77 and 78: Kleurplaat 10 ‘De Korfbal’
- Page 79 and 80: Kleurplaat 12 ‘Honkballen’
- Page 81 and 82: Kleurplaat 14 ‘Jongen op de glijb
- Page 83 and 84: Kleurplaat 16 ‘Meisje op de schom
- Page 85 and 86: Kleurplaat 18 ‘Jongen op de schom
- Page 87 and 88: Kleurplaat 20 ‘Op de wipkip’
Refrein<br />
‘Het kamer opruimlied’<br />
•<br />
•<br />
• Memoriespel<br />
(Voor voorbeelden van de kaartjes zie deze handleiding.)<br />
• Deel werkblad 10, 11 of 12 ‘Zoek de verschillen’ uit en laat de leerlingen de 6<br />
verschillen zoeken en inkleuren.<br />
• Deel werkblad 13 of 14 ‘Doolhof’ uit.<br />
Laat de leerlingen de juiste route zoeken en inkleuren.