WATERVAL twee

More documents

Recommendations

Info

Regel: de volgorde na voegwoorden (I) Bekijk de volgende zinnen. Let op de plaats van het subject en het eerste werkwoord. "Sara zet de vaat op het aanrecht en (ze) doet het warme water aan." "Ik wil best afdrogen, maar (ik) ga niet afwassen." "Je moet naar de keuken, want (de afwas) is er ook nog." "Of hij gaat studeren, of (hij) blijft werken." Conclusie 1: Na de woorden en, maar, want, of komt een normale zin: eerst het subject, meteen daarna het eerste werkwoord! Kijk ook eens naar deze zinnen en de plaats van subject en werkwoord: "Je trekt handschoenen aan, dan doe (je) afwasmiddel in het water." "Veel mensen vinden het ook, daarom hebben (ze) een vaatwasser." "Hij had geen zin, toch ging (hij)." "Het is een goede uitvinding, al merk (je) het aan de stroomrekening." Conclusie 2: Na de woorden dan, daarom, daardoor, toch, al.. volgt een omgekeerde zin: eerst het werkwoord en meteen daarna het subject! "Het werk is klaar, dus (ik) ga." "Het werk is klaar, dus ga (ik)." Conclusie 3: Na dus kan een gewone zin komen, maar kan ook een omgekeerde zin volgen. 2. Oefening: is deze zin foutief? Verbeter hem dan. 1. Jaap is een sloddervos. Hij is slordig, maar wil hij leren opruimen. 2. Zijn vriendin scheldt op hem, daarom poetst hij goed. 3. Piet is snel, daarom hij is vroeg klaar. 4. Piet is aan het poetsen geslagen, en is hij niet in de les. 5. Hij denkt aan het stofzuigen, maar hij vergeet de ramen te lappen. 6. Hij is niet klaar, toch hij stopt nu. 7. Hij is moe, dus gaat hij even liggen. 8. Even uitrusten, denkt hij, want schoonmaken kost hem moeite. 9. Alleen het opruimen nog, al hij heeft veel gedaan. 10. Is hij klaar, dan hij wil wat leuks gaan doen. 3. Luisteren en spreken/schrijven (www.aloco.nl/download4.html) * CD1. Luister naar de tekst over Henk. Vertel hem dan samen na. * CD2. Wat heeft Tineke gisteren gedaan? 1. Ze heeft eerst ________________________________________________________. 2. Daarna heeft ze het huis _______________________________________________________. 3. Om tien uur ________________________________________________________. 4. Tegen twaalf uur _________________________________________________. 5. Om een uur of <strong>twee</strong> ________________________________________________________. 6. Vrij laat ________________________________________________________. 7. Minstens een half uur ____________________________________________. 8. Om achten __________________________________________________________. 6
4. Woordenschat. Schrijf onder de plaatjes het woord. Wat doe je met deze dingen? substantieven → substantieven → werkwoorden → substantieven 5. Maak deze zinnen netjes af. 1. Huishouden is belangrijk, want ______________________________________________. 2. Alles wordt toch weer vies, daarom __________________________________________. 3. Ik sport liever, dan ________________________________________________________. 4. Jij vindt mij een smeerpoets, want __________________________________________. 5. Ik ben nu niet klaar, maar __________________________________________________. 6. Opruimen is niet zo leuk, toch ______________________________________________. 7. Je bent klaar, dan ______________________________________________. 8. Ik heb een werkster, dus __________________________________________________. 9. Ik vind strijken vervelend, en ___________________________________________________. 10. Maar ik doe het steeds, al ___________________________________________________. 7
Page 1 and 2: WATERVAL twee Methode Nederlands vo
Page 3 and 4: HERHALING HOOFDSTUK 1/3: SPREKEN A.
Page 5: HOOFDSTUK 4: STAD EN LAND 4a: De af
Page 9 and 10: 6. Schrijven. Geef antwoord op de v
Page 11 and 12: Luistertip: Om je luistervaardighei
Page 13 and 14: Regel voegwoorden 2: "splitswoorden
Page 15 and 16: 14. Synoniemen: verbind de twee woo
Page 17 and 18: 20. Samenvatting voegwoorden: A. "N
