17.09.2013 Views

Ecce Homo (deel 1) Over kwaliteit Paul Klee en ... - de Aardespiegel

Ecce Homo (deel 1) Over kwaliteit Paul Klee en ... - de Aardespiegel

Ecce Homo (deel 1) Over kwaliteit Paul Klee en ... - de Aardespiegel

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

• het vorm<strong>en</strong> van <strong>de</strong> Ste<strong>en</strong> <strong>de</strong>r Wijz<strong>en</strong>,<br />

• het inzicht in <strong>de</strong> overe<strong>en</strong>komst tuss<strong>en</strong> macro- <strong>en</strong> microkosmos,<br />

• <strong>de</strong> e<strong>en</strong>heid met <strong>de</strong> macrokosmos <strong>en</strong><br />

• godzaligheid.<br />

Omdat ik eerst zorgvuldig <strong>de</strong> aanwijzing<strong>en</strong> van Rudolf Steiner bestu<strong>de</strong>er voordat ik <strong>de</strong> meditaties van <strong>de</strong> christe-<br />

lijke scholingsweg doe, doe ik eig<strong>en</strong>lijk e<strong>en</strong> combinatie van bei<strong>de</strong> scholingsweg<strong>en</strong>. De ros<strong>en</strong>kruiserweg begint<br />

immers met <strong>de</strong> studie van esoterisch werk <strong>en</strong> ik begin ook met die studie. Het werk van Rudolf Steiner mag im-<br />

mers als esoterisch werk word<strong>en</strong> beschouwd <strong>en</strong> <strong>de</strong> studie ervan dus als <strong>de</strong> eerste stap op <strong>de</strong> ros<strong>en</strong>kruiserweg.<br />

In dit ka<strong>de</strong>r, zou ik kort <strong>de</strong> eerste stap van <strong>de</strong> christelijke scholingsweg will<strong>en</strong> behan<strong>de</strong>l<strong>en</strong>, <strong>de</strong> voetwassing.<br />

<strong>de</strong> voetwassing<br />

Ooit kreg<strong>en</strong> leerling<strong>en</strong> die <strong>de</strong>ze scholingsweg ging<strong>en</strong> (ik stel me voor dat dat vooral monnik<strong>en</strong> war<strong>en</strong> in bepaal<strong>de</strong><br />

kloosters in <strong>de</strong> loop van <strong>de</strong> neg<strong>en</strong><strong>de</strong> tot <strong>en</strong> met <strong>de</strong> vijfti<strong>en</strong><strong>de</strong> eeuw) van hun leraar <strong>de</strong> opdracht om zich e<strong>en</strong> plant<br />

voor te stell<strong>en</strong> die uit <strong>de</strong> bo<strong>de</strong>m voortkwam. Deze plant “is hoger dan <strong>de</strong> minerale aar<strong>de</strong> waar ze op groeit, maar<br />

ze heeft die nodig. Zij, <strong>de</strong> plant, het hogere zou niet kunn<strong>en</strong> bestaan zon<strong>de</strong>r het lagere. Als <strong>de</strong> plant zou kunn<strong>en</strong><br />

d<strong>en</strong>k<strong>en</strong>, zou het teg<strong>en</strong> <strong>de</strong> aar<strong>de</strong> moet<strong>en</strong> zegg<strong>en</strong>: ‘weliswaar b<strong>en</strong> ik hoger dan jij, maar zon<strong>de</strong>r jou zou ik niet kun-<br />

n<strong>en</strong> bestaan’ - <strong>en</strong> vervolg<strong>en</strong>s zou ze vol dankbaarheid moet<strong>en</strong> buig<strong>en</strong> voor <strong>de</strong> aar<strong>de</strong>. En dat zou het dier ook t<strong>en</strong><br />

opzichte van <strong>de</strong> plant moet<strong>en</strong> do<strong>en</strong>, want zon<strong>de</strong>r <strong>de</strong> plant kan ook het dier niet bestaan, <strong>en</strong> ev<strong>en</strong>zo <strong>de</strong> m<strong>en</strong>s t<strong>en</strong><br />

opzichte van het dier. En als <strong>de</strong> m<strong>en</strong>s hoger zal zijn gesteg<strong>en</strong>, dan zou hij teg<strong>en</strong> zichzelf moet<strong>en</strong> zegg<strong>en</strong>: ‘nooit<br />

zou ik <strong>de</strong>ze trap hebb<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> bereik<strong>en</strong> zon<strong>de</strong>r het lagere’. Dankbaar zou hij moet<strong>en</strong> buig<strong>en</strong> voor het lagere,<br />

