WATERVAL twee
WATERVAL twee WATERVAL twee
5g: Ik schrijf je Jeroen en Farid gingen die avond door de stad lopen. Farid was te onrustig om ergens te gaan zitten. Hij was deze keer niet zo bezig met zijn muzikantendromen: hij was vol van iets anders. Farid probeerde de hele tijd aan Jeroen uit te leggen wat zo leuk, mooi en interessant was aan zijn nieuwe vlam. Farid: We liepen gisteren samen naar school. Het is zo leuk om het haar te praten! Als ze lacht krijgt ze van die kuiltjes in haar wangen, heel lief. Je moet het licht eens door d’r haar zien schijnen! En... Jeroen: Rustig, Farid! Rustig. Farid: Hoezo rustig? Wat moet ik dan doen? Moet ik doen alsof er niets aan de hand is? Hoe moet dit nu verder? Jeroen: Nee hoor. Vertel eerst ‚ s hoe ze heet. Farid: Elke, of zo iets. Kan dat? Is dat een naam? Jeroen: Elke is een naam ja. En jij bent verliefd op Elke. Farid: Mmmja. Jeroen: En je wil haar. Toch? Maar is zij ook gek op jou? Farid: Weet ik niet. Jeroen: Hoe lang ken je haar? Hoe lang speelt dit nu? Farid: Dat ik een oogje op haar heb? Een maand of wat, misschien, of zo. Jeroen: Dus je wilt haar je liefde verklaren. Hoe doen ze dat? Bij jullie? Farid: Waar? In Iran bedoel je? Man! Ik woon In Nederland! Jeroen: Breng haar een serenade. ’s Avonds, onder haar balkon... Farid: Met mijn drumstel! Jeroen: Mmm... Je mag mijn gitaar lenen. Dat is minder... confronterend. Je kunt haar ook een mooie brief schrijven, bijvoorbeeld. Farid: Wat voor brief? Jeroen: Een liefdesbrief! Je schrijft morgen bij jou thuis een brief aan haar. Adres en afzender erop, klaar, postzegel plakken, versturen maar. Farid: Maar wat moet er in die brief staan? Jeroen: Ik zou zeggen: maak er een voedzame, doch luchtige maaltijd van. Zorg voor lering ende vermaak. Farid: Wat bedoel je nou weer? Jeroen: Schrijf gewoon een leuke brief. Het moet interessant zijn, maar niet te zwaar. Het moet over jezelf gaan, maar ook over haar. Farid: Hoe doe ik dat? Jeroen: Luister Farid. Jij moet bewijzen dat je de Ware Jacob voor haar bent. Dat je haar gelukkig kunt maken. En woorden zijn een middel daarvoor. Ik zou zeggen: laat het maar zien! Farid: Help! Jeroen: A propos de liefde, nu we het er toch over hebben... Vertel ’s: hoe verklaar je de liefde op zijn Perzisch? Farid: Waarom wil je dat toch weten? Jeroen: Ja, waarom? Denk ’s na. Farid: O o. Ik geloof dat ik het al begrijp. Geen schijn van kans, meneer! Of misschien... Hoeveel jaar heb je ervoor over? 79. Lezen. Beantwoord deze vragen over bovenstaande tekst: 1. Farid is hier vol van iets. Waarvan? a. van zijn muziek b. van iets onbekends c. van een meisje 2. Hoe lang speelt dit al? a. Precies vier weken b. Ongeveer dertig dagen c. Exact een maand 3. Hoe verzend je een brief? a. Schrijven, handtekening zetten, dichtplakken, frankeren, op de post doen. b. Schrijven, dichtplakken, ondertekenen, postzegel plakken, adres erop, posten. 114 nieuwe woorden werkwoorden: substantieven: adjectieven: overige:
