Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
68 <strong>Beleidsplan</strong> <strong>2011</strong>-<strong>2015</strong> | <strong>Vormingplus</strong> <strong>Gent</strong>-<strong>Eeklo</strong> <strong>vzw</strong><br />
de niet-formele vorming in de regio hebben kunnen stimuleren en wanneer<br />
intermediairen aangeven dat ons ondersteuningsaanbod hiertoe daadwerkelijk heeft<br />
bijgedragen.<br />
Hoe gaan we de realisatie van deze doelstelling opvolgen?<br />
De onderstaande indicatoren kunnen nog aangevuld worden bij de verdere uitwerking<br />
van strategieën en acties.<br />
Indicatoren<br />
1. Gebruik van de informatie:<br />
aantal bezoekers op de infopagina‟s van de website;<br />
aantal contacten waar deze informatie is ingebracht;<br />
aantal specifieke vragen die we krijgen over deze informatie.<br />
2. Het aantal vormingen dat georganiseerd wordt voor intermediairen.<br />
3. Het publieksbereik door intermediairen die bij ons een vorming gevolgd hebben<br />
(kwalitatieve omschrijving).<br />
4. Evaluatie met de stakeholders: we brengen stakeholders bijeen om hen te bevragen<br />
over de mate waarin ons ondersteuningsaanbod werkelijk geholpen heeft en waar we<br />
eventueel moeten bijsturen.<br />
Normen<br />
Eind 2010 wordt voor iedere indicator een nulmeting gemaakt voor het jaar 2010.<br />
Jaarlijks wordt voor iedere indicator een norm bepaald.<br />
Strategie<br />
Uit onze externe en interne analyse selecteerden we al enkele strategieën om deze<br />
doelstelling te realiseren. De definitieve strategieën en acties zullen nog verder worden<br />
vastgelegd en uitgewerkt. In de voortgangsrapporten zullen we jaarlijks concrete doelen<br />
en acties formuleren.<br />
We bieden informatie aan over aanbieders van niet-formele educatie, over educatieve<br />
behoeften en over het (praktisch) organiseren van vorming. Deze informatie stellen<br />
we ter beschikking via een apart luik voor partners op de website. Ze wordt ook<br />
actief aangewend in onze samenwerkingen met partners in vorming.<br />
We bieden vorming aan voor freelancers en partners in voming over o.a.<br />
methodieken, inhouden, informatie over niet-formele educatie in onze regio en over<br />
de organisatie van vormingsactiviteiten.<br />
Bij de uitwerking van SD1 en SD2 bekijken we bij ieder initiatief of we ook<br />
intermediairen kunnen betrekken en vormen om hiermee aan de slag te gaan.<br />
We werken samen met partners om de informatie en het vormingsaanbod vorm te<br />
geven.<br />
Acties met betrekking tot onze interne werking<br />
Op basis van een denkoefening met het team geven we reeds een indicatie van enkele<br />
acties aan m.b.t. onze interne werking, zonder dat dit reeds het concrete actieplan is.<br />
We voorzien ruimte om onze competenties op dit vlak verder te ontwikkelen<br />
(personeelsbeleid).<br />
We creëren instrumenten om de aanwezige kennis en know-how structureel te<br />
verankeren in onze werking (kwaliteitsbeleid).<br />
We voorzien tijd en middelen voor de ontwikkeling, opvolging en evaluatie van het<br />
ondersteuningsaanbod (financieel beleid).<br />
We ontwikkelen een registratiesysteem voor ons ondersteuningsaanbod<br />
(administratief beleid).