Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
8 Module OPF, <strong>Opfris</strong> 2 wiskunde (60lt)<br />
Administratieve code: M AV 140<br />
8.1 Algemene doelstelling<br />
In de module “<strong>Opfris</strong> 2 wiskunde <strong>ASO</strong> 3” verwerft de cursist bij wijze van opfrissing een aantal vaardigheden, kennisinhouden en attitudes die nodig zijn om met redelijke<br />
kansen op succes in te stappen in de modules Wiskunde van de basisvorming <strong>ASO</strong> 3.<br />
8.2 Beginsituatie<br />
De cursist is geslaagd voor “<strong>Opfris</strong> 1 wiskunde <strong>ASO</strong> 3” of slaagt in een toelatingsproef.<br />
8.3 Leerplandoelstellingen en leerinhouden<br />
Algebra<br />
Leerplandoelstellingen<br />
De cursisten kunnen een vergelijking van de tweede <strong>graad</strong> oplossen<br />
met behulp van de discriminant.<br />
De cursisten kunnen een twee- of drieterm ontbinden in factoren<br />
• door een gemeenschappelijke factor voorop te zetten<br />
• met behulp van de volgende formules:<br />
a 2 - b 2<br />
a 2 + 2ab + b 2<br />
ax 2 + bx + c = a (x-x1) (x-x2)<br />
Reële functies<br />
De cursisten kunnen in betekenisvolle situaties die kunnen<br />
beschreven worden met een functie de samenhang aangeven tussen<br />
verschillende voorstellingswijzen, met name verwoording, tabel,<br />
grafiek en voorschrift.<br />
De cursisten kunnen in toepassingen uit de natuurwetenschappen<br />
andere notaties gebruiken dan de standaardnotaties.<br />
M AV 140 BC 01 Vergelijkingen van de<br />
tweede <strong>graad</strong><br />
Leerinhouden Methodologische wenken en voorbeelden<br />
Het is belangrijk, hier concrete voorbeelden aan bod te<br />
laten komen.<br />
Maak ook gebruik van ICT voor het tekenen van de<br />
grafiek, het bepalen van de nulpunten, het bekijken van<br />
tabellen.<br />
M AV 140 BC 01 Ontbinden in factoren Beperk dit tot eenvoudige oefeningen.<br />
M AV 140 BC 02 Basisbegrippen i.v.m.<br />
functies<br />
Het is belangrijk, hier concrete voorbeelden aan bod te<br />
laten komen.<br />
Maak ook gebruik van ICT voor het tekenen van de<br />
grafiek, het bepalen van nulpunten, het bekijken van<br />
tabellen.<br />
Leerplan Algemene Vorming – <strong>Opfris</strong> Derde Graad <strong>ASO</strong> 2007-03-01 127