c. Schrijven, ondertekenen, dichtplakken, adresseren, frankeren, versturen. 4. "een voedzame, edoch luchtige maaltijd": meer dan een antwoord is goed! a. Dit is figuurlijk, overdrachtelijk bedoeld. b. Dat moet je letterlijk opnemen. c. Het is alleen een manier van zeggen. d. Dit is enkel een hoop nonsens. 5. Wat is een serenade? a. Iemand vereren met nachtelijke muziek. b. Iemand vereren met een drumsolo. c. Iemand vereren met ochtendmuziek. 6. Wat is er met Jeroen aan de hand? Kies het allerbeste antwoord. a. Hij is niet verliefd. b. Hij is verliefd. c. Hij is gek op een Iraanse. Of een Iraniër. d. Hij heeft een oogje op op Sara. 7. Maakt Jeroen een kans? a. Hij maakt geen kans, hij hoeft het niet te proberen. b. Eerst zegt Farid van niet, maar daarna zegt hij van wel. c. Misschien, maar het zal hem dan niet veel tijd kosten. 80. Luisteren: André Hazes - De vlieger André Hazes was een zanger uit de Amsterdamse Pijp. Hij zong, met hart en ziel, "levensliederen", op het sentiment van de gewone man gerichte liedjes. Sommige mensen hebben het over "smartlappen", maar dat vinden de fans van het levenslied niet zo'n mooi woord. Hazes werd vereeuwigd in de filmdocumentaire Zij geloooft in mij, waaruit bleek dat bij hem de blues recht uit het hart kwam. Na zijn dood werd zijn as vanaf het strand van Hoek van Holland per (vuurwerk)raket het luchtruim ingeschoten: dit was zijn laatste wens. Lees de volgende vragen. Luister dan naar "De vlieger" en omcirkel. 1. Wat kreeg de jongen gisteren voor zijn verjaardag? a. Een bal b. Een trein c. Een vlieger d. Een fiets e. Allemaal 2. De vlieger a. was een verrassing voor de jongen b. was een wens van het zoontje 3. Wat is er met de moeder van de jongen aan de hand? a. Zij is weg. b. Zij is dood. c. Zij is ziek. d. De ouders zijn gescheiden 4. Wanneer wil de jongen vliegeren? a. Op zijn verjaardag b. Vanmorgen c. Als de wind goed is 5. Wat staat er in de brief van de jongen? Twee antwoorden zijn goed! a. Hij houdt van zijn vader. b. Hij houdt van zijn moeder. c. Hij houdt van zijn stiefmoeder d. Hij houdt niet van zijn stiefmoeder 6. Waar is de brief ten slotte? a. In de hemel. b. Vastgebonden aan de vlieger. 81. Woordenschatoefening. Vul in. 1. Voor een brief heb je natuurlijk pen en papier nodig. Of een computer. En een apparaat om de brief te drukken, een ....., 2. Je begint met je eigen naam en de plaats waar je woont: je ...... Dan naam en adres van de geadresseerde. 3. Dan schrijf je aan de rechterkant de plaats waar je schrijft, en de ....... , de dag waarop je de brief schrijft. 4. Dan volgt de ...........: "Geachte heer", of "Lieve meid", of wat dan ook. 5. Mensen met een ...... moet je, in een officiële brief, anders aanspreken: met weledelgeleerde heer bijvoorbeeld. 6. In een officiële brief moet je formeel, .......... blijven. Bij een ..............., wanneer je een baan ambieert [wil hebben], blijf je vormelijk. 7. Dan volgt de eigenlijke .......... van de brief, de ......... 8. Vergeet niet af te sluiten met een ........, en onderteken de brief: zet je .................. 9. Stop dan de brief in een .............., en plak er een .............. op. 10. Zet op de voorkant het adres, en op de achterkant je naam: jij bent de ............. En dan moet de brief nog in de .......... 115
