18.09.2013 Views

Wist je dat… - Freinetschool Op Stelten

Wist je dat… - Freinetschool Op Stelten

Wist je dat… - Freinetschool Op Stelten

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

‘t stelt<strong>je</strong><br />

f r e i n e t s c h o o l d i l s e n-sto k k e m • ja a r g a n g 3 • n u m m e r 4 • o k to b e r 2010<br />

De herfstwandeling was weer een succes! De regen bleef de hele wandeling weg en<br />

het zonnet<strong>je</strong> kwam zelfs mee op tocht! Het werd een leuke voormiddag die afgesloten<br />

werd met een lekkere en gezellige picknick. Foto’s voor de fotowedstrijd kunnen nog<br />

binnengebracht worden tot 29/10 of per mail tot 7/11.<br />

Na heel wat drukke weken is het even tijd om uit te blazen.<br />

Aan iedereen een superleuke en welverdiende herfstvakantie toegewenst!!!!!


de klas van kaRen<br />

Heksenonderzoek<strong>je</strong><br />

Hoe ziet een heks er uit? Dit was een<br />

vraag die Noa, Kyara, Floor en Logan wel<br />

eens wilden onderzoeken.<br />

Ze gingen aan de slag met verschillende<br />

heksenprent<strong>je</strong>s en foto’s. Goed kijken<br />

wat ze allemaal hetzelfde hebben…<br />

Een lange neus, een heksenhoed, een<br />

heksenkleed<strong>je</strong>, een bezem om op te<br />

vliegen, hakschoenen, gekleurde lange<br />

sokken…<br />

Na al het opzoekwerk gingen we zelf aan<br />

de slag om een grote heks te maken. Noa<br />

stond model :-)


de klas van kaRen<br />

EEN NIEUWE TECHNIEK ...<br />

Jelle en Yna Mae ontdekten een<br />

nieuwe techniek. Weven! Leuk,<br />

maar niet gemakkelijk hoor :-)<br />

<strong>Wist</strong> <strong>je</strong> <strong>dat…</strong><br />

Q<br />

We een superleuk mollenonderzoek<strong>je</strong><br />

hebben gedaan. We maakten zelf een<br />

mollenlied<strong>je</strong>, knutselden een mollet<strong>je</strong>, mochten<br />

door een zelfgemaakte mollentunnel kruipen, …<br />

Q<br />

We na de vakantie 3 nieuwe vriend<strong>je</strong>s<br />

verwelkomen in onze klas! Kobe, Noëmie en<br />

Wout!<br />

Q<br />

Een regenboog komt als de zon schijnt en<br />

het regent! (Julie en Kinou zochten dit op!)<br />

Q<br />

We graag poppenkast kijken en spelen.


de klas van kaRen<br />

Klie…kla…kleuterpraat<br />

Mika: niet op de bank gaan staan, dat is geen trampoline hé!<br />

Hasse: Hé kijk, dat is een kapoen (pompoen)<br />

Turnen met ballonnen<br />

We hebben een leuke turnles gehad met ballonnen. Blazen<br />

tegen de ballon, werpen, opvangen, tussen de buiken en<br />

rondstappen, …<strong>Op</strong> het einde van de les mochten de<br />

ballonnen stuk gemaakt worden. Karen die dacht dat<br />

we dat niet zouden durven, maar oh wat had ze<br />

verkeerd gedacht! Wij durven dat zeker!<br />

En knallen deden ze :-)<br />

]<br />

]


