Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
66 <strong>Beleidsplan</strong> <strong>2011</strong>-<strong>2015</strong> | <strong>Vormingplus</strong> <strong>Gent</strong>-<strong>Eeklo</strong> <strong>vzw</strong><br />
Indicatoren<br />
1. Aantal doorgegane educatieve activiteiten waarin deze maatschappelijke<br />
ontwikkelingen expliciet aan bod komen (als inhoud of werkvorm).<br />
2. Aantal deelnames aan deze activiteiten.<br />
3. Kwalitatieve informatie van de deelnemers over hoe de vorming hen heeft geholpen<br />
om om te gaan met deze maatschappelijke ontwikkeling.<br />
Normen<br />
Eind 2010 wordt voor iedere indicator een nulmeting gemaakt voor het jaar 2010.<br />
Jaarlijks wordt voor iedere indicator een norm bepaald.<br />
Strategie<br />
Uit onze externe en interne analyse selecteerden we al enkele strategieën om deze<br />
doelstelling te realiseren. De definitieve strategieën en acties zullen nog verder worden<br />
vastgelegd en uitgewerkt. In de voortgangsrapporten zullen we jaarlijks concrete doelen<br />
en acties formuleren.<br />
We gaan op zoek naar hoe deze maatschappelijk thema‟s zich „in het leven van elke<br />
dag‟ vertalen en werken dit uit in ons educatief aanbod.<br />
Digitaal leren, intercultureel leren en intergenerationeel leren zetten we in als<br />
methodiek bij onze activiteiten.<br />
We organiseren activiteiten die de kritische meningsvorming stimuleren en het<br />
maatschappelijk debat bij een ruim publiek brengen.<br />
We organiseren rond deze maatschappelijke thema's ontmoetingsplekken zodat<br />
mensen van elkaar kunnen leren en gemeenschapsvorming kan plaats vinden<br />
We intensifiëren de samenwerking met verenigingen en organisaties die<br />
deskundigheid hebben m.b.t. deze specifieke thema's. Bij de initiatie van projecten of<br />
activiteiten, onderzoeken we systematisch of samenwerking mogelijk is rond deze<br />
thema's.<br />
We voeren de externe communicatie gerichter via netwerken en<br />
samenwerkingsverbanden.<br />
Acties met betrekking tot onze interne werking<br />
Op basis van een denkoefening met het team geven we al een indicatie van enkele acties<br />
aan m.b.t. onze interne werking, zonder dat dit al het concrete actieplan is.<br />
We voorzien ruimte voor de medewerkers om zich inhoudelijk en methodisch verder<br />
bij te scholen rond deze thema‟s. Specifieke aandacht gaat naar het ontwikkelen van<br />
expertise over digitale werkvormen (personeelsbeleid).<br />
We ontwikkelen werkwijzen en voorzien ruimte om competenties over deze<br />
maatschappelijke ontwikkelingen te delen tussen de medewerkers (kwaliteitsbeleid).<br />
We definiëren welk soort activiteiten onder deze maatschappelijke ontwikkelingen<br />
vallen (organisatiebeleid).<br />
We leggen het volume vast voor het reguliere aanbod en het experimenteel aanbod<br />
(organisatiebeleid).<br />
We reserveren middelen voor projecten en vormingsactiviteiten rond deze<br />
maatschappelijke thema‟s (financieel beleid).<br />
We werken verder aan de ontwikkeling van instrumenten en procedures die ons<br />
toelaten projecten efficiënter en effectiever te registreren en te ondersteunen<br />
(administratief beleid).<br />
We investeren in de ontwikkeling én de borging van nieuwe concepten, praktijken en<br />
werkvormen (kwaliteitsbeleid).
Change language