18.09.2013 Views

HELPENDE Zorg-Welzijn - Vitalis college

HELPENDE Zorg-Welzijn - Vitalis college

HELPENDE Zorg-Welzijn - Vitalis college

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6.5 Diplomeren<br />

Naast de eisen tot diplomering tot Helpende <strong>Zorg</strong> en welzijn zoals beschreven in de studievoortgang 6.3<br />

geldt voor de opleiding Helpende zorg en <strong>Welzijn</strong> het volgende:<br />

Aanwezigheid tijdens de lessen en BPV 100 %. Aanwezigheid tijdens de les en BPV is een noodzaak om<br />

je studie tot een goed resultaat te brengen. Bij een regelmatige ongeoorloofde afwezigheid wordt<br />

doorverwezen naar het loopbaanbureau en indien nodig de leerplichtambtenaar geïnformeerd.<br />

Uitgangspunt is altijd dat jij als student te beoordelen moet zijn; met andere woorden die competenties<br />

laat zien die vereist zijn op dat moment in de opleiding. Bovendien wordt bij absentie verwacht dat je jezelf<br />

telefonisch of schriftelijk afmeldt via de receptie. Vermeld daarbij je naam, groepscode en naam van de<br />

SLB-er. Daarnaast meld je jezelf af op je stageadres. Je dient ten alle tijden telefonisch bereikbaar te zijn<br />

zodat je SLB-er het verzuim en de te verwachten duur ervan met je kan bespreken.<br />

Naast de resultaten die in de voortgangsregeling (zie onderstaand schema) genoemd worden dien je te<br />

voldoen aan de aanwezigheidseisen voor de binnen- schoolse uren en de BPV-uren. Indien je niet aan de<br />

aanwezigheidseisen voldoet loopt je studie vertraging op en kun je niet automatisch deelnemen aan het<br />

Assessment gesprek.<br />

Ten aanzien van de aanwezigheidseisen worden de volgende regels per leerperiode gehanteerd:<br />

BPV 100 % en binnen schools 100%- 90% aanwezigheid :in overleg met de SLB-er wordt<br />

vastgesteld of je hebt voldaan aan de aanwezigheid eisen<br />

BPV 100 % en binnen schoolse 80%-90% aanwezigheid: je dient een verzoek in bij de<br />

Adviescommissie Verzuim , bestaande uit de teamvoorzitter, de zorgexpert, de SLB-coördinator en jouw<br />

eigen SLB-er om deel te mogen nemen aan het inhaalprogramma voor de desbetreffende<br />

onderwijsperiode. De commissie beslist of je deel mag nemen aan dit inhaalprogramma, afhankelijk van<br />

de mate en vorm van verzuim. Het inhaalprogramma bestaat uit het uitwerken van een aantal schriftelijke<br />

opdrachten uit het onderwijsmagazijn in de bufferweek. Je levert je uitwerking de eerste schooldag na de<br />

bufferweek in bij de adviescommissie. Deze commissie stelt aansluitend vast of je op deze wijze alsnog<br />

voldaan hebt aan de eisen van de binnen schoolse uren. Wanneer je niet in aanmerking komt voor<br />

deelname aan het inhaalprogramma dien je, in overleg met jouw SLB-er, een verzoek in tot<br />

opleidingsverlenging bij de clusterexamencommissie. Het besluit over de lengte van opleidingsverlenging<br />

wordt zowel aan jou als aan je SLB-er schriftelijk medegedeeld door de clusterexamencommissie.<br />

BPV 100 % en binnen schools minder dan 80 %: je dient een schriftelijk verzoek in bij de<br />

clusterexamencommissie tot opleidingsverlenging. De studieloopbaan begeleider adviseert jou t.a.v. het<br />

schriftelijke verzoek. De clusterexamencommissie neemt vervolgens een besluit. Het besluit wordt zowel<br />

aan jou als aan je SLB-er schriftelijk medegedeeld door de examencommissie. Bij een aanwezigheid van<br />

minder dan 100% BPV ga je in overleg met jouw werkbegeleider en maak je afspraken om deze BPVuren<br />

in te halen.<br />

Bij langdurige afwezigheid door bijvoorbeeld ziekte vind er overleg plaats tussen de SLB-er en de<br />

zorginstelling en kan besloten worden al dan niet de opleiding op te schorten.<br />

VC / Cluster <strong>Welzijn</strong> / Helpende <strong>Zorg</strong> en <strong>Welzijn</strong><br />

Startdatum: aug. 2012<br />

Crebo 92640 / niveau 2 / BOL 40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!