de klas van stella<br />

Kai MooK!<br />

Waar woont Kai Mook??? Een vraag waar onze<br />

Rube zo’n drietal weken geleden mee aankwam.<br />

Na een plattegrond<strong>je</strong> van de zoo getoond te<br />

hebben was onze honger nog niet echt gestild,<br />

dus planden we een bezoek<strong>je</strong> aan de Antwerpse<br />

Zoo! Om helemaal in de dierentuinstemming<br />

te komen hebben we op voorhand enkele<br />

superleuke dingen gedaan.<br />

Zo hebben we allemaal een plattegrond gekregen<br />

en aan de hand van een vormendictee zelf de<br />

dieren op de juiste plaats geplakt (Stella zei bv:<br />

“plak de aap op de cirkel,…)<br />

Ook heeft Stella het hele geboorteboek van<br />

Kai Mook voorgelezen. Het was een heel mooi<br />

en leerrijk boek. Hierdoor kwamen we onder<br />

andere te weten dat een olifant bij zijn geboorte<br />

een roze slurf heeft en dat Kai Mook de eerste<br />

olifant was die in ons land levend geboren werd!<br />

In dit boek stonden ook prachtige geknutselde<br />

olifanten en dit bracht ons dan weer op een idee:<br />

Samen een supergrote olifant maken! Maar hoe<br />

begin <strong>je</strong> daar nou aan???? We hadden dozen voor<br />

de buik en voor de kop, een stok voor het staart<strong>je</strong>,<br />

bord<strong>je</strong>s voor de oren, een rol voor de slurf en een<br />

hele lange & dikke rol voor de poten. Probleem,<br />

probleem, we hadden 4 poten nodig die even<br />

lang moesten zijn en maar 1 lange rol… Daan had<br />

een goed idee: eerst de dikke rol in het midden<br />

doorzagen en dan die twee rollen nog eens<br />

doorzagen in het midden. Zo gezegd , zo gedaan<br />

en we hadden inderdaad 4 even lange rollen!!! Na<br />

heel wat meet-, zaag-, plak- en verfwerk zijn we<br />

supertrots op onze eigen Kai Mook!!!


de klas van stella<br />

Van olifanten<br />

schilderen word<br />

<strong>je</strong> wel erg vuil!


