Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
Lesprogramma hygiëne - 123 Lesidee
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LES 5. Hoofdluis<br />
Doel<br />
• De leerlingen weten wat hoofdluis is.<br />
• De leerlingen weten hoe overdracht tot stand kan komen.<br />
• De leerlingen weten dat er jeuk mee gepaard kan gaat.<br />
Bij deze les kunt u gebruik maken van de volgende materialen:<br />
Materiaal voor de leerkracht<br />
• Luizenkam<br />
• Knutselmateriaal als pijpenragers, wol, stof etc.<br />
• Lijm<br />
Materiaal voor de ouders<br />
• Informatieblad 3 ‘Op luizen jacht!’<br />
Werkwijze<br />
• Kringgesprek<br />
Vertel wat hoofdluizen zijn en hoe ze overgedragen kunnen worden.<br />
- jassen op de gang<br />
- haren tegen elkaar<br />
- petjes delen<br />
Vertel dat luizen juist schone haren lekker vinden en dat je dus géén viespeuk bent als je luis<br />
hebt!<br />
Vragen die gesteld kunnen worden:<br />
- Wie heeft er wel eens hoofdluis gehad?<br />
- Had je toen jeuk?<br />
- Vertel er eens over?<br />
- Wie weet hoe een hoofdluis eruit ziet? (laat tekening zien)<br />
• Liedjes/versjes<br />
‘Lijf te lijf’<br />
We gaan de luis te lijf (4x)<br />
Ik stond vanmorgen op met erge kriebels op mijn kop<br />
Mijn moeder zei ,Hup was je haren’<br />
Was ik snel mee klaar<br />
Maar later op de dag kwam het net zo snel weer terug<br />
Ik dacht eerst aan een vlo en later dacht ik aan een mug<br />
We gaan de luis te lijf (4x)<br />
Ik werd gecontroleerd en er bleek dat ik luizen had<br />
Ik schaamde me en ging drie keer uitgebreid in bad<br />
En nu heb ik alle middeltjes uitgebreid getest<br />
Het hielp allemaal niets<br />
En in de klas wordt ik gepest<br />
We gaan de luis te lijf (4x)<br />
Professor Tom die is zo dom<br />
Die kan d’r niks aan doen<br />
Hij zit zelf met handen in het haar<br />
die grote oen
Change language