finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam

“Een jong persoon heeft meer steun nodig van zijn leidinggevende dan een ouder persoon
omdat hij/zij nog wegwijs gemaakt moet worden en het slechtste wat een leidinggevende kan
doen is 55 plussers loslaten.” Eén respondent geeft aan dat de verschillende generaties een
andere mate van begeleiding nodig hebben. Tevens moet volgens hem/haar de focus meer
liggen op de sterke punten van een medewerker dan op de zwakke punten.
Eén respondent vindt dat er wat betreft leidinggeven minder hiërarchie mag komen. Een
andere respondent vindt dat de leidinggevende wat harder mag worden, “want
afdelingshoofden hangen vaak geen consequenties aan de fouten die mensen maken.”
Eén respondent vindt dat de leidinggevenden beter moeten luisteren en de afspraken moeten
nakomen. Eén respondent vindt dat de leidinggevende meer verantwoordelijkheid aan de
medewerkers moet geven en één respondent vindt dat er gerichter en meer bestuurlijk moet
worden gewerkt. Twee respondenten geven hier geen antwoord op en geven aan dat zij erg
tevreden zijn over de manier van leidinggeven.
Oudere generatie
Drie respondenten van de oudere generatie geven aan dat de leidinggevende veel
verantwoordelijkheid en ruimte geeft aan de medewerkers. Eén respondent geeft aan dat de
leidinggevende erg open is en het steeds minder hiërarchisch wordt. Eén respondent geeft aan
dat de stijl van leidinggeven vaak wisselt, de ene keer is het open en de andere keer is het
afstandelijk. Twee respondenten geven aan dat de leidinggevende afstandelijk en
ongeïnteresseerd is en dat zij nooit contact hebben met de leidinggevende. “Bij het
functioneringsgesprek wordt er een kopie gemaakt van het jaar daarvoor en de afspraken
worden niet nagekomen.”
Drie respondenten geven aan dat de leidinggevende geen aandacht geeft aan de medewerkers.
Twee hiervan geven aan dat er wel behoefte aan is en één zegt dat het niet nodig is omdat de
afdeling daar te klein voor is. “De laatste jaren is er zelfs bijna nooit een afdelingsoverleg
gevoerd omdat medewerkers zeggen: het heeft geen nut dus laat maar zitten.”
Volgens twee respondenten geeft de leidinggevende voldoende aandacht aan de medewerkers
en dit vindt plaats in een afdelingsoverleg en tijdens beoordelingsgesprekken, waarbij de
medewerker centraal staat. Twee respondenten geven aan dat de leidinggevende wel aandacht
besteedt aan de medewerkers maar dat het erg minimaal is. “De medewerkers zouden veel
meer betrokken kunnen worden bij de organisatie.”
80