Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
106. Signaalwoorden II: schrijven. Maak zinnen met de volgende signaalwoorden. Als het lukt kun je ook een<br />
samenhangende tekst fabriceren.<br />
1. Ten gevolge van ____________________________________________________________ .<br />
2. Daarom ________________________________________________________________________________.<br />
3. Zo ________________________________________________________________________________.<br />
4. Bovendien ____________________________________________________________________________ .<br />
5. Daarentegen _________________________________________________________________________.<br />
6. Integendeel, __________________________________________________________________________.<br />
7. Indien ________________________________________________________________________________.<br />
8. Het is bijvoorbeeld ____________________________________________________________.<br />
9. Alles bij elkaar ______________________________________________________________________.<br />
10. We kunnen besluiten dat ____________________________________________________________<br />
107. Kijk eens of je niveau C1 haalt. Je moet acht (8) hokjes kunnen aankruisen!<br />
Op dit niveau kan de taalgebruiker ook begrijpen wat geïmpliceerd wordt. Hij/zij moet niet dikwijls meer zoeken naar een<br />
bepaalde manier om iets uit te drukken. De taal wordt gebruikt niet alleen voor dagelijkse zaken, maar ook in academische of<br />
professionele context. De gebruikte zinnen zijn complex en samenhangend. Het is op dit niveau dat de taalgebruiker klaar is om<br />
te studeren of te werken in de gemeenschap waar de taal standaardtaal is. De vier vaardigheden nl. lezen, schrijven, spreken en<br />
luisteren staan op hetzelfde niveau.<br />
Wat kan je al ?<br />
Ik kan luisteren naar een lange uiteenzetting die niet zo goed gestructureerd is en er toch de onderliggende en soms<br />
geïmpliceerde ideeën uithalen.<br />
Ik begrijp films waarin een redelijke mate van subtalen zoals dialecten of jongerentaal gesproken wordt, hoewel ik niet alles<br />
begrijp.<br />
Ik kan mondeling complexe teksten samenvatten.<br />
Ik kan eigentijdse en klassieke romans lezen en de sociale, politieke en historische achtergrond van het werk grotendeels<br />
begrijpen.<br />
Op grammaticaal vlak maak ik bijna geen fouten meer.<br />
Ik begrijp de meest courante idiomatische uitdrukkingen en ik merk een verandering in register op.<br />
Ik kan vlot participeren in een geanimeerd gesprek met moedertaalsprekers ook als het over onderwerpen gaat die niet tot<br />
mijn vak- of studiegebied behoren.<br />
Ik begrijp technische handleidingen zelfs als ze niet tot mijn vakgebied behoren. Soms moet ik bepaalde stukken wel een<br />
aantal keren herlezen.<br />
Ik kan een gestructureerd rapport schrijven waarbij de hoofdzaken goed uitgewerkt zijn en ondersteund door<br />
gedetailleerde voorbeelden.<br />
Ik begrijp de sociale conventies en kan functionele lichaamstaal interpreteren.<br />
TIP: http://www.teleac.nl/nationaleinburgeringtest/#<br />
Na al dit Nederlands is het misschien aardig de nationale inburgeringtest op internet te doen. Het is dan wel niet de "echte"<br />
test, maar de vragen lijken veel erop. Voor veel buitenlandse mensen is het overigens een verplichting, een plicht, de echte test<br />
te doen. Het is onduidelijk waarom zij dingen moet weten die de Nederlanders zelf niet weten, over oliebollen en vuurwerk. En<br />
waarom moeten ze hun cultuur aanpassen aan de Nederlandse?<br />
Schrijver dezes haalde de test niet, veel andere in Nederland geboren mensen evenmin. Waarom moeten anderen dit dan wel<br />
kennen en kunnen? Wij vinden onszelf zo vrij, maar sommigen zijn blijkbaar vrijer dan anderen....<br />
Test maken via de knop DOE DE TEST!<br />
Vragen en antwoorden te vinden via de knop Vragen en antwoorden bekijken.<br />
131
Change language