de klas van stella<br />

Ook leerden we een plezant dierenlied<strong>je</strong>:<br />

Ze kunnen zeggen wat ze willen maar de<br />

olifant Die heeft de dikste billen van het<br />

hele land En de giraf de allerlangste ne-e-ek<br />

En het nijlpaard heeft de allergrootste bek<br />

bek bek De flamingo heeft de allerdunste<br />

poten De palmboom de allerhardste<br />

noten De krokodil de allergrootste mo-oond<br />

En de baviaan de aller roodste kont<br />

kont kont Maar ze kunnen zeggen wat ze<br />

willen maar de olifant Die heeft de dikste<br />

billen van het hele land En de giraf de<br />

allerlangste ne-e-ek En het nijlpaard heeft<br />

de allergrootste bek bek bek De papegaai<br />

heeft de allergekleurdste kleren De pauw<br />

de allermooiste veren De mier heeft de<br />

allersterkste ru-u-ug En de ergste prik komt<br />

van de mug mug mug Maar ze kunnen<br />

zeggen wat ze willen maar de olifant Die<br />

heeft de dikste billen van het hele land<br />

En de giraf de allerlangste ne-e-ek En het<br />

nijlpaard heeft de allergrootste bek bek bek<br />

Vooral het zinnet<strong>je</strong> van de baviaan<br />

zingen we keiluid mee! We hebben wel<br />

afgesproken dat we enkel in het lied<strong>je</strong><br />

kont mogen gebruiken omdat het anders<br />

niet rijmt, in andere gevallen spreken we<br />

over een poep!<br />

De zoo<br />

En toen was het zover, eindelijk was de dag<br />

aangebroken waarnaar we al zo lang aan het<br />

aftellen waren! Eerst bracht de bus ons naar het<br />

station van Genk en daar stapten we om tien<br />

voor tien op de trein, even overstappen in Hasselt,<br />

en verder reizen om uiteindelijk om half twaalf<br />

aan te komen in de zoo! Het eerste dier dat we<br />

wilden ontmoeten was Kai Mook, maar onderweg<br />

kwamen we al onmiddellijk flamingo’s tegen, en<br />

zij hadden inderdaad superdunne poten, net zoals<br />

we hadden geleerd in ons lied<strong>je</strong>. Na de flamingo’s<br />

hebben we even mogen meegenieten van de<br />

fratsen van de chimpansees en hierna kwamen<br />

we eindelijk bij Kai Mook aan. Er was een klein<br />

probleem met hem, hij hing met zijn poot<strong>je</strong> vast<br />

in een speelgoedband. Onmiddellijk kwamen alle<br />

olifanten van de zoo hem ter hulp gesneld en<br />

even later was hij gelukkig bevrijd! Even op ons<br />

plattegrond kijken wie de buren van de olifanten<br />

zijn: aha, de giraffen, joehoe, we zagen hun lange


de klas van stella<br />

nekken al boven de struiken uitsteken! Wat waren<br />

ze mooi. Vooral Robbe die in onze klas de giraf is<br />

kon genieten van deze prachtige dieren. Na de<br />

giraffen zijn we nog een kijk<strong>je</strong> gaan nemen bij<br />

de zebra’s, de buffels, de pinguins en de kamelen.<br />

Toen begonnen er hier en daar wat buik<strong>je</strong>s te<br />

grommen en besloten we onze boterhammet<strong>je</strong>s<br />

op te eten met zicht op etende kamelen. (wisten<br />

jullie trouwens dat zij verzot zijn op kokosnoten???<br />

Wij nu wel :-)) Na het eten zagen we nog tijgers,<br />

luipaarden, zeehonden, zeeleeuwen, beren,<br />

leguanen, schildpadden, krokodillen, vissen,<br />

ratten, nijlpaarden en papegaaien. Na al deze<br />

dieren te bewonderen was het de hoogste tijd om<br />

terug richting station te wandelen. We hadden<br />

De zoo<br />

geluk, want tijdens de terugrit moesten we niet<br />

overstappen. De mama’s en Stella waren allemaal<br />

stikop!!! En wij lekker niet!!!!!!We hadden dan ook<br />

een plezier van <strong>je</strong>welste op de trein!


de klas van stella<br />

Robbe en julia zijn 4!<br />

De afgelopen weken hebben we twee verjaardagen<br />

gevierd in ons klas<strong>je</strong>. De twee verjaardagen begonnen met<br />

leuke verhaalt<strong>je</strong>s en anekdotes uit ons geboorteboek. De<br />

eerste jarige was Robbe, hij is een heel muzikale jongen<br />

en wilde dit ook doortrekken in zijn feest. Samen met zijn<br />

mama & papa maakten we leuke muziekinstrumenten.<br />

Het feest werd afgesloten met een optreden op zijn<br />

gloednieuwe mondharmonika en met superlekkere<br />

wafelt<strong>je</strong>s!<br />

De tweede jarige was Julia. Haar mama en papa hadden<br />

voor mini-brood<strong>je</strong>s met mini-hamburgert<strong>je</strong>s gezorgd die<br />

we zelf mochten beleggen. Heerlijk vonden we het… Nog<br />

eens een dikke proficiat aan de 2 jarigen!!!!


de klas van stella<br />

Elke verjaardag horen we leuke verhalen uit ons geboorteboek, ook<br />

vergelijken we de geboortelengtes. <strong>Wist</strong> <strong>je</strong> dat???<br />

• Roman en Julia beiden 51 cm waren bij hun geboorte?<br />

• Rube met zijn 54 cm tot nu toe de grootste baby van onze klas<br />

was?<br />

• Senna de kleinste? Hij was 48 cm.<br />

• We via de navelstreng met mama verbonden waren in<br />

de buik? We zo zelfs voeding krijgen?<br />

• We allemaal een navel hebben op de plaats waar de<br />

navelstreng zat?<br />

• Een baby’t<strong>je</strong> krijgen pijn doet?<br />

• Roman geboren is zonder naam? Mama en<br />

papa raakten het niet eens… papa won<br />

uiteindelijk!<br />

• Baby’s uit de buik of uit de poep kunnen<br />

komen?<br />

• Als ze uit de buik komen hun hoofd<strong>je</strong><br />

het eerst komt?<br />

Jullie lezen het al…we hebben al erg veel<br />

bijgeleerd van al jullie verhalen uit het<br />

geboorteboek!


de klas van maRtine<br />

Er is er één jarig , hoera<br />

hoera… dat kan <strong>je</strong> wel<br />

zien dat is….<br />

Lena….. proficiat nog eens meid met <strong>je</strong> 7 de<br />

verjaardag….<br />

Dank <strong>je</strong> wel voor het leuke spellet<strong>je</strong>.<br />

Er is er één jarig , hoera hoera… dat<br />

kan <strong>je</strong> wel zien dat is….<br />

Levi… proficiat flinke kerel met <strong>je</strong> 6 de verjaardag…<br />

Dank <strong>je</strong> wel voor de super leuke klei activiteit.<br />

Levi<br />

met<br />

broer<br />

Kiott en<br />

zus Yna<br />

Mae


de klas van maRtine<br />

Beent<strong>je</strong>s strekken<br />

Om de veertien dagen gaan we met de<br />

bus naar Stokkem om onze beent<strong>je</strong>s te<br />

strekken.<br />

Deze periode hebben we rond spring – en<br />

balvaardigheden gewerkt.<br />

Hier zien jullie enkele sfeerbeelden van<br />

een les kruipen en springen.<br />

Hallo, Wij zijn Nathalie en Angelique, de mama’s van Bas en David.<br />

Wij zijn klasmama’s van de eerste graad. Heb <strong>je</strong> een idee, wil <strong>je</strong> iets vragen<br />

of vertellen dan kun <strong>je</strong> ons aanspreken, mailen of even bellen!<br />

