finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hoofdstuk 6: Conclusie<br />
§ 6.1 Inleiding<br />
In deze scriptie is getracht via theorie en empirie te onderzoeken of er een generatiekloof<br />
bestaat tussen de jongere generatie en de babyboomgeneratie binnen de Gemeente Capelle<br />
aan den IJssel en welke mogelijke verklaringen hiervoor zijn. In dit hoofdstuk worden de<br />
vraagstelling en de deelvragen beantwoord. Verschillende theoretische aspecten zijn gebruikt<br />
voor de samenstelling van het conceptuele model. Dit model heeft gedurende de hele scriptie<br />
centraal gestaan en in dit hoofdstuk wordt het conceptueel model dan ook teruggekoppeld,<br />
evenals de theorie. Tevens beschrijf ik een reflectie op mijn onderzoeksmethode.<br />
De vraagstelling:<br />
In hoeverre bestaat er een kloof tussen de verschillende generaties binnen de Gemeente<br />
Capelle aan den IJssel, hoe is dat te verklaren en welke mogelijkheden zijn er om een effectief<br />
Human Resource Management beleid te voeren voor het generatieprobleem?<br />
Deelvragen:<br />
1. Wat wordt er verstaan onder vergrijzing binnen de Gemeente Capelle aan den IJssel?<br />
2. Wat motiveert de jongere generatie en wat de oudere om bij de Gemeente Capelle aan den<br />
IJssel te werken?<br />
3. Wordt er actief rekening gehouden met de aankomende generatie van mensen die anders<br />
zijn opgevoed en opgeleid dan de zittende generatie?<br />
4. Hoe leren ouderen en hoe doen jongeren dat en wat kunnen ze van elkaar leren?<br />
5. Hoe kan er het beste leiding worden gegeven zodat de kloof tussen verschillende generaties<br />
zo goed mogelijk wordt benut?<br />
6. Welke consequenties heeft de uitstroom van de babyboomgeneratie voor de medewerkers<br />
van de jongere generatie?<br />
90
Change language