Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs

Leerplandoelstellingen
met inbegrip van eindtermen (ET), specifieke eindtermen
(SET), basiscompetenties (BC), uitbreidingsdoelstellingen
(steeds in cursief!), sleutelvaardigheden (SV)
De cursisten kunnen de nodige bereidheid opbrengen om:
− belangstelling op te brengen voor wat de spreker
zegt
− grondig en onbevooroordeeld te luisteren
− luisterconventies te respecteren
− zich in te leven in de socio-culturele wereld van de
spreker
− ook buiten de klascontext te luisteren naar Engelse
teksten
BC
SV
(S)ET
Leerplan Algemene Vorming – Opfris Derde Graad ASO 2007-03-01
Leerinhouden Pedagogisch-didactische wenken
BCL07 Voorbeeld
BCLT01
BCLT02
BCLT03
BCLT04
BCLT05
Tekstkenmerken voor luisteren
De te beluisteren teksten vertonen de volgende
kenmerken ze hebben voornamelijk te maken met
de eigen belevingswereld, maar af en toe ook met
onderwerpen van meer algemene aard.
− doorgaans redundante informatie, vrij
concreet, maar kunnen tevens impliciete
informatie bevatten
− in een normaal spreektempo gebracht
en goed gearticuleerd
− niet al te complex geformuleerd en
gestructureerd
− ze vertonen weinig afwijking t.o.v. de
standaardtaal
De cursisten documenteren in een portfolio hoe ze
ook buiten de school in contact komen met de
vreemde taal. Ze voegen de teksten de teksten toe
van de liedjes die ze waarderen of de
programmaboekjes van de films die ze zagen. In het
portfolio noteren de cursisten hun vorderingen qua
luistervaardigheid.
63