finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hoe wordt uw motivatie bevorderd door uw leidinggevende?<br />
De motivatie wordt niet bevorderd door de leidinggevende, de respondent geeft aan dat hij<br />
daarin niet bevorderd hoeft te worden want hij zet zich al voldoende en met veel plezier in.<br />
In hoeverre vindt u uitdaging in uw werk belangrijk?<br />
Heel belangrijk, iedere dag leert de respondent dingen bij en gaat hij met plezier naar zijn<br />
werk.<br />
De kenmerken van een netwerk zijn de wederzijdse afhankelijkheid van actoren, de<br />
complexiteit en verwevenheid van doeleinden en het duurzame karakter van de<br />
relatiepatronen tussen partijen. In hoeverre vindt u dit terug binnen de Gemeente Capelle aan<br />
den IJssel?<br />
Ja, de respondent adviseert de raad en wat dat betreft is er een grote mate van afhankelijkheid<br />
en zijn de doelen soms tegenstrijdig. De griffie wordt geconfronteerd met producten die de<br />
ambtelijke organisatie heeft geleverd.<br />
Als er sprake is van een netwerk, wat is uw rol daarbinnen?<br />
Centraal, want de respondent geeft uiteindelijk een advies aan de raad. Niemand kan de<br />
raadsadviseurs passeren.<br />
Hoeveel mensen zijn er van elkaar afhankelijk om bepaalde doelen te realiseren?<br />
Hij heeft geen anderen nodig om doelen te realiseren, anderen hebben hem juist nodig.<br />
Dat kan één persoon zijn maar ook vijftien.<br />
Hoe is uw relatie met deze mensen?<br />
De relatie is goed.<br />
Merkt u dat er verschillen in machtsverhoudingen bestaan binnen het netwerk? Hoe merkt u<br />
dat en hoe kunt u uw machtsverhouding ten opzichte van anderen beschrijven? Zijn sommige<br />
rollen erg dominant aanwezig?<br />
Ja, mensen die al langer meelopen kennen meer mensen en krijgen daardoor makkelijker en<br />
sneller dingen voor elkaar dan anderen. De respondent heeft een dominante rol vanwege zijn<br />
functie. Het college heeft de meest dominante rol in dit proces.<br />
194