Beleidsplan 2011-2015 | Vormingplus Gent-Eeklo vzw

4. Externe analyse
maatschappelijk kwetsbare groepen. Daarnaast benadrukken zij dat Vormingplus moet
inzetten op meerwaardezoekers, jongvolwassenen en vrijwilligers.
Een strategie die men daarvoor aanreikt, is de inzet op een inclusieve werking, waarbij
Vormingplus zoekt naar 'kruispunten' of thema's waarmee je verschillende doelgroepen
aanspreekt.
Daarnaast blijft een categoriaal aanbod mogelijk en geeft men een aantal tips om in te
zetten op maatschappelijk kwetsbare groepen. Zo'n vormingsaanbod speelt het best in
op hun leefwereld en hun dagelijks functioneren, waarbij zij handvatten krijgen om hun
leven in handen te nemen. Je kan hen aan de hand van praktische thema's wegwijs
maken in de samenleving: een huis huren, een belastingsbrief invullen, zorg dragen voor
je gezondheid, kinderopvang, ... Voor een aantal maatschappelijk kwetsbare groepen
blijft ook de nood aan vorming over het gebruik van technologische mogelijkheden
belangrijk.
Vormingplus heeft ook een opdracht ten aanzien van meerwaardezoekers en kan inzetten
op een sociaal geëngageerd publiek. De aanpak van Vormingplus biedt mensen de
mogelijkheid om verdieping te zoeken.
Een veelheid aan thema's
Tijdens het gesprek is er eensgezindheid over het feit dat het vormingsaanbod van
Vormingplus thematisch breed moet zijn. Daarbinnen kunnen klemtonen gelegd worden
die een gezicht geven aan Vormingplus. Vormingplus mag geen grijze muis zijn.
De stakeholders benadrukken hoe belangrijk het is om te werken aan thema's die leven
bij de doelgroepen, de regio, de stad, het dorp en de wijk.
Hoewel er een veelheid aan thema's opgesomd worden, constateren we een
terugkerende klemtoon op participatie, burgerschap en het debat rond actuele,
maatschappelijke onderwerpen (vergrijzing, intergenerationele solidariteit, armoede,
diversiteit, duurzaamheid, ...). Vormingplus kan dit doen door deze thema's breder in de
samenleving bespreekbaar te maken, door samen te werken met verenigingen en
organisaties die over deze thema's werken en door te werken aan de competenties van
mensen om met maatschappelijke uitdagingen om te gaan.
De andere thema's die expliciet vernoemd worden, zijn : digitale geletterdheid,
zingeving, persoonlijkheidsvorming, zelfzorg, levensbeschouwing, zingeving, (culturele)
diversiteit, kunsteducatie en cultuur.
Ten slotte is men van mening dat er voor Vormingplus een belangrijke taak is weggelegd
op het vlak van ontmoeting. Mensen hebben de behoefte om elkaar te ontmoeten.
Vormingplus kan kansen creëren voor mensen om elkaar te ontmoeten en daarvan te
leren en om net zoals bibliotheken te evolueren naar ontmoetingsplekken.
Werkvormen
Vanuit het gesprek over thema's en doelgroepen worden een aantal interessante
werkvormen aangereikt. Zo kan Vormingplus vertrekken vanuit biografieën en eigen
verhalen van mensen om in te spelen op 'levende' thema's. De stakeholders suggereren
dat je kan werken aan een bepaald thema door het in te zetten als methodiek: digitaal
leren en digitale vorming, intercultureel of intergenerationeel werken.
45