Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Leerplandoelstellingen<br />
BC<br />
Leerinhouden Pedagogisch-didactische<br />
wenken<br />
Cursisten kunnen een eenvoudig verslag schrijven over<br />
De teksten<br />
W03 een eigen ervaring, situatie of gebeurtenis Cursisten schrijven korte zinnetjes bij<br />
overeenkomstige prenten, a.h.v.<br />
opgegeven woorden.<br />
Cursisten brengen informatie uit tekstje<br />
over in een door de leerkracht<br />
opgesteld schema.<br />
- de te produceren teksten sluiten aan bij de belevingswereld van de cursisten, maar af en toe zullen ook onderwerpen van meer algemene aard aan bod komen<br />
(WT01)<br />
- het niveau van de schrijftaken worden als volgt gedefinieerd: “De te produceren teksten zijn eenvoudig geformuleerd en overzichtelijk opgebouwd.” (WT02)<br />
De cursisten kunnen de functionele kennis die nodig is om<br />
voor het uitvoeren van een schrijftaak gebruiken:<br />
- m.b.t. vorm, betekenis, reële gebruikscontext<br />
van woorden en grammatica constructies<br />
- m.b.t. spelling en interpunctie<br />
De cursisten kunnen bij de planning, uitvoering en<br />
beoordeling van hun leestaken leerstrategieën toepassen<br />
die het bereiken van het schrijfdoel bevorderen<br />
De cursisten kunnen<br />
− relevante kennis oproepen en gebruiken<br />
− rekening houden met het doelpubliek<br />
− informatie verzamelen, ook via elektronische<br />
hulpbronnen<br />
− een schrijfplan opstellen<br />
− passende lay out gebruiken<br />
Communicatiestrategieën<br />
De cursisten kunnen<br />
− hulpbronnen doelmatig<br />
raadplegen(traditionele en elektronische)<br />
W05<br />
W06<br />
W07<br />
De cursisten krijgen onvolledige zinnen<br />
aangeboden en vullen die verder aan<br />
op basis van een behandeld<br />
onderwerp in de les:<br />
− de cursisten leren tijdens<br />
bepaalde<br />
schrijfopdrachten werken<br />
met de spellingscorrector<br />
op de computer.<br />
− Aan de hand van een<br />
stappenplan leren de<br />
cursisten een geschreven<br />
tekst na te lezen op<br />
fouten.<br />
Leerplan Algemene Vorming – <strong>Opfris</strong> Derde Graad <strong>ASO</strong> 2007-03-01 114