Nathalie en Angelique


de klas van maRtine<br />

<strong>Wist</strong>en jullie dat ...<br />

Q<br />

Q<br />

Q<br />

Q<br />

Q<br />

Q We<br />

Als jullie deze krant lezen wij een week<strong>je</strong> vakantie hebben. Joepie…<br />

nieuwe klasdieren hebben in onze klas.<br />

Wannes had enkele waterslakken bij voor in ons<br />

aquarium. Als de waterslak<strong>je</strong>s hun werk doen,<br />

moeten we niet meer zo hard schuren om de bak<br />

schoon te krijgen. Want waterslakken eten de<br />

algen op.<br />

Onze champignonnenverkoop goed gaat. De vraag is groter dan het aanbod. We hebben al<br />

enkele reservaties.<br />

QWe<br />

op ons digitaal<br />

schoolbord leuke taal – en<br />

rekenspellet<strong>je</strong>s doen. We<br />

vinden dit reuze plezant.<br />

We deze week een reuze champignon geoogst<br />

hebben. Hij woog 174 gram.<br />

Vogels niet allemaal hetzelfde nest maken.<br />

Een koekoek zelfs geen nest maakt.<br />

Er vier soorten nesten zijn: holtenest,<br />

platformnest, grondnest en een komvormig nest.<br />

De slak behoort tot de<br />

categorie weekdieren.<br />

Dit zijn dieren die geen<br />

skelet hebben.<br />

Q<br />

Q<br />

1 euro gelijk is aan 100 eurocent.<br />

Q<br />

Vleermuizen en slakken een<br />

winterslaap houden.<br />

De regenboog 7 kleuren heeft: rood, oran<strong>je</strong>,<br />

geel, groen, blauw, indigo en violet.


de klas van GOele<br />

De afgelopen weken zijn op verschillende manieren bewogen weken geweest …<br />

Het aftellen naar de vakantie is voor de meeste kinderen toch wel stilaan begonnen.<br />

Desalniettemin hebben de kinderen van de tweede graad zich van hun beste kant laten zien !!!<br />

Het derde leerjaar leert nu volop werken met het tellen en<br />

verdelen van gehelen. De zogenaamde breuk werd volledig<br />

uitgespit. Tellers,noemers, delen en gehelen zijn allemaal termen<br />

die we ons allemaal eigen hebben gemaakt.<br />

Het vierde leerjaar ging hier nog een stap<strong>je</strong> verder. Zij<br />

leerden van een getal een bepaalde breuk te bepalen.<br />

Bijvoorbeeld: 1/3 van 15 is 5.<br />

De tweede graad werd daardoor nog een<br />

keer geconfronteerd met de belangrijkheid<br />

van de tafels,die we steeds blijven<br />

oefenen.<br />

Voor taal hebben we de tijd even stilgezet. Het werd tijd om te herhalen ! We<br />

hebben in de eerste blok van het schooljaar al heel wat geleerd rond onze<br />

Nederlands taal. We begonnen met het kleinste stuk<strong>je</strong> van taal, nl. de letters<br />

van het alfabet en de klanken in een woord. Daarna gingen we dieper in op<br />

woorden.<br />

Spelling kwam aan bod bij de 5 woordpakketten die we tot<br />

hiertoe onder de loep hebben genomen. Maar we leerden<br />

ook verkleinwoorden vormen, meervouden vormen en zelfs<br />

woordgroepen maken.<br />

Voor de woordgroepen gebruikten we de lidwoorden, leuke<br />

tot zeer amusante bijvoeglijke naamwoorden en uiteraard de<br />

zelfstandige naamwoorden die niet mogen ontbreken.<br />

Als we kijken naar een zin, lag bij ons de eerste weken van het<br />

schooljaar vooral de nadruk op de hoofdletters. Later in het<br />

schooljaar komen we tot de vorming van een zin en zelfs een<br />

tekst… Nog event<strong>je</strong>s geduld dus !


