Functiebeschrijving Docent LD - Ban Boneiru Bèk
Functiebeschrijving Docent LD - Ban Boneiru Bèk
Functiebeschrijving Docent LD - Ban Boneiru Bèk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Docent</strong> <strong>LD</strong><br />
* het inzichtelijk maken van de inhoudelijke ontwikkelingen op het kennisdomein en<br />
de ervaringspraktijk;<br />
* het experimenteren met de eigen manier van lesgeven en het continu monitoren en<br />
bijsturen hiervan;<br />
* het fungeren als vraagbaak en voorbeeld voor anderen;<br />
* het begeleiden van (startende) collega-docenten (in opleiding) in de rol van mentor;<br />
* het begeleiden van collega’s bij het omgaan met niveauverschillen in de klas die<br />
specifieke expertise vraagt;<br />
* het uitgebreid en vakoverstijgend bijhouden van de pedagogische en / of<br />
didactische (vak)kennis en het delen van deze informatie met collega’s;<br />
* het actief participeren in lokale, regionale of landelijke netwerken die voor het vak<br />
of het onderwijs in het algemeen relevant zijn;<br />
* het intern publiceren over nieuwe ontwikkelingen binnen het onderwijs en de<br />
interne mogelijkheden en toepassingen hiervan;<br />
* het zorgdragen voor het leiden en borgen van veranderingen die de eigen vakgroep<br />
betreffen.<br />
4. Initieert en stuurt onderwijskundige projecten aan, door:<br />
* het actief bijhouden van veranderingen in wet- en regelgeving of onderwijskundige<br />
veranderingen en beoordelen hiervan op bruikbaarheid of noodzaak voor de school;<br />
* het vertalen van bruikbare of noodzakelijke veranderingen naar een projectplan;<br />
* het samenstellen en leiden van een werk- en projectgroep betreffende de<br />
veranderingen of ontwikkelingen van het onderwijs;<br />
* het geven van (individueel) advies aan docenten van het team aangaande hun<br />
professionaliteit, opleiding en (bij)scholing met betrekking tot het project;<br />
* het toezien op de naleving van de projectgebonden afspraken en sturing op het<br />
projectplan.<br />
5. Coördineert en trekt de ontwikkeling op een specifiek thema, door:<br />
* het mede ontwikkelen van voorstellen voor vernieuwing, organisatieveranderingen<br />
en het mede adviseren van de direct leidinggevende ter zake door o.m. het<br />
signaleren en analyseren van behoeften tot vernieuwing en verbetering van het<br />
onderwijs en / of de leerlingbegeleiding;<br />
* het leveren van bijdragen aan de ontwikkeling van verbetering en vernieuwing van<br />
het toegewezen thema;<br />
* het participeren in werk- en projectgroepen betreffende de vernieuwing en<br />
ontwikkeling van het toegewezen thema;<br />
* het vertalen van de beleidsmatige consequenties naar de dagelijkse uitvoering<br />
4