18.09.2013 Views

Schoolreglement - Katholiek Onderwijs Vilvoorde vzw.

Schoolreglement - Katholiek Onderwijs Vilvoorde vzw.

Schoolreglement - Katholiek Onderwijs Vilvoorde vzw.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Leren en leven in TechnOV<br />

Om van pesten te kunnen spreken zijn volgende elementen van belang:<br />

herhaaldelijk en langdurig<br />

negatieve handelingen/woorden:<br />

○ direct: dreigen, slaan, steaming, spotten, uitschelden, ...<br />

○indirect: roddelen, uitsluiten, negeren, ...<br />

er is een verstoord machtsevenwicht, een ongelijke machtsverhouding (vb. hogere jaars t.o.v. lagere jaars, groep t.o.v.<br />

individu, verschil in weerbaarheid, ...)<br />

Aangezien gepest worden, vooral in de jeugdjaren, ronduit verwoestend kan zijn voor eigenwaarde en zelfbeeld, zullen wij al het<br />

mogelijke doen om dit te vermijden, ondermeer door preventieve acties.<br />

Wanneer ons toch een situatie van pesten wordt gemeld, zullen wij samen met het slachtoffer zoeken naar een gepaste<br />

oplossing. In eerste instantie zullen wij trachten de relaties binnen de groep te herstellen of te optimaliseren. Naargelang van de<br />

ernst en de persistentie van het probleem is het mogelijk dat wij stappen ondernemen naar externe hulpverlening en/of sancties<br />

ten opzichte van de pester.<br />

Wij hopen echter dat het niet zover komt, en rekenen er op dat ieder lid van deze schoolgemeenschap - leerlingen, leerkrachten,<br />

directie en ouders - zijn verantwoordelijkheid hier opneemt.<br />

1.1.6 Engagementsverklaring tussen school en ouders<br />

Deze engagementsverklaring kwam tot stand na overleg:<br />

binnen de scholengemeenschap <strong>Katholiek</strong> <strong>Onderwijs</strong> <strong>Vilvoorde</strong> secundair, waartoe onze school behoort;<br />

met de schoolraad van onze school;<br />

m.b.t. het engagement tegenover de onderwijstaal, na akkoord van het lokaal overlegplatform waartoe onze school<br />

behoort.<br />

Als katholieke school zullen wij alles in het werk stellen om uw kind op een zo goed mogelijke manier te begeleiden doorheen<br />

zijn school- en studieloopbaan. Het inschrijven van uw kind in onze school is echter niet vrijblijvend. Wij willen werken in<br />

partnerschap en rekenen daarom ook ten volle op uw medewerking.<br />

1.1.6.1 Wederzijdse afspraken m.b.t. het oudercontact<br />

Op geregelde tijdstippen organiseert de school contacten met de ouders om u te laten kennis maken met de school, directie en<br />

leraars. U krijgt dan heel wat nuttige informatie over het pedagogische project, de vakinhouden, het evaluatiesysteem, de<br />

studiekeuze, …<br />

Er zijn eveneens individuele oudercontacten na de proefwerken waar vooral de leervorderingen en -resultaten van de leerling<br />

worden besproken en toegelicht.<br />

Maar om contact op te nemen met de school, hoeft u, geachte ouders niet te wachten tot de informatievergaderingen. Een<br />

afspraak kan per telefoon, de agenda of via e-mail (info.technov@kov.be) gemaakt worden.<br />

Het spreekt vanzelf dat we als school verwachten dat wanneer u expliciet wordt uitgenodigd om aanwezig te zijn op het<br />

oudercontact, u op die uitnodiging ook ingaat en, indien dit niet mogelijk is, u de school verwittigt.<br />

Voor de data en praktische regeling van de oudercontacten verwijzen we naar de schoolkalender opgenomen in het<br />

schoolreglement, onze website: www.kov.be/technov en de latere persoonlijke uitnodiging.<br />

1.1.6.2 Wederzijdse afspraken over de regelmatige aanwezigheid en het spijbelbeleid<br />

1.1.6.2.1 Regelmatige aanwezigheid<br />

Door de inschrijving van uw kind in onze school verwachten we dat hij of zij vanaf de eerste schooldag tot en met 30 juni<br />

deelneemt aan alle lessen en activiteiten van het leerjaar dat het volgt. Bezinningsdagen, buitenschoolse activiteiten enzovoort<br />

<strong>Schoolreglement</strong> - Schooljaar 2012-2013 pag. 12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!