de klas van GOele<br />

Onderzoek<strong>je</strong>s zijn uiteraard ook weer gepasseerd.<br />

Zo kwamen de dames van de tweede graad eraan<br />

toe om de taak in te nemen van een echte<br />

mama. Ze verzorgden hun poppen als ware het<br />

hun eigen kleine spruiten. Fles<strong>je</strong>s geven (voor<br />

sommigen werd zelfs de borstvoeding uitgetest!),<br />

luiers verversen en de baby’t<strong>je</strong>s startklaar kleden<br />

voor een tocht doorheen de straten van onze<br />

speelplaats. Doordat de deskundigheid van Goele<br />

rond baby’s (nog?) ontbreekt, nodigden we de mama van Dymphna uit. Nadine<br />

kwam in onze klas al onze vragen beantwoorden. Zelfs de toekomstige papa’s van de<br />

klas droegen maar al te graag hun steent<strong>je</strong> bij aan de vraagstelling. Ludieke vragen<br />

hoorden erbij … Wat antwoord <strong>je</strong> dan ook wanneer een van de kinderen afkomt met<br />

de vraag: ”Waar komen baby’s uit?”<br />

Met <strong>je</strong> mond vol tanden probeer <strong>je</strong> dan op een subtiele manier toch een correct<br />

antwoord te geven aan de nieuwsgierige aap<strong>je</strong>s van de tweede graad… Nadine heeft<br />

dit super gedaan !!! Nadine, een welgemeende dankuwel van ons allemaal !<br />

Vorige week was Goele er even tussenuit geknepen. Klasmama Nadia<br />

en Caroline ontfermden zich daarom een dag<strong>je</strong> over de tweede graad.<br />

Die dag hebben ze leuke activiteiten mogen doen en leerden ook Nadia<br />

en Caroline iets meer over de werking van de tweede graad. <strong>Op</strong> een<br />

begeven moment kregen ze namelijk de opmerking van een van de<br />

kinderen “Seg ik heb mijn wc-rollet<strong>je</strong> wel al lang op rood staan !”<br />

Wat dit wilde zeggen, verklaarden de kinderen maar al te graag.<br />

Het wc-rollet<strong>je</strong> met de groene kant naar boven betekent dat alle<br />