- Page 63 and 64: Universiteit (WO) Hogeschool (HBO)
- Page 65 and 66: 1. Waarover gaat de tekst? a. Klein
- Page 67 and 68: 6. Welke factoren bevorderden de po
- Page 69 and 70: 4. beter - hij - voelt - zich - in
- Page 71 and 72: 29. Het hondje van Dirkie - Wim Son
- Page 73 and 74: 10. _______________________________
- Page 75 and 76: Opdracht: lees de volgende brief en
- Page 77 and 78: Regel: de plaats van "er", hier" en
- Page 79 and 80: 40. Herman van Veen / Willem Wilmin
- Page 81 and 82: 44. Lezen: Amsterdam. In de dertien
- Page 83 and 84: 9. Waardoor werd Amsterdam midden j
- Page 85 and 86: 47. (Geen zin in) Nachtdienst. Vul
- Page 87 and 88: evolkingsgroepen, met name qua werk
- Page 89: 53. Schrijven. 1. De Nederlanders w
- Page 92 and 93: 57. Luisteren. Ga naar de site http
- Page 94 and 95: 5e: Met de muziek mee Jeroen en Far
- Page 96 and 97: 62. Spreken 1. Bespeel jij een inst
- Page 98 and 99: 1. Als je bovenstaande tekst goed l
- Page 100 and 101: 67. Scheidbaar (klemtoon op voorvoe
- Page 102 and 103: Diezelfde avond. Aras zit maar wat
- Page 104 and 105: 5f. Rechtpraten wat krom is Bahar e
- Page 106 and 107: ordje van de overheid. Of zij aan d
- Page 108 and 109: c. Een meter of twee 5. Wat is het
- Page 110 and 111: liggen. Zegt die priester: "Gelukki
- Page 112 and 113: Gerard Cox - Arme Ouwe Tekstdichter
- Page 116 and 117: 82. Werkwoorden met vaste prepositi
- Page 118 and 119: Nederlandse arbeidswereld, leze men
- Page 120 and 121: liefdesverhaal as such. Prachtig. L
- Page 122 and 123: 5h. Welterusten! Sara wil naar bed.
- Page 124 and 125: 96. Lied: Vlaanderen boven Waar er
- Page 126 and 127: 5. En dan win ik _____________ jou.
- Page 128 and 129: 103. Lezen: België, Nederlands and
- Page 130 and 131: 9. België is surrealistisch. Het m
- Page 132 and 133: Bijlage 1: Verleden tijd Tip: gebru
- Page 134 and 135: infinitief in jouw taal infinitief
- Page 136 and 137: II. Onregelmatige werkwoorden 1: we
- Page 138 and 139: 6: zeer onregelmatige werkwoorden 1
- Page 140 and 141: BIJLAGE 3: WOORDEN MET VASTE PREPOS
- Page 142 and 143: M mankeren aan Het mankeert hem aan
- Page 144 and 145: verstoken zijn van Die man is van a
- Page 146 and 147: 7. Piano. 8. Een snotaap "komt maar
- Page 148 and 149: 78 mogelijke antwoorden: 1. leuk /
- Page 150 and 151: 33-1 kleurentelevisies, 2 antenne,
- Page 152 and 153: Bijlage 5: NEDERLANDSE GRAMMATICA 1
- Page 154 and 155: 3. Voornaamwoorden Vette en onderst
- Page 156 and 157: het artikel vrouwelijk mannelijk on
- Page 158 and 159: 7. Volgorde in zinnen (word order i
- Page 160 and 161: Ik heb vandaag helaas geen brood. M
- Page 162 and 163: ___________________________________
5g: Ik schrijf je<br />
Jeroen en Farid gingen die avond door de stad lopen. Farid was te onrustig om ergens te gaan zitten. Hij was<br />
deze keer niet zo bezig met zijn muzikantendromen: hij was vol van iets anders. Farid probeerde de hele tijd<br />
