16.09.2013 Views

WATERVAL twee

WATERVAL twee

WATERVAL twee

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Nederlandse arbeidswereld, leze men "Hoe word ik een rat?" van Joep Schrijvers.<br />

"De intensieve menshouderij" van Jaap Peters denkt dat problemen op het werk minder met machtsspelletjes te maken heeft,<br />

maar met de neiging van managers personeel te behandelen als melkvee. Meer vertrouwen en vrijheid in organisaties zou ons<br />

goed doen!<br />

88. Werkwoorden met vaste prepositie 11. Vul de juiste prepositie in:<br />

1. Een boef was hals over kop verliefd _____________ een prinses.<br />

2. Ocharm! Hij verlangde zo vreselijk _____________ die prinses!<br />

3. Het was wederzijds. De prinses verschilde erg _____________ haar saaie vader.<br />

4. Ze vroeg de boef haar te verlossen ____ de verveling en het protocol aan het hof.<br />

5. Helaas werd de boef op heterdaad betrapt, en meteen verdacht _____________ inbraak.<br />

6. Zoals dat toen gebruikelijk was werd hij veroordeeld _____________ de doodstraf.<br />

7. De prinses riep: "Jullie vergissen je deerlijk _____________ hem!<br />

8. Ik heb hem verleid _____________ deze misdaad!<br />

9. Ik ben verantwoordelijk _____________ wat hier allemaal plaatsvindt!<br />

10. Ik wilde vluchten _____________ jou, pa! Saaimans!"<br />

11. De koning had altijd blind _____________ zijn dochter vertrouwd.<br />

12. Nu was zij ineens vol _____________ negatieve gevoelens jegens haar vader.<br />

13. De koning sprak de boef vrij _____________ alle beschuldigingen.<br />

14. Maar hij verzoende zich niet _____________ zijn ontrouwe dochter.<br />

15. En hij vroeg (=verzocht) _____________ een onthoofding.<br />

16. Eigenlijk gaf hij de voorkeur ___ vierendeling, maar hij bezat slechts drie paarden.<br />

17. "Wát saaimans!", bromde hij tegen zijn dochter. "Je kop gaat er_____________.!"<br />

18. Nu was de koning meteen verlost _____________ zijn saaie reputatie.<br />

19. Zijn onderdanen waren namelijk verzot (=gek, dol) _____________ executies.<br />

20. Dus die voelden wel _____________ een onthoofding of <strong>twee</strong>.<br />

89. Spreken<br />

1. DEADLINE! Een collega-student belt je op met de vraag of je het groepswerkstuk hebt ingeleverd. Je wilt zeggen dat je net<br />

bezig bent het af te ronden, hij of blijft echter praten en praten... Hoe reageer je?<br />

2. Een hoogleraar wetenschapsfilosofie gebruikt steeds het begrijp "het periodiek systeem". Jij weet niet wat dit betekent. Hoe<br />

vraag je dit subtiel?<br />

3. In de bieb staat een tas op de stoel waarop jij wil gaan zitten om te computeren. De computer staat aan, maar er is niet<br />

ingelogd. Wat vraag je?<br />

4. Je moet een afspraak met je studiegroep afzeggen vanwege een klein lichamelijk probleem, maar je wilt niet zeggen wat. Hoe<br />

zeg je dat?<br />

5. Je bent niet zo zeker van het Nederlands in een door jou geschreven stuk. Hoe vraag je een collega-student je te helpen?<br />

6. Je krijgt om een uur 's nachts telefoon van je docent. Hij wil een neurologische verhandeling afsteken, maar klinkt nogal<br />

dronken. Wat zeg je?<br />

90. Schrijven<br />

Je moet iets schrijven over agressie binnen zorginstellingen, en wat daaraan te doen. Gebruik de hieronder genoemde feiten, dat<br />

maakt het makkelijker. De website www.lastiggedrag.nl gaat over agressie en onveiligheid binnen de zorg. Op deze site heb je dit<br />

gevonden:<br />

Een stappenplan voor agressiebestrijding binnen instellingen.<br />

Stap 1: Het agressierisico bepalen: stel vast of er binnen een organisatie sprake is van een agressierisico. Daarvoor moeten de<br />

incidenten geregistreerd zijn. Het risico is groter naarmate de kans op agressie én het (schokkend, ingri]pend) effect van geweld<br />

groter zijn.<br />

Stap 2: Documentenanalyse plegen: maak een analyse van de beleidsdocumenten (plannen,<br />

procedures, protocollen) ten aanzien van agressie. Wat is er al?<br />

Stap 3: Interviews (collectief of individueel) afnemen: praat met sleutelfiguren die<br />

een goede afspiegeling van de organisatie vormen. Zo krijgt u een goed beeld van de aanwezige veiligheidsproblematiek, de<br />

manier waarop het beleid in de praktijk wordt uitgevoerd en de gewenste maatregelen.<br />

Stap 4: Een rondgang door gebouw en omgeving doen: maak een rondwandeling en let daarbij op de bouw, technische,<br />

materiële en organisatorische aspecten van de veiligheid (afsluiten, nooduitgangen).<br />

Stap 5. de veiligheidsindex berekenen: vul de vragenlijst in en bereken de<br />

veiligheidsindex. De vragenlijst kiikt naar het registreren van incidenten, de opvang van medewerkers, overleg over agressie<br />

binnen het team, aandacht voor veilige werkprocessen, het gebouw en de omgeving, enzovoorts.<br />

Stap 6: Een plan van aanpak schrijven met behulp van de informatie uit l t/m 5: hoe<br />

registreer en meld ik incidenten, en hoe bespreek ik ze met team en cliënt.<br />

Je gaat nu vertellen: hoe kun je agressie in de zorg bestrijden?<br />

91. TIP: Rafaels roman-top-20<br />

Stel, je wilt een Nederlandstalige roman lezen. Onderhand (=inmiddels) is je<br />

Nederlands goed genoeg daarvoor. Maar waar te beginnen? Daarom deze lijst. Er staat<br />

118

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!