POLAIRE EN APOLAIRE STOFFEN

More documents

Recommendations

Info

Opdracht 1: 12 de kracht van water • werkblad 1 Laat de kraan zo langzaam lopen dat hij druppelt. Observeer de druppels, schrijf op wat je hebt waargenomen en probeer er een verklaring voor te geven. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Opdracht 2: Wrijf eerst de staaf goed op met de wollen doek. Laat dan uit de kraan een straaltje water lopen en houd de staaf ernaast. Kijk goed wat er gebeurt. Schrijf op wat je hebt waargenomen en probeer er een verklaring voor te bedenken. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Opdracht 3: Vul het glas tot aan de rand toe met water en probeer voorzichtig de paperclip bovenop het water te leggen zonder dat hij zinkt. Probeer het een paar keer, wanneer het niet meteen lukt. Maak elke keer voordat je een nieuwe poging doet de paperclip goed droog Schrijf op wat je hebt waargenomen en probeer er een verklaring voor te bedenken. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..
13 de kracht van water • werkblad 1 Lees het fragment van het gedicht over de waterkever van Guido Gezelle en probeer het gedrag van dit beest te verklaren op basis van de waarnemingen in je vorige proef. O krinklende winklende waterding met ’t zwarte kabotseken aan, wat zien ik toch geren uw kopke flink al schrijven op ’t waterke gaan! Gij leeft en gij roert en gij loopt zo snel, al zie ‘k u noch arrem noch been; gij wendt en gij weet uwen weg zo wel, al zie ‘k u geen ooge, geen één. Wat waart, of wat zijt, of wat zult gij zijn? Verklaar het en zeg het mij, toe! Wat zijt gij toch, blinkende knopke fijn, dat nimmer van schrijven zijt moe? Gij loopt over ’t spegelend water klaar, en ’t water niet meer en verroert dan of het een gladdige windtje waar, dat stille over ’t waterke voert. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………...................................................................................... Opdracht 4: Leg de munt op de kroonkurk. Vul de pipet met water en probeer dan langzaam zoveel mogelijk druppels op de munt te laten vallen. Doe de proef drie keer. Wrijf daarna wat zeep over de munt en herhaal de proef nog eens drie keer. Tel bij elke poging het aantal druppels, noteer dit in de tabel en reken het gemiddelde uit van de proef zonder en met zeep. proef poging 1 poging 2 poging 3 gemiddeld zonder zeep met zeep
Page 1 and 2: POLAIRE EN APOLAIRE STOFFEN 1 polai
Page 3 and 4: Zwemmen in de olie Inhoud 3 zwemmen
Page 5 and 6: 5 zwemmen in de olie • lesopzet B
Page 7 and 8: Vragen: 7 zwemmen in de olie • we
Page 9 and 10: Opdracht 2: 9 zwemmen in de olie
Page 11: Lesverloop Fase 1 Herhaling 11 de k
Page 15 and 16: Opdracht: 15 de kracht van water
Page 17 and 18: 17 de kracht van water • werkblad
Page 19 and 20: 19 de kracht van water • werkblad

POLAIRE EN APOLAIRE STOFFEN

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?