Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw

84 Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
9.13. De wijze waarop de volkshogeschool de
gemeenschapsvormende functie invult
Uit onze visie:
"Onze werking weerspiegelt sociale en maatschappelijke betrokkenheid. Door
participatie, engagement en verantwoordelijkheid aan te moedigen, door in onze
activiteiten zelf kritisch om te gaan met maatschappelijke evoluties en door
gemeenschapsvormend te werken, willen we invloed hebben op maatschappelijke
veranderingen.
We werken aan gemeenschapsvorming door mensen bij elkaar te brengen in groepen
en hen te stimuleren tot interactie en ontmoeting.
We werken aan empowerment en emancipatie van mensen door hen te vormen tot
competente en kritische burgers die verantwoordelijkheid kunnen opnemen voor
zichzelf en voor elkaar. Rond maatschappelijke thema‟s willen we bewustzijn,
verantwoordelijkheid en engagement stimuleren. We verhogen participatiekansen
aan de samenleving in het bijzonder voor die groepen die hiertoe minder kansen of
mogelijkheden hebben.
Verbondenheid, wederzijds begrip en respect tussen verschillende groepen in de
samenleving vinden we belangrijk. Daarom brengen we hen samen en laten we hen
kennismaken met elkaars leefwereld en cultuur. Solidariteit en verbondenheid
stimuleren we ook door het sociale weefsel in lokale gemeenschappen in ons
werkingsgebied te versterken. Lokale verankering van de activiteiten en
samenwerking met organisaties garanderen dit."
We brengen dit in de praktijk op o.m. de volgende manieren.
1. Diversiteit, de onderhandelingssamenleving en maatschappelijk participatie zijn drie
maatschappelijke thema's waar we expliciet op inzetten in de komende
beleidsperiode (SD 2).
2. Via vormingsactiviteiten voor vrijwilligers maken we volwassenen sterker om
zich maatschappelijk in te zetten.
3. Binnen het themagebied „Actualiteit en samenleving‟ brengen we maatschappelijke
thema‟s ter sprake en stimuleren we een kritische meningsvorming.
4. We organiseren activiteiten die gericht zijn op het versterken van de
verbondenheid tussen verschillende groepen (intercultureel, intergenerationeel,
…).
9.14. Het aantal uren programma‟s
We kiezen ervoor om nieuwe doelgroepen te bereiken en in te zetten op vijf
belangrijke maatschappelijke ontwikkelingen i.p.v. een zo groot mogelijk aantal
vormingsuren te realiseren. Wat het volume betreft willen we jaarlijks minimaal 2000
uren realiseren. We baseren ons hiervoor op het aantal uren in 2008. Met de huidige
personeelsbezetting is dit een realistisch volume. Het laat ruimte om in te zetten op de
nieuwe strategische doelen.
We kiezen ervoor om niet alle personeelsinzet toe te spitsen op het behalen van een zo
groot mogelijk aantal uren. De strategische doelstellingen 3 en 4 leiden niet noodzakelijk
tot eigen vormingsuren, maar hebben de bedoeling dat bij de betrokken partners een