Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
52 <strong>Beleidsplan</strong> <strong>2011</strong>-<strong>2015</strong> | <strong>Vormingplus</strong> <strong>Gent</strong>-<strong>Eeklo</strong> <strong>vzw</strong><br />
4.5.2. Thema's en werkvormen<br />
1. Het is een uitdaging voor <strong>Vormingplus</strong> om de leemte, ontstaan door het wegvallen van<br />
traditionele verbanden, in te vullen met gemeenschapsvormende initiatieven. Dit kan bv.<br />
door ontmoetingsplekken te creëren in de publieke ruimte, over gescheiden sociale<br />
netwerken heen.<br />
2. I.f.v. het bereiken van een breed publiek is het een uitdaging voor <strong>Vormingplus</strong> om<br />
het maatschappelijk debat bij zoveel mogelijk mensen te brengen. Dit kan door samen te<br />
werken met bewegingen en verenigingen rond hun thema's.<br />
3. Het is een uitdaging om de competenties van mensen op te krikken om om te gaan<br />
met grote maatschappelijke thema's zoals diversiteit, actief pluralisme en duurzaamheid.<br />
4. <strong>Vormingplus</strong> kan een rol spelen in het verhogen van de competenties van individuen<br />
om te participeren aan de onderhandelingssamenleving.<br />
5. Vanuit het groeiende belang en de waardering van maatschappelijke inzet en vanuit<br />
de nood aan het versterken van de democratie is het een uitdaging voor <strong>Vormingplus</strong> om<br />
in te zetten op het versterken van participatie en burgerschap.<br />
6. Vlamingen hebben het goed. <strong>Vormingplus</strong> kan met vorming toewerken naar<br />
zelfrealisatie en talentontwikkeling en de creativiteit stimuleren.<br />
7. Het stimuleren van de digitale geletterdheid en het dichten van digitale kloof is een<br />
belangrijke maatschappelijke uitdaging. <strong>Vormingplus</strong> kan de leemtes invullen in het<br />
aanbod. De digitale geletterdheid kan ook gestimuleerd worden door ICT-toepassingen in<br />
te zetten als methodiek in andere activiteiten en themagebieden.<br />
8. Het combineren van "arbeid-gezin-vrije tijd" is een thema waar <strong>Vormingplus</strong> met<br />
vorming meer kan op inspelen. Een gewijzigde tijdsverdeling tussen arbeidstijd en vrije<br />
tijd biedt ook kansen om meer aanbod overdag te plannen.<br />
9. De individualisering in de samenleving biedt de uitdaging om te werken aan<br />
emancipatie van het individu, o.a. via thema's als zingeving en zelfontplooiing.<br />
4.5.3. Samenwerking met partners in vorming<br />
1. Het is een uitdaging om vorming een volwaardige plaats te geven binnen een integraal<br />
lokaal cultuurbeleid. Mogelijke sporen zijn<br />
samenwerken met bibliotheken rond hun kernthema‟s;<br />
spreiden van het aanbod via cultuur- en gemeenschapscentra;<br />
vorming als onderdeel van de publiekswerking van cultureel erfgoed en<br />
(amateur)kunsten;<br />
samenwerken aan cultuurparticipatie en gemeenschapsvorming;<br />
het aanbod van verschillende partners afstemmen en lacunes opvullen.<br />
Beperkingen zijn de aanwezigheid van slechts drie cultuurcentra in onze regio, de<br />
beperkte aanwezigheid van goed uitgeruste en bereikbare vormingslokalen in de regio,<br />
en de afhankelijkheid van de motivatie bij lokale beleidsverantwoordelijken.<br />
2. Er ligt een kans tot samenwerken met lokale dienstencentra omwille van hun<br />
vormingsopdracht en hun gespreide aanwezigheid in de regio.