finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
finalVersion - Erasmus Universiteit Rotterdam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Uitwerking interviews<br />
Respondent 1<br />
Hoe lang bent u in dienst bij de Gemeente Capelle aan den IJssel?<br />
Tweeënhalf jaar.<br />
Heeft u altijd dezelfde functie vervuld binnen de Gemeente Capelle aan den IJssel?<br />
Ja, beleidsadviseur concernfinanciën.<br />
Wat zijn uw gedachten over de uitstroom van vele medewerkers de komende jaren?<br />
Hij heeft er geen problemen mee omdat hij het als positief ervaart dat er verjonging komt,<br />
vooral op leidinggevende functies.<br />
Vindt u dat de kennis moet worden overgedragen of moet er juist nieuwe kennis worden<br />
toegelaten?<br />
Hij vindt dat de kennis niet verloren moet gaan en dat de jongeren aan de ouderen moeten<br />
worden gekoppeld, door middel van mentoring/coaching. Echter, dat moeten wel mensen zijn<br />
die er nog daadwerkelijk zin in hebben, want hij merkt dat vooral 55 plussers hun tijd uitzitten<br />
en weinig gemotiveerd zijn. De respondent geeft aan dat hij dat een kwalijke zaak vindt. Hij<br />
vraagt zich af of de oude kennis nog up to date is.<br />
Voor een gemeente is het goed dat er voor een gedeelte een frisse wind doorheen gaat. De<br />
ouderen hebben veel ervaring en de organisatie moet ervoor zorgen dat niet alle kennis<br />
verloren gaat.<br />
Wat motiveert u om bij de Gemeente Capelle aan den IJssel te werken?<br />
De functie spreekt hem erg aan en of dat in de publieke sector of in de private sector is maakt<br />
hem niet zoveel uit. De respondent is coördinator van alle grote Europese subsidietrajecten en<br />
op dit moment zijn dat er zestien. Hij zorgt ervoor dat ze in Brussel weten wat ze in Capelle<br />
aan den IJssel aan het doen zijn. De respondent verzorgt de aanvraag, het neerzetten in de<br />
organisatie er ervoor zorgdragen dat iedereen doet wat hij/zij zegt wat hij/zij zou gaan doen.<br />
114