oefeningen en opdrachten vlot verlopen. Wanneer de rode kant naar<br />

boven is gekeerd,is een teken om hulp te vragen. Nadia en Caroline,<br />

jullie zullen dit waarschijnlijk nooit meer vergeten ! De resultaten<br />

van deze leuke dag zijn zeker en vast ook terug te vinden op de<br />

knutselmuur in de klas. Een prachtig zicht en een leuke verwelkoming<br />

voor Goele de maandagmorgen !!! Nadia en Caroline, BEDANKT om<br />

mijn klas<strong>je</strong> op te vangen!<br />

De hoeken werden ook weer volledig uitgetest door de kinderen met<br />

een aantal hilarische kliek<strong>je</strong>s als resultaat …


de klas van GOele<br />

Vrijdag 22 oktober 2010 hoorden<br />

we het hartbrekende nieuws van<br />

het overlijden van Erwin, de papa<br />

van Amy bij ons in de klas. Een<br />

moment waarbij de wereld van<br />

de tweede graad en overigens de<br />

gehele school even stilstond. Als<br />

hechte groep moesten we even de<br />

tijd nemen om stil te staan bij het<br />

verdriet van Amy en haar familie.<br />

Een openhartig en oprecht gesprek<br />

opende een dag die de kinderen<br />

van de tweede graad nooit meer<br />

zullen vergeten. Traant<strong>je</strong>s werden<br />

gelaten, vragen werden gesteld en<br />

antwoorden werden gegeven. Met<br />

alle steun die we konden krijgen<br />

van iedereen tot de kleinste uk<strong>je</strong>s<br />

van de school toe, slaagden we<br />

erin de dag af te sluiten met een<br />

zekere rust naar de toekomst toe.<br />

We willen er allemaal zijn voor<br />

Amy, Jordy en hun familie. Met<br />

onze eigen talenten en gaven<br />

zullen we er dan ook alles aan<br />

doen om onze steun te betuigen.<br />

Tweede graad, Goele is nog nooit<br />

zo trots geweest op jullie als toen<br />

die dag!!!<br />

Om deze tragische dag op een<br />

positieve manier af te sluiten<br />

hebben we even een moment<br />

gekozen waarbij maar een regel<br />

gelde … ALLE REMMEN LOS !!!<br />

Het was DISCOTIME. De kinderen<br />

sprongen op de banken en lieten<br />

zich in die laatste minuten van<br />

de schooldag even helemaal gaan<br />

op de ritmes van het welgekende<br />

kind idool Justin Bieber. De hart<strong>je</strong>s<br />

van enkele dames begonnen zelfs<br />

sneller te slaan bij het horen van<br />

zijn hemelse stem. Dat belooft !!!<br />

Zoals deze tekst startte, wil ik<br />

deze ook graag afsluiten … Het<br />

waren bewogen weken waar<br />

iedereen even nood heeft om bij<br />

stil te staan. Binnen enkele dagen<br />

start de herfstvakantie. De ideale<br />

gelegenheid voor alle kinderen om<br />

weer op adem te komen en in de<br />

thuishavens uit te razen.<br />

Daarna kunnen we weer allemaal<br />

starten met frisse moed en een<br />

positief gemoed voor de dagen<br />

die ons nog resten van het eerste<br />

trimester !!!


van den buReau<br />

WAfscheid erwin<br />

kriebelteam<br />

Na de vakantie staat het kriebelteam<br />

weer paraat en zullen alle<br />

hoofd<strong>je</strong>s nagekeken worden.<br />

ouderatelier<br />

Voor ons eerste ouderatelier op dinsdag 16 november<br />

kwam nog maar weinig reactie. We zijn dus nog<br />

dringend op zoek naar (groot)ouders met talent.<br />

Zie <strong>je</strong> het niet zitten om alleen een groep<strong>je</strong> te<br />

begeleiden,… geen nood…<strong>je</strong> krijgt hulp!<br />

Snel reactie aub (mailen naar Karen of Nele), anders<br />

kan het eerste ouderatelier niet doorgaan.<br />

We kunnen het nog moeilijk vatten, het<br />

onverwachte afscheid van papa Erwin. We<br />

leven ontzettend mee met de familie en we<br />

wensen Elke, Amy, Jordy, Yana en hun familie<br />

heel veel sterkte toe!<br />

Vzw op stelten<br />

Zoals deze week bekend gemaakt is de vzw nog op<br />

zoek naar 2 ouders die mee willen vergaderen in de<br />

vzw. Interesse? Stuur <strong>je</strong> gemotiveerde kandidatuur<br />

naar Luc lemkens, voorzitter van vzw ‘op stelten’.<br />

8<br />

Nog<br />

dagen en …<br />

???<br />

paRking gB Mogen we nogmaals vragen om niet meer aan de GB<br />

te parkeren! Het is handig een parking dichtbij, maar deze is bedoeld voor<br />

klanten en personeel van de winkel. We vragen dat alle ouders hun beste<br />

beent<strong>je</strong> voor zetten….en dus een stuk<strong>je</strong> wandelen! Parkeren kan op de<br />

Europalaan en op de aanliggende straten. Graag jullie medewerking!


Wvan van den buReau<br />

r AgeNdA<br />

NOVEMBER<br />

1- 7 - herfstvakantie<br />

maandag 8 - rapport eerste en tweede graad<br />

- Kriebelteam<br />

- ?????????<br />

woensdag 10 - bekendmaking winnaars fotowedstrijd<br />

- Vzw: 20.00<br />

donderdag 11 - vrijaf *<br />

dinsdag 16 - nm: ouderatelier<br />

donderdag 18 - zwemmen: jongste kleuters<br />

dinsdag 23 - kinderraad<br />

- nm: lager naar bibliotheek<br />

donderdag 25- zwemmen: oudste kleuters<br />

- Zorgteam<br />

vrijdag 26 - zwemmen lager<br />

- Forum: 15.10u<br />

maandag 29 - pedagogische begeleidingsdienst: team: 15.45u<br />

dinsdag 30 - sportdag<br />

* 12 NOVEMBER NaaR ScHOOl!<br />

Donderdag 11 november hebben de kinderen geen school, vrijdag 12<br />

november wel! Wij MakEN DuS NiET ‘DE BRug’. Maandag 6 december<br />

hebben wij dan weer wel een verlofdag.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!