Page 19 and 20: 4c: Goeiemorgen! In de kleren! Zeve
Page 21 and 22: 33. Maak de zinnen af: 1. Dat is ee
Page 23 and 24: 41. Woordenschat: kleren. Schrijf e
Page 25 and 26: 44. Luisteren (www.aloco.nl/downloa
Page 27 and 28: 48. Maak tweetallen. Stel vragen aa
Page 29 and 30: St. Martinus 51. Richtingaanwijzigi
Page 31 and 32: Lied: Opzij — Herman van Veen "Nu
Page 33 and 34: 63. Om over verder te spreken. Wat
Page 35 and 36: 1. Luister of kijk één dag voor d
Page 37 and 38: 66. Spreken of schrijven. Geef antw
Page 39 and 40: 72. Onregelmatige werkwoorden 5: ko
Page 41 and 42: 4f. Weer of geen weer Sara stapt ov
Page 43 and 44: 79. Schrijfopdracht: Vertel in hond
Page 45 and 46: 4g. Door weer en wind Jeroen kwam t
Page 47 and 48: 91. Vul nu de juiste prepositie in
Page 49 and 50: 99. Rollenspel: een kletspraatje ov
Page 51 and 52: Toen de les van Sara begon, was Lis
Page 53 and 54: huizen mijlen spot peper dood kern
Page 55 and 56: 25. "Wat kan ik voor u doen?" 26. "
Page 57 and 58:
HOOFDSTUK 5: AAN DE SLAG 5a. Aan de
Page 59 and 60:
5. Gereedschappen en wat je ermee k
Page 61 and 62:
Overstroming, Willem! refrein: Hup,
Page 63 and 64:
Universiteit (WO) Hogeschool (HBO)
Page 65 and 66:
1. Waarover gaat de tekst? a. Klein
Page 67 and 68:
6. Welke factoren bevorderden de po
Page 69 and 70:
4. beter - hij - voelt - zich - in
Page 71 and 72:
29. Het hondje van Dirkie - Wim Son
Page 73 and 74:
10. _______________________________
Page 75 and 76:
Opdracht: lees de volgende brief en
Page 77 and 78:
Regel: de plaats van "er", hier" en
Page 79 and 80:
40. Herman van Veen / Willem Wilmin
Page 81 and 82:
44. Lezen: Amsterdam. In de dertien
Page 83 and 84:
9. Waardoor werd Amsterdam midden j
Page 85 and 86:
47. (Geen zin in) Nachtdienst. Vul
Page 87 and 88:
evolkingsgroepen, met name qua werk
Page 89:
53. Schrijven. 1. De Nederlanders w
Page 92 and 93:
57. Luisteren. Ga naar de site http
Page 94 and 95:
5e: Met de muziek mee Jeroen en Far
Page 96 and 97:
62. Spreken 1. Bespeel jij een inst
Page 98 and 99:
1. Als je bovenstaande tekst goed l
Page 100 and 101:
67. Scheidbaar (klemtoon op voorvoe
Page 102 and 103:
Diezelfde avond. Aras zit maar wat
Page 104 and 105:
5f. Rechtpraten wat krom is Bahar e
Page 106 and 107:
ordje van de overheid. Of zij aan d
Page 108 and 109:
c. Een meter of twee 5. Wat is het
Page 110 and 111:
liggen. Zegt die priester: "Gelukki
Page 112 and 113:
Gerard Cox - Arme Ouwe Tekstdichter
Page 114 and 115:
5g: Ik schrijf je Jeroen en Farid g
Page 116 and 117:
82. Werkwoorden met vaste prepositi
Page 118 and 119:
Nederlandse arbeidswereld, leze men
Page 120 and 121:
liefdesverhaal as such. Prachtig. L
Page 122 and 123:
5h. Welterusten! Sara wil naar bed.
Page 124 and 125:
96. Lied: Vlaanderen boven Waar er
Page 126 and 127:
5. En dan win ik _____________ jou.
Page 128 and 129:
103. Lezen: België, Nederlands and
Page 130 and 131:
9. België is surrealistisch. Het m
Page 132 and 133:
Bijlage 1: Verleden tijd Tip: gebru
Page 134 and 135:
infinitief in jouw taal infinitief
Page 136 and 137:
II. Onregelmatige werkwoorden 1: we
Page 138 and 139:
6: zeer onregelmatige werkwoorden 1
Page 140 and 141:
BIJLAGE 3: WOORDEN MET VASTE PREPOS
Page 142 and 143:
M mankeren aan Het mankeert hem aan
Page 144 and 145:
verstoken zijn van Die man is van a
Page 146 and 147:
7. Piano. 8. Een snotaap "komt maar
Page 148 and 149:
78 mogelijke antwoorden: 1. leuk /
Page 150 and 151:
33-1 kleurentelevisies, 2 antenne,
Page 152 and 153:
Bijlage 5: NEDERLANDSE GRAMMATICA 1
Page 154 and 155:
3. Voornaamwoorden Vette en onderst
Page 156 and 157:
het artikel vrouwelijk mannelijk on
Page 158 and 159:
7. Volgorde in zinnen (word order i
Page 160 and 161:
Ik heb vandaag helaas geen brood. M
Page 162 and 163:
___________________________________
Page 164 and 165:
BIJLAGE 7: SCHELDWOORDENBOEKJE slec
Page 166:
ADVERB 13. Es ist ganz (=total, 100
show all

WATERVAL twee

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?