kaartenbak leermethode

PLANMETHODE: SERIOUS EDUCATION 1.0
SERIOUS EDUCATION
DE KAARTENBAK
Planmethode | Mitchel Kleuver
2012

H O O F D S T U K 2
§2.9 De Kaartenbak
Wat moet je eerst doen?
Koop of maak per taal een bakje
Een bakje heeft 5 afdelingen
Maak of koop een flink aantal bijpassende kaartjes
Hoe werkt het?
Je eerste tien woordjes:
Op de ene kant het Nederlandse woord, op de achterkant het vreemde woord
Stop ze in vak 1, kant met het vreemde woord zichtbaar
Eerste ronde
Pak kaartje 1, probeer wat het vreemde woord is. Omdraaien. Oké of niet? Kaartje
achteraan in het 1ste vakje.
Tweede ronde
Weer het vreemde woord bekijken zeggen, en proberen of je de vertaling kent. Omdraaien
Ken je het woord? Verhuizen naar vakje 2
Derde ronde
Net zo lang oefenen met bakje 1 tot alles in vakje 2 zit
Je volgende leerserie, op een andere dag, zorg voor een nieuwe aanvulling van de kaartjes
Ook voor de nieuwe woordjes gelden de drie rondes.
Vakje 2 begint aardig vol te worden!
P A G I N A 2

Probeer alle woorden in het Nederlands te vertalen
Wat je kent gaat naar vakje 3
Wat je niet kent gaat naar 1.
Je oefent weer tot de boel naar 2 kan, en later op de dag of in de week oefen je met 2, tot 3
weer vol zit
Vakje 3 raakt aardig vol!
Opschonen dus!
Zelfde manier.
Wat je kent gaat naar 4
Wat je niet kent gaat naar 1, het verhaal dus weer vooraan beginnen!
Vakje 4 raakt ook steeds gevulder! Daar gaat ie weer. Vertalen op de bekende manier.
Wat je kent gaat naar 5
Wat je niet kent gaat naar 1
En nou vakje 5! Daar komen steeds meer woorden in die je al aardig goed kent.
Eens in de paar weken opschonen!
Vertalen op de bekende manier.
Wat je kent kan nu wel weg: HET STAAT NU ECHT WEL OP JE HARDE SCHIJF!
Wat je niet kent gaat onverbiddelijk terug naar vakje 1.
En je mag jezelf wel eens afvragen of je scherp genoeg geweest bent !
H O O F D S T U K 2
P A G I N A 3

H O O F D S T U K 2
Opdrachten:
1) Omcirkel het antwoord dat bij jou van toepassing is.
1. Heb je netjes elk goed kaartje in vakje 2 gelegd? A. Ja B. Nee
2. Heb je alle foute kaartjes terug gelegd in vakje 1? A. Ja B. Nee
3. Wat is het vaakste dat je iets fout had? A. 1 keer B. 2 keer C. meer als 2 keer.
4. Hoevaak heb je met deze methode geoefend?
A. minder als 3 keer B. meer als 3 keer.
5. Vond je deze methode makkelijk om te gebruiken? A. Ja B. Nee C. Beetje
2) Schrijf in het kort op wat je elke ronde doet.
Vakje/Ronde 1:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vakje/Ronde 2:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vakje/Ronde 3:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vakje/Ronde 4:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Vakje/Ronde 5:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
P A G I N A 4