want dat heeft het hem mogelijk gemaakt, dat hij kan bestaan. Ge<strong>en</strong> <strong>en</strong>kel wez<strong>en</strong> in <strong>de</strong> wereld zou kunn<strong>en</strong> be-<br />

staan zon<strong>de</strong>r het lagere, voor wie hij dankbaar zou moet<strong>en</strong> zijn. Zo ook kon Christus, het hoogste, niet bestaan<br />

zon<strong>de</strong>r <strong>de</strong> twaalf, <strong>en</strong> geweldig is het gevoel van het dankbare buig<strong>en</strong> zoals beschrev<strong>en</strong> in het <strong>de</strong>rti<strong>en</strong><strong>de</strong> hoofdstuk<br />

van het Johannes-evangelie: Hij, <strong>de</strong> hoogste, wast <strong>de</strong> voet<strong>en</strong> van zijn discipel<strong>en</strong>.”<br />

Ik heb <strong>de</strong>ze meditatie gedaan <strong>en</strong> gezocht naar e<strong>en</strong> manier om <strong>de</strong> ou<strong>de</strong> scholingsweg te vertal<strong>en</strong> naar <strong>en</strong> toe<br />

te pass<strong>en</strong> in <strong>de</strong> 21ste eeuw. Graag zou ik ter afronding van dit artikel e<strong>en</strong> on<strong>de</strong>rzoeksresultaat van die 21ste<br />

eeuwse vorm van ‘<strong>de</strong> voetwassing’ kort will<strong>en</strong> schets<strong>en</strong>.<br />

Nadat ik gedur<strong>en</strong><strong>de</strong> e<strong>en</strong> langere perio<strong>de</strong> ‘<strong>de</strong> voetwassing’-meditatie had gedaan, <strong>en</strong> in<strong>de</strong>rdaad gevoel<strong>en</strong>s van gro-<br />

te dankbaarheid had ontwikkeld, gebeur<strong>de</strong> er op e<strong>en</strong> ocht<strong>en</strong>d tijd<strong>en</strong>s het ontbijt iets won<strong>de</strong>rlijks. Niet alle<strong>en</strong> be-<br />

sefte ik dat dat wat ik at <strong>en</strong> dronk ook in <strong>de</strong> werkelijkheid het lichaam <strong>en</strong> het bloed van Christus is - sinds Chris-<br />

tus Jezus stierf aan het kruis heeft hij zich belichaamd in <strong>de</strong> aar<strong>de</strong>* - ook zag ik alle m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> die e<strong>en</strong> bijdrage<br />

hadd<strong>en</strong> geleverd aan <strong>de</strong> totstandkoming van het et<strong>en</strong> <strong>en</strong> het drink<strong>en</strong> dat ik tot mij nam in <strong>de</strong> landschapp<strong>en</strong> waar-<br />

in zij werkt<strong>en</strong>.<br />

www.aar<strong>de</strong>spiegel.nu - don<strong>de</strong>rdag 5 april 2012 - twee<strong>de</strong> jaargang Nr. 17<br />

De gevoel<strong>en</strong>s bij <strong>de</strong> beeld<strong>en</strong> war<strong>en</strong> overweldig<strong>en</strong>d. Behalve dankbaarheid in overtreff<strong>en</strong><strong>de</strong> trap - theoretisch<br />

wist ik dat alles wat ik bezat, gemaakt was door an<strong>de</strong>r<strong>en</strong>, niets van wat ik bezit of gebruik, heb ik zelf geprodu-<br />

ceerd, maar nu voel<strong>de</strong> ik het ook, ik schouw<strong>de</strong> het - voel<strong>de</strong> ik ook e<strong>en</strong> <strong>en</strong>orm lijd<strong>en</strong>. Ik voel<strong>de</strong> het lijd<strong>en</strong> van <strong>de</strong><br />

m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, <strong>de</strong> dier<strong>en</strong>, <strong>de</strong> plant<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> landschapp<strong>en</strong> op aar<strong>de</strong>, die weliswaar e<strong>en</strong> bijdrage lever<strong>en</strong> aan <strong>de</strong> totstand-<br />

koming van <strong>de</strong> product<strong>en</strong> die ik tot mij neem, waarvan ik leef, maar die op hun beurt niet of niet voldo<strong>en</strong><strong>de</strong> in<br />

* vergelijk dit ook met <strong>de</strong> voordracht<br />

van 26 mei 1908: GA 103<br />

Das Johannes - Evangelium<br />

13 terug naar bov<strong>en</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!