Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LES 6 . Sport & Spel<br />
Doel<br />
• De leerlingen weten dat ze van sporten kunnen gaan zweten en daarom na afloop hun lichaam<br />
moeten wassen /douchen.<br />
• De leerlingen weten dat ze het beste in sportkleding kunnen gaan sporten.<br />
• De leerlingen weten dat ze na het sporten en douchen het beste een schone onderbroek en een<br />
paar schone sokken aan kunnen trekken.<br />
Bij deze les kunt u gebruik maken van de volgende materialen:<br />
Materiaal voor de leerkracht<br />
• Kleurpotloden<br />
Materialen voor de leerlingen<br />
• Leesboek ‘Floddertje’<br />
• Werkblad 7 ‘Van stip tot stip, stand’<br />
• Werkblad 8 ‘Doolhof, meisje zoekt bal’<br />
• Werkblad 9 ‘Wat hoort er NIET bij?’<br />
• Kleurplaat 9 ‘Paddington voetbalt’<br />
• Kleurplaat 10 ‘De Korfbal’<br />
• Kleurplaat 11 ‘Jongen speelt voetbal’<br />
• Kleurplaat 12 ‘Honkballen’<br />
• Kleurplaat 13 ‘Touwtjespringen’<br />
Werkwijze<br />
• Lees voor uit het boek ‘Floddertje’<br />
• Kringgesprek<br />
Vertel iets over het <strong>hygiëne</strong> aspect bij het sporten en buitenspelen. Denk daarbij aan:<br />
− vies worden (& eventueel het zweten) van o.a. het aanraken van speeltoestellen, spelen in de<br />
zandbak<br />
− douchen met zeep of doucheschuim of gezicht en handen wassen<br />
− goed afdrogen<br />
− frisse sokken en onderbroek aan<br />
Vragen die gesteld kunnen worden:<br />
Wie zit er op een sport? Vertel er eens wat over?<br />
Douche /was je je na afloop?<br />
Gebruik je daarbij doucheschuim of zeep?<br />
• Deel werkblad 7 ‘Stip tot stip strand’ uit en laat de leerlingen de punten met elkaar<br />
verbinden. Daarbij de volgorde van de oplopende cijfers volgen. Daarna kan de plaat van<br />
kleur worden voorzien.<br />
• Deel werkblad 8 ‘Doolhof, meisje zoekt bal’ uit.<br />
Laat de leerlingen de juiste route zoeken en inkleuren, zodat het meisje met de bal kan gaan<br />
spelen.<br />
• Deel werkblad 9 ‘Wat hoort er NIET bij?’ uit.<br />
Wat heeft NIETS met sport te maken? Laat de leerlingen raden welke sportitems bij elkaar<br />
horen (twee setjes n.l. honkbal en hockey).<br />
• Deel een kleurplaat uit. Kies daarbij uit:<br />
9...................‘Paddington voetbalt’
Change language