aan Jeroen uit te leggen wat zo leuk, mooi en interessant was aan zijn nieuwe vlam.<br />
Farid: We liepen gisteren samen naar school. Het is zo<br />
leuk om het haar te praten! Als ze lacht krijgt ze<br />
van die kuiltjes in haar wangen, heel lief. Je moet<br />
het licht eens door d’r haar zien schijnen! En...<br />
Jeroen: Rustig, Farid! Rustig.<br />
Farid: Hoezo rustig? Wat moet ik dan doen? Moet ik doen alsof er<br />
niets aan de hand is? Hoe moet dit nu verder?<br />
Jeroen: Nee hoor. Vertel eerst ‚ s hoe ze heet.<br />
Farid: Elke, of zo iets. Kan dat? Is dat een naam?<br />
Jeroen: Elke is een naam ja. En jij bent verliefd op Elke.<br />
Farid: Mmmja.<br />
Jeroen: En je wil haar. Toch? Maar is zij ook gek op jou?<br />
Farid: Weet ik niet.<br />
Jeroen: Hoe lang ken je haar? Hoe lang speelt dit nu?<br />
Farid: Dat ik een oogje op haar heb? Een maand of wat, misschien,<br />
of zo.<br />
Jeroen: Dus je wilt haar je liefde verklaren. Hoe doen ze<br />
dat? Bij jullie?<br />
Farid: Waar? In Iran bedoel je? Man! Ik woon In Nederland!<br />
Jeroen: Breng haar een serenade. ’s Avonds, onder haar balkon...<br />
Farid: Met mijn drumstel!<br />
Jeroen: Mmm... Je mag mijn gitaar lenen. Dat is minder...<br />
confronterend. Je kunt haar ook een mooie<br />
brief schrijven, bijvoorbeeld.<br />
Farid: Wat voor brief?<br />
Jeroen: Een liefdesbrief! Je schrijft morgen bij jou thuis<br />
een brief aan haar. Adres en afzender erop, klaar,<br />
postzegel plakken, versturen maar.<br />
Farid: Maar wat moet er in die brief staan?<br />
Jeroen: Ik zou zeggen: maak er een voedzame, doch luchtige<br />
maaltijd van. Zorg voor lering ende vermaak.<br />
Farid: Wat bedoel je nou weer?<br />
Jeroen: Schrijf gewoon een leuke brief. Het moet<br />
interessant zijn, maar niet te zwaar. Het moet over<br />
jezelf gaan, maar ook over haar.<br />
Farid: Hoe doe ik dat?<br />
Jeroen: Luister Farid. Jij moet bewijzen dat je de Ware<br />
Jacob voor haar bent. Dat je haar gelukkig kunt<br />
maken. En woorden zijn een middel daarvoor. Ik zou<br />
zeggen: laat het maar zien!<br />
Farid: Help!<br />
Jeroen: A propos de liefde, nu we het er toch over hebben... Vertel<br />
’s: hoe verklaar je de liefde op zijn Perzisch?<br />
Farid: Waarom wil je dat toch weten?<br />
Jeroen: Ja, waarom? Denk ’s na.<br />
Farid: O o. Ik geloof dat ik het al begrijp. Geen schijn van kans,<br />
meneer! Of misschien...<br />
Hoeveel jaar heb je ervoor over?<br />
79. Lezen. Beantwoord deze vragen over bovenstaande tekst:<br />
1. Farid is hier vol van iets. Waarvan?<br />
a. van zijn muziek<br />
b. van iets onbekends<br />
c. van een meisje<br />
2. Hoe lang speelt dit al?<br />
a. Precies vier weken<br />
b. Ongeveer dertig dagen<br />
c. Exact een maand<br />
3. Hoe verzend je een brief?<br />
a. Schrijven, handtekening zetten, dichtplakken, frankeren, op de post doen.<br />
b. Schrijven, dichtplakken, ondertekenen, postzegel plakken, adres erop, posten.<br />
114<br />
nieuwe woorden<br />
werkwoorden:<br />
substantieven:<br />
adjectieven:<br />
overige:
Change language